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可以发现读者的阅读行为偏好以调整服务内容实现服务的个性化;

可以对比不同读者群体各项数据以揭示不同读者群体在不同场境活跃程度等,从而推动学校校风学风建设,为早日建成高水平特色科技大学贡献力量. 本报告共分为四章,每章内容概要如下:

第一章揭示图书馆馆藏基本情况,包括纸质资源与数字资源.

第二章对图书馆利用情况进行提示,包括图书馆借阅分析、图书馆到馆分析及数字资源访问基本情况.

第三章对图书馆服务情况加以说明,包括文化活动、个性化服务和学科服务.

第四章是各类排行榜. 编制说明 本报告由重庆科技学院图书馆独立编制,报告全面地对图书馆有关数据进行汇总分析.所有数据均来自图书馆各业务系统,各类数据可能因为系统或硬件故障有所缺失,也可能因为数据同步或数据规范标准问题在院系读者数、专业名称、年级读者数等方面与真实数据有所偏差,但本报告保证所采用数据均真实客观,所有分析数据仅供参考.因数据样本量原因,除特别说明外,学生读者数据均未包含研究生和继续教育学院学生.数据统计时间范围为2017年1月1日至2017年6月30日 数据指标:读者数:指在校读者人数,即系统中在有效期内的读者数量.如 院系读者数 为系统中在有效期内的某院系读者总数.借阅率:借阅过图书读者数/读者总数.如 全校借阅率 为全校借过书的读者数/全校读者总数;

专业借阅率 为该专业借阅过图书的读者/该专业读者总数.该指标反映特定群体对阅读的爱好程度.人均借阅次数:借阅总次数/读者总数.如 院系人均借阅次数 为该院系借阅总次数/该院系读者数.该指标反映特定群体借阅频率高低.到馆率:到过图书馆读者数/读者总数.如 年级到馆率 为该年级到过图书馆的人数/该年级读者总数.该指标反映特定群体对到图书馆学习的爱好程度.人均到馆次数:到馆总次数/读者总数.如 某专业人均到馆次数 为该专业到馆总次数/该专业读者总数.该指标反映特定群体利用图书馆的频率高低.流通率:报告期内图书被借阅册数/图书总册数.该指标反映馆藏图书被有效利用的程度. 第1章 资源建设 馆藏总体情况 纸质资源 2017年上半年,图书馆新入库图书17632种,35946册;

馆藏图书总数达447285种,1281507册;

期刊1207种;

报纸89种. 电子资源 共有各类数字资源63种,其中电子图书总量 1491329种;

电子期刊127975505篇;

视频191909部;

学位论文 4373942篇;

会议论文 2518813篇. 图书分类统计及占比 各大类图书分类统计 序号 类别 图书数量(册) 小计(册) 占比 纸质 电子

1 A 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论

3927 2666

6593 0.24%

2 B 哲学、宗教

51624 45810

97434 3.51%

3 C 社会科学总论

29310 75414

104724 3.78%

4 D 政治、法律

51056 52247

103303 3.73%

5 E 军事

5425 9678

15103 0.54%

6 F 经济

150937 154312

305249 11.01%

7 G 文化、科学、教育、体育

53033 134435

187468 6.76%

8 H 语言、文字

75700 120791

196491 7.09%

9 I 文学

120196 229707

349903 12.62%

10 J 艺术

37044 64943

101987 3.68%

11 K 历史、地理

65908 121331

187239 6.75%

12 N 自然科学总论

6645 19851

26496 0.96%

13 O 数理科学和化学

82025 30863

112888 4.07%