DOC《武汉市教育学会中小学生心理辅导与教育专业委员会》

武汉市教育学会中小学生心理辅导与教育专业委员会 2011学术年会教科研成果集 二O一一年六月 目录 研究报告 关爱教师心理健康 促进年轻教师成长 张玉霞等4 建港中学2010年高一新生学业动机水平调查报告 陈莹璧14 探究心理健康教育活动课程的实效性研究 王华23 论文 在班级文化建设中运用心理效应 胡茜29 浅谈学校教师心理维护策略 王雪娟33 塑造绿色心灵 构建和谐班级 兰荣芳38 432名初一新生心理健康调查研究 吴斯45 期望理论在班级管理中的应用 余弈50 对初中流动人口子女生命态度的调查研究 陈文53 高中团体心理辅导模式初探 孙琼57 家庭因素对高中生社会适应的影响研究 李霓霞62 浅探"上好心理健康教育课不可或缺的因素" 刘瑾67 用心呵护他,用爱拥抱他 李晨71 浅谈心理誓言在心理健康课中的运用 潘海霞77 寻找一把心灵的钥匙 刘喜80 造成聋生心理偏差的原因及纠正方法 熊晓兰83 浅谈心育提升学校德育实效 姚曼87 儿童孤独症的临床表现与早期干预…李梓林91心理拓展训练与教师积极心理实践探索 王端95 中学生心理健康问题及辅导策略研究 高琼100 关于矫正小学生拖拉行为的思考 蔡玉波106 让心理健康教育与德育并肩创造和谐教育 张瑾115 自信如阳光般灿烂 沈莹121 促进师生间有效沟通 赖文渊128 团体心理辅导促进儿童自我意识发展的实验研究 王智芳132 师源性心理伤害之浅见 方金满137 中职学生心理行为探究及形成原因简析 易杉141 案例 一例中学生网络依赖辅导案例 柳仕斌147 运用心理学原理与技术开发学生学习潜能的实例 孙丹153 理性长驻 轻松应考 邓小敏156 爱与包容,给心灵一个成长的空间 刘波161 见证"问题学生"的心灵成长 张文165 他,为何如此"女性化" 夏红英169 平时学得不错 为什么考试成绩却很差 穆虹174 小学生心理辅导个案――爱"头痛"的阿龙 周卉177 直面生活,学会弯曲 陈舒阳181 最美的画面 唐群英185 课例 积极面对生活 何晶190 学会主动交朋友 罗伟195 提高人气指数 塑造交际达人 韩亚平202 感觉统合训练计划(训练控制力) 李洁208 我的情绪,我做主 凌霄等212 说"不" 朱小玲218 青春路上要一路走好 林纬224 尝试放弃 罗明珠228 关爱教师心理健康 促进年轻教师成长 ――"心理沙龙"之教师心理健康专业维护策略探索 武汉外国语学校 张玉霞 凌霄 【摘要】工作环境适应、角色转换、职前心理准备、课程改革是影响新教师成长与发展的重要因素.

为帮助新教师尽快完成角色转换,树立工作信心,建立良好的人际关系,适应课堂变化,我校心理健康教育中心在理论与实践研究的基础上,尝试以心理沙龙的形式对新教师进行系统的培训,旨在促进年轻教师的成长.本研究在前期调查访谈的基础上,最终确定了培训目标、成员及培训内容;

以量的研究(问卷前后测)与质的研究(分享、访谈与座谈)相结合的方法,综合评估培训效果.(1)量化研究显示:心理沙龙形式的教师培训效果显著.对年轻班主任的前后测发现:师生关系与同学关系在培训后显著提升(t= -2.687, p