DOC《山西省忻州市定襄县2019届九年级第二次物理模拟检测试题》

山西省忻州市定襄县2019届九年级第二次物理模拟检测试题 一.

选择题(满分30分,每小题3分) 1.第一个发现电生磁的物理学家是( ) A.奥斯特 B.焦耳 C.法拉第 D.欧姆 2.下列数据最符合实际的是( ) A.一节新干电池的电压约为5V B.USB接口的输出电压约为220V C.书桌上的台灯工作时的电流约为10A D.教室里的日光灯的功率约为40W 3.如图所示,在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子,使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开.扯掉玻璃板后,会发生什么变化?下列说法正确的是( ) A.空气因为重力的作用才进入下面的瓶子里 B.空气和二氧化氮只会在下面的瓶子里混合 C.二氧化氮的密度比空气大,它不能进到上面的瓶子里 D.一段时间后两种气体会在两个瓶子内均匀混合在一起 4.下列事例中,利用热传递改变内能的是( ) A.冷天搓手取暖 B.压缩空气,内能增大 C.下滑时臀部发热 D.烧水时水温升高 5.以下是水在生活中的应用,其中没有利用水比热容大的特性的是( ) A.用水给发生事枚的核反应堆的安全壳降温 B.北方楼房中的暖气用水做传热介质 C.炎热的夏季在路面上洒水降温 D.初春傍晚往稻田里灌水,防止秧苗冻坏 6.汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分,汽车多数采用汽油机作为发动机,如图是四冲程汽油机的工作循环示意图,下列说法中不正确的是( ) A.把机械能转化为内能 B. 排气冲程 C.把机械能转化为内能 D.吸气冲程 7.在 探究串联电路中电流大小的关系 实验中,某同学用电流表分别测出如图中A、B、C三处的电流大小.为了进一步探究A、B、C三处的电流大小的关系,总结普遍规律,他下一步的操作最合理的是( ) A.将电源两极对调,再次测量A、B、C三处的电流 B.换用不同规格的灯泡,再次测量A、B、C三处的电流 C.将图中两只灯泡位置对调,再次测量A、B、C三处的电流 D.改变开关S的位置,再次测量A、B、C三处的电流 8.下列用电器工作时,将电能全部转化为内能的是( ) A.电风扇 B.电水壶 C.电视机 D.手机 9.如图所示,电源电压为4.5V,电压表量程为 0~3V ,电流表量程为 0~0.6A ,滑动变阻器规格为 10Ω1A ,小灯泡L标有 2.5V1.25W (灯丝电阻不变).在保证小灯泡L电流不超出额定电流的情况下,移动滑动变阻器的滑片,下列说法正确的是 ①小灯泡的额定电流是0.6A ②滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是4Ω~10Ω ③电压表示数变化范围是0~3V ④电流表示数变化范围是0.3~0.5A( ) A.只有②、④正确 B.只有②、③正确 C.只有①、④正确 D.只有①、③正确 10.如图甲的电路中,电源电压保持不变,闭合开关后,滑片P由b端滑到a端,电流表示数I与电压表示数U的变化关系如图乙.下列判断正确的是( ) A.电源电压是12V B.滑动变阻器的最大阻值为10Ω C.定值电阻R的阻值是6Ω D.定值电阻能达到的最大功率为1.5W 二.解答题(共5小题,满分36分) 11.(1)为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图甲所示实验. ①在两个相同的烧杯中应加入初温相同、 相同的水和煤油.实验中选用相同电加热器的目的是:使水和煤油在相同时间内 . ②水和煤油温度随时间变化如图乙所示,根据图乙可判断出a吸热能力较 (选填 强 或 弱 ),b物质是 .(选填 水 或 煤油 ) (2)如图丙所示,为比较酒精碎纸片的热值,用两同规格的烧杯装相等质量的水,取质量 (选填 相等 或 不相等 )的酒精和碎纸片,分别放入两个燃烧皿中,点燃分别给烧杯加热,直到酒精和碎纸片完全燃烧完,通过比较 (选填 加热时间 或 升高的温度 )来确定酒精和碎纸片热值的大小. 12.在探究 电流与电压、电阻的关系 中, R1=10Ω 电压U/V

1 2

3 4 电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 (1)在探究 电流与电压的关系 实验中,滑动变阻器除了保护电路外,其作用主要是 ;

实验所测数据如上表,分析数据可得结论是: . (2)在探究 电流与电阻的关系 时,将电阻由10Ω换成15Ω,闭合开关后,电压表示数会 (选填 变大 、 变小 或 不变 ),应将滑动变阻器的滑片向 (选填 A 或 B )端移动,此时移动滑片的目的是 . 13.如图是某兴趣小组测量小灯泡电功率的部分实验电路,电源电压恒为3V,小灯泡额定电压是2.5V,其灯丝电阻为10Ω左右,滑动变阻器标有 20Ω 1A 字样,电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)各有两个量程. (1)在图中用笔画线代替导线,使其成为完整的实验电路,要求:滑动变阻器的滑片P向左移动时,小灯泡变亮;

(2)连接电路的过程中,开关应 ,滑动变阻器的滑片P应滑到 端(选填 A 或 B );

检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,分析故障的原因是 . (3)排除故障后继续实验,测量数据如下表所示 实验次数

1 2

3 4

5 6 发光情况 不亮 不亮 微光 较亮 明亮 更明亮 电压U/A 0.4 0.5 1.5 2.0 2.5 3.0 电流I/A 0.14 0.16 0.22 0.24 0.26 0.28 分析表中实验数据可知:小灯泡的额定功率为 W;

