DOC《模块一日志》

模块一日志 通过学习模块一的有关内容,我了解相关政策出台的背景、内容和意义,基本掌握了相关的政策法规,并且从一些案例指中学会了正确、及时地处理学生伤害事故,这些在我以后的班主任生涯中将保证我的工作具有科学性、针对性和有效性,为做好一名合格的班主任打下坚实的基础.

在学习中小学生班主任政策法规案例简析中,让我学习到了怎样预防和处理学校里事情,首先要注意防范于未然,对于一些存在的安全隐患要及时处理,比如班级中身理上有问题的学生在上体育课时就必须提醒体育老师多关注该学生.如果有些事情突然发生了,此时班主任因该应对于实然,立即采取正确的处理方法,实在无能为力的要及时上报校领导和学生家长,做到方法得当,挽救及时,通知到位! 在学习过程中我还了解班主任的权力和法律责任,班主任工作是辛苦的应该享受到一定的权力,同时在管理和教育学生的时候也就有一定的权力.当然班主任不仅具有权力,也必须承担一些法律责任,在教育学生的过程中不能无限制的运用自己的权力,应该在班主任的权限以内,要认识到教师主要的是以自己的言行影响学生,以说理的形式教育人. 另外班主任在工作中要增强自我保护意识,班主任全身心的热爱学生,保护学生,爱生如人,爱生如生,爱生如友,爱生如子,爱生如已,这是班主任对子的最好保护.班主任学法、守法、依法办事,承担应尽的义务,维护应有的权益,用法律保护自己是最好的保护.班主任讲究策略,注意方法,将心比心,学会宽容,这是对自己最有效的保护! 班主任工作的好坏会影响到一个班级的班风,关系到学校能否完成整体育人的目标.对于中学教育而言,面对的是青春期的孩子,班主任的工作更加艰巨,很多事情不是班主任一人努力就可以做好的,班主任还必须做好教育力量的整合,促进教育合力的形成.班主任要多和学生、班委交流,听听他们的心声;

多和任课老师交流,了解他们的想法;

多和家长联系,增强学校和家庭的沟通.方方面面,做的越多、越精,效果就越好!