DOC《2019年钦州市初中学业水平考试》

2019年钦州市初中学业水平考试 和高中阶段学校招生工作方案 根据《关于印发广西壮族自治区普及高中阶段教育攻坚计划(2017-2020年)的通知》(桂教基教〔2017〕37号)和自治区教育厅《关于印发的通知》(桂教规范〔2016〕4号)及《关于做好2019年初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作的通知》(桂教办〔2019〕97号)等有关文件精神与要求,结合我市实际,制定本方案.

一、指导思想与总体目标 深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会以及全国、全区教育大会精神,全面贯彻党的教育方针,贯彻落实国家和自治区中长期教育改革规划纲要,坚持综合评价、择优录取的原则,进一步健全和完善初中学业水平考试各项管理制度,改革教育质量评价方式,积极稳妥做好初中学业水平考试与高中阶段招生工作.切实落实高中阶段教育普职招生大体相当的要求,努力实现高中阶段教育的规模、结构、质量更加适应加快经济发展方式转变和改善民生的需要.

二、完善初中学业水平考试 初中学业水平考试是义务教育阶段的终结性考试,是学生是否达到义务教育毕业标准的依据,也是高中阶段学校招生录取的重要依据. 2019年全市初中学业水平考试命题、考试、评卷、成绩呈现等按照自治区教育厅《关于印发的通知》(桂教规范〔2016〕4号)和《关于印发的通知》(桂教规范〔2017〕15号)及《关于做好2019年初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作的通知》(桂教办〔2019〕97号)的要求组织实施.

(一)考试科目设置与考试内容 1.考试科目.2019年初中学业水平考试统一考试科目为:语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、体育与健康. 2.考试内容.按照《义务教育课程标准》规定的内容,参照本地使用的义务教育课程标准实验教科书教材.

(二)考试方式 语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理采取书面测试;

物理、化学、生物采取书面测试与实验操作相结合的方式.体育与健康采取现场测试;

英语要坚持进行听力测试.音乐、美术、信息技术可采取过程性和终结性考查相结合的方式进行.

(三)考试对象 除地理、生物和信息技术科目考试对象为2019年八年级第二学期学生外,其余考试科目考试对象均为2019年九年级毕业学期学生(即初中毕业生,含初中阶段渗透职业教育的学生,下同).

(四)考试时间安排 考试科目考试日期 考试时间语文6月24日9∶00―11∶30 物理6月24日15∶00―16∶30 数学6月25日9∶00―11∶00 化学6月25日15∶00―16∶30 英语 6月26日9∶00―11∶00 (含听力测试) 道德与法治和历史(政史) (同堂分卷) 6月26日15∶00―17∶00 地理和生物 (地生) (同堂分卷) 6月27日10∶00―12∶00 体育与健康 物理、化学、生物实验 体育与健康:5月份 物理、化学、生物实验操作:5月份

(五)考试科目赋分与考试成绩呈现方式 1.考试科目赋分. (1)笔试科目.语文、数学、英语各120分,物理100分、化学100分、道德与法治和历史120分(道德与法治、历史各60分,同堂分卷)、地理和生物120分(地理、生物各60分,同堂分卷). (2)体育与健康60分(跑、跳、投各20分),采取现场测试. (3)物理、化学实验技能考试.以A、B、C、D四个等级呈现考试成绩. (4)生物实验技能考查以达标和不达标两个等次呈现考查成绩. (5)音乐、美术、信息技术科目统一安排在5月进行评定,可以采取过程性与终结性考查相结合的形式,以纸笔开卷考试和技能考试相结合的方式进行,成绩分为通过(P)和不通过(F)两个等次. 2.学科成绩与总成绩计算办法及呈现方式. (1)笔试科目成绩按100分制数量记录转换成等级的方式进行计算和呈现(即先进行量化得分记录,再进行等级转换). (2)体育与健康科考试成绩直接按数量记录呈现. (3)物理、化学实验技能考试成绩按等级记录呈现,生物实验技能考查成绩按等级呈现. (4)笔试各科成绩划分为A+、A、B+、B、C+、C、D、E八等,各等级所占比例为:按参加初中学业水平考试人数,确定各等级比例为A+、A、B+、B、C+、C、D、E=0.5∶1.0∶2.0:2.5:2.0:1.5∶0.3:0.2. (5)考试总成绩计算办法与呈现:考试总成绩为笔试数量记录成绩和体育与健康考试数量记录成绩之和. 地生 考试成绩按赋分120分满分的50%即60分计入考生考试总成绩.2019年九年级学生(即初三毕业生) 地生 成绩为2018年八年级时已考试的 地生 科目成绩,因此,2019年九年级学生初中学业水平考试个人总成绩数量记录满分总分为800分.考生考试数量记录总成绩按数量记录与等级转换同时呈现的方式呈现. 成绩数量记录转化为等级分为A+、A、B+、B、C+、C、D、E八等.根据初中毕业水平要求与2019年普通高中招生的实际需要,按九年级参加初中学业水平考试人数,确定各等级比例为A+、A、B+、B、C+、C、D、E=0.5∶1.0∶2.0:2.5:2.0:1.5∶0.3:0.2. 物理、化学实验技能考试成绩以等级呈现.