DOC《青岛农业大学》

青岛农业大学教师授课计划 (2009-2010学年第一学期) 教师姓名 孙丽娟 教师所在学院 农学与植物保护学院 教研室昆虫教研室 课程名称 昆虫文化 授课专业年级 全校 总学时24 教研室主任(签字) 学院教学主任(签字) 2010年8月23 日教务处授课计划说明: 1.

任课教师要根据学校对授课计划的要求,在开课前一学期末,写出授课计划,经教研室主任审查签字,报学院教学主任批准执行.本表一式三份,教务科、学院、教师各一份存档备查. 2.教师要认真执行授课计划,不应随意改变或不执行. 3.填写本计划时,要简明扼要地列出每章、每节及应讲授的内容,要注明教学形式(课堂讲授、实验、田间操作等),备注中应注明是否有作业及数量或其它教学安排.每周内容间用横线隔开. 4.要认真填写:①本课程开设的总学时数,实验课堂讲授时数及其它教学时数.②使用教材、参考书或说明. 周次 授课内容教学形式及 学时分配 备注教学形式 学时 二三四六八九十十一 十二 十三 十四 绪论

一、昆虫文化的概念及范畴

二、昆虫文化的起源

三、中国昆虫文化的历史与发展

四、课程设置

五、开设昆虫文化课的意义 基础篇:趣味昆虫学

第一节:有趣的昆虫的外部结构

一、昆虫头部

二、昆虫的胸部

三、昆虫的腹部

第二节:错综复杂的昆虫体内世界

一、内部器官的位置

二、昆虫的"皮肤"

三、昆虫代谢系统

第三节:昆虫生物学

一、昆虫的生殖方式

二、变态

三、生命的历程

四、昆虫怎样度年关

五、昆虫的习性

第四节:文化昆虫分类

一、为什么要对昆虫进行分类

二、分类的阶元及物种的概念

三、如何给昆虫命名

四、昆虫分目一览表

五、主要观赏昆虫目简介 蜻蜓目、螳螂目、竹节虫目、直翅目、同翅目、半翅目、脉翅目、膜翅目、双翅目、鞘翅目、鳞翅目

第二篇:昆虫文化赏析 概论

第一节 昆虫之美

第二节 昆虫与姓氏

一、虫与中国姓氏

二、虫与外国姓氏

三、姓入虫名

第三节 昆虫与求学 蠹书虫 囊萤照读

第四节 昆虫与梦

一、虫梦

二、周公解梦与昆虫

第五节 昆虫与爱情

一、虫与爱的资格

二、虫为媒

三、虫与吻

四、虫与彩礼

五、虫与婚礼

六、千古蝶恋

第六节 虫与生育

一、古人以螽斯位生百子的象征

二、关于昆虫的生殖力

第七节 昆虫与宗教哲学

一、甲虫崇拜

二、古代墨西哥的蝴蝶崇拜

三、蝉崇拜

四、蜻蜓崇拜

五、蜜蜂崇拜

六、中国的蚕崇拜与蚕禁忌

七、昆虫与中国吉祥图案

八、昆虫与人生观

第八节 昆虫与艺术

一、中国国画中的昆虫

二、昆虫与工艺品

三、昆虫与摄影

第九节 昆虫与音乐

一、大自然的奏鸣曲

二、与昆虫有关的曲牌名

三、以昆虫命名的道具

四、与昆虫有关的戏曲

五、与昆虫有关的曲子

六、与昆虫有关的现代通俗歌曲

第十节 昆虫与战争

一、昆虫引发的战争

二、昆虫为战争工具

三、昆虫影响战争的胜败

四、与昆虫有关的武器 第十一节 昆虫与中国节日文化

一、虫节日的类别

二、虫节日的时间分布及原因

三、昆虫节日的起源及演变 第十二节 昆虫与建筑地名 与昆虫有关的建筑物 昆虫与地名 第十三节 昆虫与语言文化