PDF《9-2 立竿见影》

9-2 立竿见影 教材分析表 篇目/作者 立竿见影―节选自东方出版社光音热 大魔术 篇目 编号 9-4 组别 国中组 国小组 适用 年级 九 教学活动 设计者 苏祺 教学重点1.

认识本文所使用的各成语字词的意义与应用 2.理解文中说明的相关科学常识 3.能仿本文以第一人称叙写生活事物 对应之基本学习内容条目字词 (工具书) 使用字辞典 、 成语辞典查出字词相关词汇的意义及用法 . 句段 (聆)出说明性段落的重要讯息. 篇章 (阅读)读出篇章的重要讯息(事、物、重点、主旨) . (写作)依飞筇狻⒘⒁馊〔摹才沤峁沟炔街,完成至少三 段式的文章. 备注 九年级基本学习内容 教学流程与活动 字词:

一、 常用国字及字 音3500 字.

二、 认念常用语词

5300 个. 书写常用国字

2700 字. 篇章: 运用声调变化表达文 章的情感.

一、 读出篇章的重 要讯息(人、事、 时、地、物原因、 顺序、重点、主旨、论点举例)

二、 辨识篇章的条 理结构. 段落: 针对讨论主题表达意 见,说明理由. 字词: 使用字辞典、成语辞 典查出字词相关词汇 的意义及用法. 篇章: 依飞筇狻⒘⒁ 取材、安排结构等步 骤,完成至少三段式

一、引起动机

(一) 唤醒旧经验小

二、七年级自然课均上过关於光影的课 程.

(二) 影片引导(You-tube) 日晷(日晷和圭表 00:59) 皮影戏(台湾宏观电视传统戏曲 1:16)

(三) 活动预告自我介绍(我是日常生活中的物品、现象)

二、教学活动

(一) 朗读+圈记重要词语 1.学生分段放声朗读. 2.老师於学生念完一段后,将学生念错及含糊带过的字词加以特别 挑出,并写在黑板上加注音,请学生注音於文本上. 3.圈出重要词语 (1)本课成语:立竿见影、鬼影幢幢、似有若无. (2)本课重要词语: 虚幻、皮影戏、日晷、归功. 4.识字策略 (1)集中识字教学法(以字带字) *莫->摸(摸黑) 、模(模) 、漠(沙漠) 、寞(寂寞) . *采->踩(踩踏) 、采(采购) 、彩(彩虹) 、菜(菜园) 、睬 (理睬) 、彩(张灯结彩) . (2)形似字辨识 (幻、幼) (布、怖) (绘、桧) (观、欢) (测、侧) (晷咎) 5.教师教学策略 教师准备活动:自制教学 PPT. 教导学生本文成语及常用语词的释义与应用.

(二)篇章理解 1.测试学生阅读理解流畅度朗读纪录表(附件 1) 2.教师一句一句带读整篇文章一遍. 3.结构分析 破题、说明影子的形象、用途、形成原因、与光源的关系.

(三)句段分析 教学策略:阅读六层次提问引导、讨论学习策略 1.层次一:撮取资讯 (1)文中的主角是谁? (2)日晷是如何被创造出来的? 2.层次二:解释资讯 (1)立竿见影(2)虚幻(3)鬼影幢幢(4)日晷(5)皮影戏 (6)似有若无(7)归功 3.层次三:重整资讯 (1)请依本文所述光与影的关系说明影子的形成、用途. 的文章. 4.层次四:延展资讯 (1)请查成语辞典找出与「影」有关的成语. 5.层次五:评鉴资讯 (1)你觉得本文对光和影的叙述是否不足?还需要补充什麽? 6.层次六:创造资讯 (1)请想一想一个惯用右手的人在在书桌前念书,光线从哪个 方向照在书桌上最好?

三、评量应用

(一)进行课后朗读 学生互评.

(二)评量「写」 、 「阅读理解选词填空」 . (附件 2)

(三)句段仿写请你跟我这样做【合作学习策略】 *教师示,请学生分组完成. 例:我全身 ,看的到摸不著,给人一 种、的感觉.

(四)短文写作自我介绍 各位同学读完本文后,试想像自己是生活中 (食衣住行育乐) 的某一项物品,或自然界中的某一种现象.请仿照课文以第 一人称「我」的形式,写出至少三段式的文章,为物品 或现象做自我介绍:说明自己的名称、由来、形象、用途及 与人类之间的关系. 附件

1 学生朗读互评纪录表 * 1.请朗读者、评量者填上姓名. * 2.请将读错的字音、漏读的字词填入表中. * 3.答对率请用勾选约 60% 或80% 或100%. 朗读者姓名 评量者姓名 日期 读错字音 读漏字词 答对率约 60% 80% 100% 附件 2-1 写 立竿见影、虚幻、鬼影幢幢、日晷、皮影戏、似有若无、归功 附件 2-2 阅读理解选词填空 我全身 的,看的到,摸不著,给人一种 、神秘的感觉,甚至有人 觉得我有点可怕,还用「鬼影幢幢」来形容,把我说的乱恐怖的. 参考答案: 绿油油、虚荣、红通通、虚弱、黑漆漆、虚幻、黄澄澄 在相机还没发明以前,人们也曾流行用我来绘画人像;

中国人更把我运用在戏剧上,发 展出独特的 ;

小朋友利用我来玩手影和踩影子游戏. 没想到看来似有若无的我,竟然能变出这麽多花样吧?其实这一切都 於光线呢! 立竿见影由於太阳在空中的位置会不断改变,如果在地上立一根竹竿,每隔一小时观测一次, 并将观测结果刻画在地上,会发现时间改变,影子的长短和位置也会产生变化. 就 是根飧鲈碜龀傻. 参考答案: 日蚀、布袋戏、归咎、归功、成功、皮影戏、日晷、歌仔戏、日历、归还