DOC《2009 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）学科网》

2009 年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)学科网 语文学科网 学科网 注意事项 :学科网 1.

答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码,请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目.学科网 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选择其他答案标号,在试卷上作答无效.学科网 3.第I卷共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.学科网

一、语言文字运用(15分)学科网 1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一组是( )(3分)学科网 A.调度/宏观调控 降解/降龙伏虎 搪塞/敷衍塞责学科网 B.省视/省吃俭用 拓本/落拓不羁 纤绳/纤尘不染学科网 C.圈养/可圈可点 喷薄/厚古薄今 重申/老成持重学科网 D.臧否/否极泰来 乐府/乐不思蜀 屏蔽/屏气凝神学科网 2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)学科网 A.随着全球气温升高,飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加,气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战.学科网 B.对 80后 作家来说,存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向,张扬自己的艺术个性才是他们的发展之路.学科网 C.尽管国际金融危机的影响还在蔓延,但随着一系列经济刺激计划的逐步落实,中国经济出现回暖迹象,人们对经济复苏的信心开始回升.学科网 D.由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生思想上、行为上的偏差.学科网 3.根据下面一段文字,概括说明什么是 洼地效应 (不超过30个字).(4分)学科网 区域竞争的焦点更多的集中在综合环境的竞争上.这里的 环境 既包括政务环境、市场环境、法制环境、人文环境等 软环境 ,也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水平等 硬环境 .谁的环境好, 洼池效应 就明显,吸引力就强,项目、资金、技术、人才等生产要素聚集就快,发展就快.学科网 洼池效应 指: 学科网 4.汶川大地震过去一年了,地震博物馆已经建成.请你在博物馆的留言簿上写一段话,表达对生命或对自然的感悟和思考.要求运用排比手法,不超过30个字.(5分)学科网 学科网

二、文言文阅读(19分)学科网 阅读下面的文言文,完成5~8题.学科网 书沈通明事学科网 汪琬学科网 淮安沈通明,尝为前明总兵官.任侠轻财,士大夫皆称之.顺治二年,先是有巡抚田仰者,素习通明之为人,加礼遇焉;

至是见明将亡,遂属其家通明,而身自浮海去.通明匿仰妻子他所.学科网 会清军渡淮,购仰妻子急,踪迹至通明家.是时通明杜门久矣.捕者围其居,通明走入寝门,饮酒数斗,裂束帛缚其爱妾,负之背,牵骑手弓矢以出,大呼曰: 若辈亦知沈将军耶! 遂注矢拟捕者,皆逡巡引却.通明疾驰,与爱妾俱得脱.赁居苏州,变姓名,卖卜以自活.未几爱妾死,意不自聊,祝发为浮屠.已,复弃浮屠服,北访故人于邓州.学科网 通明故魁垒丈夫也,美须髯,以饮酒自豪.每醉辄歌呼邓州市上,一市皆以为狂.彭公子],其州人也,素有声望于江淮间,方罢巡抚家居,独闻而异之.侦得通明所在,徒步往与之语,通明默不应.已询知为彭巡抚,乃大喜吐实.公捉其手曰: 君状貌稍畀,必将有物色之者,非我其孰为鲁朱家耶? 引与俱归,日夜与通明纵酒甚欢.居久之,遇赦始得出.学科网 通明少以勇力闻,尝与贼战,贼射之洞胸,通明即拔矢裂甲裳裹其创,往逐射者,竞杀其人而还,一军皆壮之.今且年八十余,膂力稍衰矣,饮酒犹不减少时,任侠自喜,亦如故也.学科网 夫明季战争之际,四方奇才辈出,如通明之属,率倜傥非常之人,此皆予之所习闻也.其他流落湮没,为余所不及闻而不得载笔以纪者,又不知几何人.然而卒无补于明之亡也,何与?当此之时,或有其人而不用,或用之而不尽.至于庙堂秉事之臣,非淫邪朋比即怀禄耽宠之流.当其有事,不独掣若人之肘也,必从而加媒孽焉.及一旦偾决溃裂,束手无策,则概诬天下以乏才.呜呼!其真乏才也耶?学科网 5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)学科网 A.遂属其家通明 属:托付学科网 B.皆逡巡引却 引却:后退 学科网 C.通明故魁垒丈夫也 魁垒:高大学科网 D.率倜傥非常之人 率:率领学科网 6.下列句子中,表现沈通明 有情 有义 的一组是(3分)学科网 ①通明匿仰妻子他所 ②裂束帛缚其爱妾,负之背学科网 ③若辈亦知沈将军耶 ④意不自聊,祝发为浮屠学科网 ⑤每醉辄歌呼邓州市上 ⑥已询知为彭巡抚,乃大喜吐实学科网 A.①②④ B.②③⑤ C.①⑤⑥ D.③④⑥学科网 7.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)学科网 A.沈通明原为明末军官,为人仗义轻财,年轻时以勇猛闻名,八十多岁时酒量仍不减当年,学科网 还像过去一样以行侠自豪.学科网 B.入清以后,沈通明闭门不出,后来移居苏州,改名换姓,靠给人算命维持生活,后出家为僧,不久还俗,北上邓州寻访故人.学科网 C.彭子]注意到沈通明在邓州的异常行为,前去察看,但两人一见如故,相处很好,于是彭子]免除了他的罪责,将他释放.学科网 D.作者认为明末像沈通明那样的人才得不到重用,而朝廷中掌权的大臣都是些心术不正、学科网 结党营私、追名逐利的小人.学科网 8.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语.(10分)学科网 (1)购仰妻子急,踪迹至通明家. |学科网 (2)方罢巡抚家居,独闻而异之.学科网 (3)然而卒无补于明之亡也,何与?学科网