在第

1、2两次实验中,灯泡不亮的原因是 (答出一个原因即可). (4)兴趣小组的同学想接着探究电流与电压的关系,于是将图中的小灯泡换成定值电阻,移动滑动变阻器的滑片P,多次改变定值电阻两端的电压,并记录通过定值电阻对应的电流,多次测量的目的是为了 ;

本实验用到的探究方法与下列哪个实验的探究方法相同 . A.通过灯泡发光认识电流的存在 B.探究摩擦力的大小与哪些因素有关. 14.学习了焦耳定律之后,小林想通过实验再次探究一下 电流产生的热量与哪些因素有关 请你和小林一起完成下面的实验: (1)如图甲所示的实验装置,两个相同的透明容器中密封着质量相等且 相同的空气.当电阻通电发热后,容器中的空气受热 ,再通过液柱的高度差反映出产热的多少. (2)用甲图装置可以探究电流产生的热量与 的关系,实验现象是 边的液柱比较高,得出的结论是 . (3)图乙中容器外并联了一个阻值相同的电阻丝,其目的是为了使两个容器中的 不同,最后得出的结论是 . 15.在小明 测量小灯泡的电功率 的实验中,有如下器材:电源为两节新的干电池,小灯泡额定电压为2.5Ⅴ,阻值约为10Ω,滑动变阻器上标有 20Ω1A 字样. (1)请你在图甲中用笔画线代替导线帮助小明完成电路连接(要求导线不得交叉);

(2)连接电路时,小明应让开关处于 状态,滑动变阻器的滑片置于 端(填 A 或 B );

(3)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,出现这一故障的原因可能是小灯泡处 (选填 短路 或 断路 );

(4)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,此时通过小灯泡的电流是 A,则小灯泡的额定功率是 W;

(5)请你判断:小明能否求小灯泡在2V、2.5V和3V时对应的电功率的平均值, (选填 能 或 不能 ),原因是 . 三.填空题(共9小题,满分34分) 16.物理学中把与 摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷.小群利用人的头发、塑料尺、气球两两摩擦经过实验得出了它们的带电次序,如表所示,次序在前的带正电,次序在后的带负电.由表可知,头发对电子的束缚能力要比气球 (选填 强 或 弱 ),塑料尺与 摩擦后也可带负电. 次序 头发 塑料尺 气球 17.水的比热容较大,生活中,我们常用水来加热或散热,例如:冬天常用热水袋取暖,把质量为2kg,温度为90℃的热水装入热水袋中,到温度降为30℃的时侯,这些水放出了 J的热量;

如果用相同质量,相同温度的沙来取暖,沙会冷得 (填 快些 或 慢些 ).【c水=4.2*103J/(kg?℃)】. 18. 年糕 是中国春节传统的民间风味食品,它主要是通过 蒸 的方式变熟.其中 蒸 的过程是通过 的方式来改变内能的,当年糕蒸好后揭开锅盖,发现周围出现很多 白气 ,它的形成属于 现象. 19.如图所示电路,电源电压保持不变,电阻R1=5Ω.当开关S闭合,Sl、S2都断开时,电流表示数为0.2A,电压表示数为3V;

若开关S、Sl、S2都闭合时,电流表示数为0.9A. 求: (1)电阻R2的阻值为多少? (2)电源电压为多少? (3)R3的阻值为多少? (4)当开关S、Sl、S2都闭合时,R3消耗的电功率P3为多少? 20.下列现象或装置中,①电视机后罩有许多小孔;

②电动机外壳上装散热片;

③长期不用的电视机,隔段时间通电一次用来驱潮;

④白炽灯;

⑤电脑机箱里装有小风扇;

⑥电暖手宝,其中利用电流热效应的是 (填上序号). 21.请根据所学物理知识,为自家设计防盗警报器.要求当有人走到自家门口指定区域时,通过感应装置实现开关闭合,灯泡变亮,电铃不响,提示有人靠近自家家门;

当将器具放入钥匙孔内时,触动某个装置,相当于开关闭合,电铃响起,电灯不熄灭;

无人靠近家门口时,电灯不亮,电铃不响.器材干电池、导线、开关、小灯泡和小电铃在下面虚线框内画出设计电路图. 22.在探究电流产生的热量跟什么因素有关的实验中,小亮设计了如图所示的甲、乙两种装置,他们将两段电阻丝R1和R2(R1长度更长,其余条件一样)分别密封在两个完全相同的空烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连,两次实验电源电压不变. (1)请你判断该装置中,电阻更大的是 (选填 R1和R2 ). (2)在这个实验中,电流产生热量的多少是通过 体现出来的,像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法,以下实验中哪个实验的方法与此相似 A.保持电阻不变,探究电流与电压的关系;

B.探究串联电路中总电阻与各部分电阻的大小关系;

C.研究电阻与哪些因素有关时,观察电路中电流表的读数. (3)甲装置可探究电流产生的热量与 是否有关. (4)若甲、乙两装置同时实验,在相同的通电时间里,A、B、C、D四个气球胀大的程度从大到小的排列顺序是 .(请按顺序填写气球的字母) 23.如图甲的电路中,电源电压为9V且保持不变,小灯炮标有 6V 6W 的字样,灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙所示,求: (1)小灯炮正常发光时的电阻和电流;

(2)当电流表的示数为0.5A时,小灯泡的电功率;

(3)当电压表的示数为3V时,整个电路在10s内消耗的电能. 24.太........