DOC《福建教育学院跨学科四门主干课程试作业》

福建教育学院跨学科四门主干课程试作业 学科:美术 题目: 1.

借助心理意象提供的典型特征进行界定属于( ). A. 边缘层次 B. 中间层次 C. 最低层次 D. 最高层次 2. 1919年 包豪斯设计学院 在( )创立. A. 法国 B. 德国 C. 英国 D. 意大利 3. 教育过程的出发点和归宿是( ). A. 学目标 B. 教学价值 C. 教学设计 D. 教学过程 4. 沈心友编撰的《芥子园画传》,全书分为三集,第二集为( ). A. 山水图谱 B. 花卉草虫谱 C. 花木禽鸟谱 D. 梅兰竹菊谱 5. 著名艺术社会学家( )指出: 人可以生来就是艺术家,单要成为鉴赏家却必须经过教育 . A. 豪泽尔 B. 李范 C. 徐悲鸿 D. 朗格 6. 以美术取向的美术教育其着眼点为本身( ). A. 美术 B. 艺术 C. 教育 D. 绘画 7. 纵观中外美术教育的发展,最早被主观追求的教育学目的是其( )功能. A. 道德教育 B. 审美教育 C. 创造性教育 D. 知识性教育 8. ( )美术教育家朗格指出美术教育的目的不仅仅是记忆训练,而在于审美能力的陶冶. A. 美国 B. 德国 C. 法国 D. 俄国 9. 一般而言,从大方向说,艺术创作实践需要注意两个阶段即 A. 主题构思阶段、调整阶段 B. 作画阶段、展示阶段 C. 表述阶段、实施阶段 D. 作画阶段、表述阶段 10. 德国哲学家( )首次提出 审美教育 概念. A. 赫尔巴特 B. 康德 C. 普林斯 D. 席勒 11. 六法 中的第一品是( ). A. 气韵生动 B. 骨法用笔 C. 应物象形 D. 随类赋彩 12. 《有脂肪的椅子》是哪位艺术家的作品( ). A. 马蒂斯 B. 鲁本斯 C. 波伊斯 D. 高更 13. 竹锁桥边卖酒家 是哪位皇帝出的画院考题( ). A. 唐太宗 B. 宋徽宗 C. 明太祖 D. 清高宗 14. 《波甘尼小姐》是哪位艺术的雕塑作品( ). A. 维米尔 B. 塞尚 C. 布朗库西 D. 毕加索 15. 《创造亚当》是哪位画家的作品( ). A. 波提切利 B. 米开朗基罗 C. 博洛尼亚 D. 拉斐尔 16. 下面哪幅作品是倪瓒所画( ). A. 《溪山行旅图》 B. 《富春山居图》 C. 《春雨新篁图》 D. 《寒江独钓图》 17. 属于排除情节的作品( ). A. 荷加斯《时髦婚姻》 B. 塞尚《玩扑克牌的男人》 C. 艾伯斯《跟随1931年玻璃画后的脚步》 D. 达利《内战的预感》 18. 《诸上座帖》是哪位书法家的作品( ). A. 黄庭坚 B. 苏轼 C. 米芾 D. 欧阳修 19. 《秀石疏林图》是哪位画家的作品( ). A. 苏轼 B. 米芾 C. 赵孟\ D. 董其昌 20. 15世纪最早使用透明植物油作画的是尼德兰画家( ). A. 凡・爱克 B. 库尔贝 C. 德拉克罗瓦 D. 高更

21、结合学习的内容,简要阐述应如何合理有效地使用小学美术教材;

22、简述开设 泥塑 课程的意义.

23、简述美术新课程理念为何更注重创新精神的培养.

24、小学美术教学中,怎样有效调动学生的学习兴趣?

25、美术教学评价的形式和方式有哪些?根据新课程对教学常用语的要求,写出5条课堂教学中具有激励性或赏识性的常用语.

26、谈谈你对学习中国画的意义及课程标准的认识.

27、《义务教育美术课程标准(2011年版)》将美术课程的美术学习分为几个学段?简述划分的依据和目的.

28、中国画教学过程中,最常见的课堂教学展示方法有哪些?

29、谈谈如何通过上美术课提高小学生的动手能力?

30、美术课堂导入新课环节可分为直接导入和间接导入.请写出五种间接导入方式和导入新课环节的作用.