三、古诗词鉴赏(10分)学科网 9.阅读下面这首宋词,然后回答问题.学科网 满江红学科网 登黄鹤楼有感学科网 岳飞学科网 遥望中原,荒烟外,许多城郭.想当年,花遮柳护,凤楼龙阁.万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作.[注]到而今,铁骑满郊畿,风尘恶. 学科网 兵安在?膏锋锷.民安在?填沟壑.叹江山如故,千村寥落.何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛.却归来,再续汉阳游,骑黄鹤.学科网 【注】万岁山、蓬壶殿:指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿.学科网 ⑴这首词中的对比是由哪两个句子领起的? 万岁山前珠翠绕 一句中用了哪种修辞手法?(2分)学科网 学科网 ⑵词中写了哪些 风尘恶 的景象?(4分)学科网 学科网 ⑶词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原,结尾说 再续汉阳游,骑黄鹤 ,反映出作者的思想感情有何变化?(4分)学科网 学科网

四、名句名篇默写(8分)学科网 10.补写出下列名句名篇中的空缺部分.学科网 ⑴纷吾既有此内美兮,屈原《离骚》)学科网 不如登高之博见也.(荀子《劝学》)学科网 ⑶沧海月明珠有泪,李商隐《锦瑟》)学科网 小园香径独徘徊.(晏殊《浣溪沙》)学科网 ⑸综一苇之所知,苏轼《赤壁赋)学科网 而今迈步从头越.从头越,残阳如血.(毛泽东《忆秦娥娄山关》学科网

