DOC《...儿教育工作的老师,对于在开展幼儿园课程上,还是有很多...》

我是一名刚刚从事幼儿教育工作的老师,对于在开展幼儿园课程上,还是有很多不足的地方.

当时的心情充满了困惑,该如何很快的进入角色,怎样做?・・・・・很多问题不知该如何做起!在其他老师的帮助下了解到实质的教学方法,但这些是远远不够的.有幸在园长的鼓励下,参加这次的学科远程培训,并参考其他老师在教学方面的经验,从中也学习、理解到了一些. 通过这次的培训,了解到不同类型的教育活动设计体现了不同的教育理念和课程设计思想.但其最主要的还是以幼儿为本,从做中学.幼儿的课程以游戏互动为主,通过做的经验,让幼儿可以体验到游戏的快乐,促进幼儿语言认知,情感情绪的发展,身心的健康发展, 最大的收获还是自己教育观念上的一种转变,现在自己已经尝试在教学中实践运用.自己对课程的设计及对幼儿游戏、生活等内容的指导也会有一个新的转变. 在今后的课程设计中,主要目标以幼儿为主体,课程内容的选择要贴近幼儿的生活.在天气好的情况下,偶尔我会组织小朋友们到户外去走一走.在户外,他们的思想就活跃起来了,有着他们自己的想法.每走到一处,都会主动的问我问题.这与在课堂上是完全不一样的效果.增长了见识,也开拓了小朋友的视野.虽然,我还存在差距,对小朋友们提出的问题不能及时反馈;

课堂上,师幼互动的形式过于单调.但我相信,只要自己乐于思考和学习,多请教,这些问题在不久的将来都会得以解决.