DOC《甘肃省高校引进和使用优质在线开放课程》

甘肃省高校引进和使用优质在线开放课程 申报书推荐单位 兰州理工大学技术工程学院 课程名称 天文漫谈 课程类别 (通识教育课学科基础课 专业核心课创新创业类课 所属学科 天文学 课程使用人 潘强玉 引进情况 (已引进应用 计划或正在引进 甘肃省教育厅 制 填写要求 1.

以word文档格式如实填写各项. 2.表格文本中外文名词第一次出现时,要写清全称和缩写,再次出现时可以使用缩写. 3.如表格篇幅不够,可另附纸. 4.申报的所有课程均填写本申报书. 1.课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓名 潘强玉 性别 男 出生 年月 1985.09 学历 研究生 学位 硕士 电话

13919881266 专业技 术职务 讲师 行政 职务 辅导员 传真 无 院系 通识教育中心 E-mail 41356033@qq.com 地址 兰州市七里河区龚家坪北路211号 邮编

730050 是否本校专任教师 是1-2 教学 团队 信息 描述课程教学团队成员及分工等 教学团队 张明明:答疑教师 潘从亮:课程服务教师 分工: 学校配备线下责任教师、辅导答疑教师,以及课程服务教师. 由责任教师负责管理学生学习进度、作业完成情况及考试相关事宜;

由辅导答疑教师定期组织学生在指定教室进行辅导答疑;

就课程操作及网络问题由课程服务教师协同在线客服人员一并解决 2.课程资源情况 课程名称 天文漫谈 供应平台 智慧树 视频数量 32学时 总时长 1560分钟 主讲人情况 姓名徐学军 单位华中科技大学 职称教授 职务硕士、博士研究生导师 课程 视频 资源 情况 序号 章节或知识点名称 时长 主讲教师

1 序--天上的街市 徐学军

2 仰望星空--星座故事 徐学军

3 月亮故事 徐学军

4 太阳系之旅 徐学军

5 恒星世界 徐学军

6 银河系与河外星系 徐学军

7 我心飞翔--宇宙探秘 徐学军 其他 资源 情况 徐学军《天文漫谈》 夏增明《文化与自然遗产》《城市与文化遗产》 3.引进方案 3-1课程引进可行性分析 《天文漫谈》是我院引进的网络通识课之一,本课程开设对象为我院全体本科专业学生,面向全校学生开设. 课程目的是以瑰丽而引人入胜的天文现象,引出天文知识和古今中外文化艺术;

使学生了解天文学基本理论、基本知识与方法;

感受自然之美、科学之魅,让学生浸润于古今中外文化艺术的熏陶;

培养崇尚科学的现代公民意识,激发欣赏与热爱大自然的情怀. 课程任务是以 量大面广、循序渐进 为原则:以现象导入知识--符合初学者认知规律;

以最基本的数理化知识阐释原理--适应不同层次与学科背景受众;

以文化历史艺术为渲染--增强学生的开拓感与获得感. 3-2教学模式及教学安排(拟采用的教学模式和方法,学校为配备的线下教学师资及教学活动安排,参与在线答疑、互动,线下教学任务落实、考试考核,成绩管理分析等) 我院教务处根据对人才培养的需求和学院教学改革的情况,结合学院的自身特色和优势,进行统一规划、组织和建设通识课程. 学院规定一个学生在校期间要修满6个学分,学生选课学期为一年级下学期到大四上学期,本院在校人数在八千多人左右,通识课每学期开设

30 门左右网络通识课. 从2014 年开始推出网络通识课程

10 门,作为面授通识课的延伸和补充,给学生更多的选课权和选择学习机会. 学生通过选择网络通识课程后,利用课余时间自主上网学习,完成视频观看、课后作业、网上讨论、考试阶段可获得相应学分. 以2018-2019 学年第2 学期为例,学院共引进30门尔雅通识课程,学院选课人数达到了