五、现代文阅读必考题:文学类文本(23分)学科网 阅读下面作品,完成11~14题学科网 上善若水学科网 张笑天学科网 去都江堰,一进入成灌高速公路, 上善若水 的巨型横幅扑面而来.这是指水吗?是褒扬都江堰吗?还是借水喻人,弘扬一种文化精神?岷江从雪山一路蹒跚走来,负荷着黎庶的厚望,伴随着历史的沧桑.人不可能在不同的时间趟过同一条河流,大概就是这种带有哲学意味的思维,令人频生感悟.学科网 上善是最高的善.水滋润万物,使之生长,又从不与万物竞高下、论短长,所以老子认为 上善若水 .这种品格接近于他心中至高至圣的 道 了.学科网 在喷吐着雪浪的离堆前,在散射着彩虹光芒的水雾屏幕上,我仿佛看到了重重叠叠的人影,杜甫、岑参、陆游……他们的诗篇传诵千古,历久弥新.譬如那玉垒山,本非雄峰峻岭,之所以名扬天下,还是仰赖诗圣的两句诗: 锦江春色来天地,玉垒浮云变古今. 而2200多年前蜀郡守李冰 低作堰、深淘滩 ,劈山引水修筑的都江堰,才真正是人类智慧的结晶.《史记.河渠书》记载,李冰凿离堆, 穿二江成都之中,此渠皆可行舟,有余则用灌溉,百姓飨其利 .学科网 李冰靠火烧、靠水浇,切断玉垒山,开凿离堆,修飞沙堰,今天看来实在原始.然而,原始有原始的好处.它绝不污染环境,绝不危及生态;

它不会像现代水库几百米的高坝那样既令人惊叹.又令人隐隐不安.都江堰不会切断鱼类洄游的线路,人们用不着把鱼捞起来,送到大坝上头的水库里去产卵,再把孵化的幼鱼捞起来送回下游.人很累,鱼也很累.学科网 都江堰是历史的遗存,既能防洪,又能灌溉,是人类利用大自然的神话.与之同时的郑国渠早已成了需要史学家考证的遗迹,而都江堰仍旧生机盎然,滋养着天府之国的子民.难怪道教尊李冰为 妙源清君 ,这也暗合了老子 上善若水 的精髓吧.在都江堰,流淌着两条河,明的是岷江,暗的是流水孕育的文化.学科网 伫立水边,听着震耳欲聋的涛声,望着清幽的水跳跃奔流,我的心与波涛一同律动,我被那至清的水融化了,与晶莹和透明合而为一.学科网 一想到黄河将成为泥河、长江将成为黄河、淮河将成为黑水河,众多我们赖以生息的湖泊和近海频频告急,我仿佛是那快要窒息的鱼,无处安身.何处有生命之泉?何处有可供自由呼吸、可供安枕的绿洲?学科网 好在都江堰有.学科网 原生态的都江堰干净、持久,李冰 分四

六、平涝旱 的科学治水方法,使它青春永驻,从容运转,成为几千万人民的生命甘露.李冰的众多后任,总会追踪李冰的足迹,日复一日、年复一年地疏浚、修缮都江堰.诸葛亮、高俭、卢翊、阿尔泰、丁宝桢……这些确保天府之国旱涝保收的官员们,生前也许没有立过德政碑,但后人有情.如今,他们就矗立在伏龙观前堰功道两侧,供人瞻仰.都江堰成就了他们,他们与都江堰同辉.学科网 临别的晚上.我们在郡府楼上吃着关味的河鲜,窗外是涛鸣的和弦,真是一种久违的幸福.学科网 11.开头一节的三个问句,对文章内容的表达有什么作用?(5分)学科网 12.文中说都江堰 才真正是人类智慧的结晶 ,作者这样评价的理由是什么?(6分)学科网 13.本文写的是都江堰,但不以描写见长,请具体说明它在艺术表现上有哪些特色.(6分)学科网 14.请探究都江堰蕴含了 上善若水 的哪几层深意.(6分)学科网 学科网

六、现代文阅读选做题.请从甲、乙两类文本中选定一类作答,不得再选做另一类内的小题.(15分)学科网 甲、论述类文本学科网 阅读下面的文字,完成15~17题.学科网 说 异 学科网 詹克明学科网 你可以侧目异类,白眼异类,但绝不可小视异类.学科网 异类可以成为事物的中心.晶莹美丽的珍珠,其中心不过是颗砂粒,正所谓 病蚌成珠 . 降雨全靠空气中的尘埃作为凝聚中心,倘若天空绝对干净,水汽再多也不会下雨,........