DOC《2006年甘肃省兰州市初中毕业暨高中阶段招生考试》

2006年甘肃省兰州市初中毕业暨高中阶段招生考试 语文试卷 注意事项: 全卷共计150分,考试时间120分钟,考生在答题前务必将毕业学校、报考学校、姓名、准考证号、座位号填写在试卷的相应位置上.

答题时请用同一颜色(蓝色或黑色)的钢笔、碳素笔或圆珠笔将答案直接写在考试卷上,要求字迹工整,卷面整洁. 不得另加附页,附页上答题不记分.

一、积累与运用(30分) 1.根据拼音写出汉字.(3分) 鳞次zhi( )比一pou( )黄土 ke( )尽职守 2.下列词语中有3个错别字,先用横线标出,然后改正.(3分) 涕泗横流 顶礼模拜 无与伦比 霍然贯通 兼而有之 敬业乐群 有列可援 通宵达旦 改正: 3.请结合语境,选择恰当的词语填在下面横线上(填序号).(3分) 备选词语:①丰硕果实 ②饮水思源 ③春华秋实 ④源远流长 ⑤投桃报李 ⑥春风化雨 吃水的时候,感激挖井的人,我们更加珍惜甜美的泉水;

收获的时候,感激播种的人,我们更加明白劳动的艰辛;

成功的时候感激生养你的人,我们更加懂得生命的宝贵. 4.下面的句子是个病句,并且有一处标点使用不当,请指出错误原因并提出修改意见.(3分)观点正确、材料丰富,语言通顺是衡量文章好坏的重要标准. 句子病因: 病句修改: 标点符号修改: 5.巴以冲突由来已久,争取和平是两国人民的共同心声.在一次联合国会议上,巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说,最后一段是: 我是带着橄榄枝来的,也是带着一个自由战士的枪来的,请不要让橄榄枝从我手中滑落. 阿拉法特的话表明了对今后巴以关系的鲜明态度,每一句都意味深长.从这三句话中,你读出了什么信息?(3分) (1) (2) (3) 6.下图是《读者》的徽标,画面是一只绿蜜蜂.请用简洁文字对其含义加以解释.(3分) 7.名胜古迹的对联中往往蕴涵着丰富的中国传统文化的信息.根据下列对联内容,联系所学的古诗文,在括号中写出相应的文化名人(第④联写一人即可).(4分) 允矣斯文,为古今中外君民立允极 大哉夫子,合诗书易礼春秋集大成 〔允矣〕对啊,恰当啊. 两表酬三顾 一对足千秋 翁去千余载,醉乡犹在 山行六七里,亭影不孤 萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席 悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源 8.古化诗文填空.(8分) (1)欲语泪先流.李清照《武陵春》) (2)关关睢鸠,在河之洲.君子好逑.诗经・关睢》) (3)甲光向日金鳞开.李贺《雁门太守行》) (4)人迹板桥霜.温庭筠《商山早行》) (5)《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语:一句表达自己胸怀大志的,原句是 ;

一句写男儿当自强的,原句是 . (6)《诸葛亮集》中有这样的话: 赏不可不平,罚不可不均. 这与《出师表》中的 两句意思一致.

二、文言文阅读(共22分) 二世元年七月,发闾左谪戍渔阳,九百人屯大泽乡.陈胜、吴广皆次当行,为屯长.会天大雨,道不通,度已失期.失期,法皆斩.陈胜、吴广乃谋曰: 今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎? 陈胜曰: 天下苦秦久矣.吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏.扶苏以数谏故,上使外将兵.今或闻无罪,二世杀之.百姓多闻其贤,未知其死也.项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之.或以为死,或以为亡.今诚以吾从诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者. 吴广以为然. 9.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是( )(3分) 扶苏以数谏故 诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 陈胜、吴广乃谋曰 当立者乃公子扶苏 项燕为楚将 贤能为之用 楚人怜之 二世杀之 10.解释下列句中加点的词.(4分) (1)发闾左谪戍渔阳 闾左: (2)度已失期 度: (3)会天大雨 会: (4)宜多应者 宜: 11.陈胜、吴广的起义有偶然性,也有必然性.根据本段内容,作简要分析.(4分) 偶然性: 必然性: