DOC《...与在线专家、同班教师交流等方式,能真正发现自身的缺...》

希望通过本次学习,与在线专家、同班教师交流等方式,能真正发现自身的缺点和不足,提高自身组织学生、管理学生的能力,提高自己驾驭课堂的能力,引导学生对语文的学习兴趣,提升其学习能力,让他们乐于学习,从而提高教学效率.

具体措施如下: ?

1、在备课过程中认真钻研教材,深刻理解教材,灵活运用教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,认真地上好每一节课.备课深入细致,把语文生活化.平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点. ?

2、在教学中,要重视学生的思维能力、自学能力的培养,一面自觉学习先进教育思想方法、优秀教学方法等,一面继续进行"课堂教学"的分层教学研究,增大课堂容量,提高学习兴趣,实现"后进生转化,中等生优化,优秀生提高,各类学生都得到应有发展"的目标. ?

3、在课堂教学中充分利用教学媒体,语言的幽默,联系实际,激发学生积极性.要注重学生的学习态度、方法和习惯,要重视学生的思维能力、自学能力的培养. ?

4、指导学生巩固旧课,预习新课,特别是对学生中存在的问题集中讲解或个别答疑,以求真正地使学生的学习保证持续性,建立知识网络的联系,引导学生从系统的高度,整体上把握生物知识,概念和方法. ?我相信我一定会本着"勤学、善思、实干"的准则,通过自己在这次培训中的成长,将我的教学做的更好.