DOC《由于要外出培训,我匆匆的结束了此次培训,回顾这段时间的...》

由于要外出培训,我匆匆的结束了此次培训,回顾这段时间的培训生活快乐而且充实.

培训中有专家的视频讲座;

有同行们一起参与的在线研讨;

有同事们对各专题作业的借鉴与互评.细数研修生活的点点滴滴,我学到了知识,提升了自己的教育教学水平,也收获了快乐. 本次远程培训内容丰富,形式多样.有观看视频讲座、文本、资源、完成作业、专题研讨与与在线研讨等.培训过程中,我观看和聆听了多位教育专家的生动、精辟、精彩的讲座,从中学到了专业知识,同时提高了自身的业务水平,深深地感到自身存在的不足.总结所学所得,把此次培训的收获用于实际的教学中去:

1、教学观念的调整 通过这次远程学习,结合我班实际,使我深刻的意识到作为跨时代的教师,"传道、授业、解惑"已远远不能应对改革开放的今天,就连学生的需求也难以满足.如果教学理念不改革,教学方法不创新,个人素养不提高,是难以胜任的.这些都要求教师要不断的学习提高,做创新型教师、研究型教师、引导型教师.教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性.们应当积极参加上级组织的各种培训,继续学习,使之达到活到老,学到老的终身学习观念.应当不断学习新的教法,新的教育教学理念.

2、积极实践 实践是检验真理的唯一标准,只有通过不断的实践,才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中,帮助学生确定适当的学习目标,培养学生良好的学习习惯.掌握学习策略和发展能力,创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机和学习兴趣.培训视频中的一些专家、学者或有经验的教师,从自己切身的实践经验出发,畅谈了他们在教育教学各个领域的独特见解.

3、改变工作方式 新课程理念提倡培养学生的综合性学习,而自主合作探究又是学生学习各门学科的重要方式.对于绝大多数教师而言,几乎很难独立一个人较好的完成,这就要求我们教师要善于了解其它学科,学会与其他教师合作,互助配合,齐心协力培养学生.从而使各学科、各年级的教学有机融合,互助促进. 除此之外我还明白,人生没非因为成功而骄傲,教学亦如此.虽然我所做的作业得到优秀及良好,让人有所欣慰,但是在教育教学能力水平上并非是最好的.我将不断的努力,力争让学生得到全面的发展.

4、自觉学习,终身受益 教师的成长,主要不是靠他人指点,而是靠自己的努力奋斗.通过学习教育理论,阅读教育杂志,做到静心巧授,锐意创新.学无止境,要敢于吃别人不愿意吃的苦,花别人不愿意花的时间.要树立终身学习理念,向同行学习,向学生学习,向报刊书籍学习,通过进修学习、课题学习、学术学习、分阶段有重点的学习、网上学习、实践学习等,渡过"高原期",使自己的业务水平跃上新台阶

4、反思自己,不断创新 对自己的教学行为和过程要经常进行反思.反思宏观的教育,也反思教育的细节,反思教育的历史,也反思现在,尤思要反思自己,不断地对教学行为作出自我评价,并在批判的基础上进行解构和重建.要形成教学中的独特风格,对自己的教学不要过多考虑是否完美.而应该分析有无特色. "国培"帮我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及与一名专业型教师的差距所在,我将以此为起点,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长.