DOC《班主任工作总结 2018.6》

班主任工作总结 2018.

6 常州市五星实验小学 洪燕时光飞逝,日月如梭,一转眼,第二学期的班主任工作已划上句点.下面,我谈谈自己本学期在班主任工作实践中的一些收获与思考.

一、劳动小岗位 每个队员都有自己的劳动小岗位,各自在劳动岗位上履行职责,尽职尽责、全心全意地为班级服务,为同学服务.劳动小岗位有电脑站站长、光明使者、护花使者、地面保洁员、扫地小能手、早读领读员、课间文明监督员、走廊绿色小卫士等.同学们发扬"主人翁"精神,以身作则,从我做起,从身边的小事做起,为我班"优秀班级"的创建与评比添砖加瓦,贡献自己的力量.如5位课间文明监督员,监督学生课间是否文明活动游戏.他们表现积极投入,一下课就认真负责,及时将情况向老师汇报.

二、班队活动. 新学期伊始,我班开展了丰富多彩的假日小队活动.孩子们和家长们一起去吾悦国际广场、宝龙广场举行了"元宵花灯爱心义卖"活动,孩子们落落大方、充满自信地卖出一盏盏精美的花灯,筹得的费用一起捐献给了常州市儿童福利院的孤残儿童们. 五一节到来,为了丰富学生的校外生活,在老师和几位家长的商议下,我班的所有学生及家长都相约常州奥体青少年校外活动中心,参加两项有意义的活动.虽然天公不作美,下午下起了瓢泼大雨,但是大家都准时到达. 家庭用电安全培训 学生们在生动有趣的动画视频中,学到了很多关于用电安全的知识.在一片片欢笑声中,兴趣高昂,相信他们肯定会更加牢记安全用电的重要性. 团体趣味篮球赛 篮球是一项有着悠久历史的运动,从小学生、中学生、大学生到成人,相当多的人都喜欢这项运动.这次,我们一(4)班分成了三个组,每组约十个家长加十个小孩进行技巧运球、投篮等比赛,通过各项分数相加进行比拼.活动中,家长们首先对学生做示范动作,然后学生学习家长的动作进行比赛,或者通过家长和孩子一起配合完成比赛,这样,既锻炼了身体,也激发了学生的兴趣,培养了学生的竞争意识.比赛中有失败后的不甘,有成功后的加冕.两个小时的比赛时间很快就过去了,相信大家会记住这次有意义的活动.快乐学习,一(4)班加油!

三、班级文化建设

1、建立了值日班长制度. 充分发挥值日班长管理班级的优势.作为值日班长,任务繁多,要做到认真协助语文课代表组织好班级早读工作,检查小朋友课间是否文明活动,不进行无益危险的游戏.检查学生做眼保健操时是否动作到位、准确等,最后在一天的夕会课上当小老师,表扬表现突出的学生,给表现不尽如人意或表现糟糕的同学提出批评、要求、建议等.既是锻炼了自己的班级管理工作能力,又能有效提高自身的口头表达能力.在每天的夕会课上,值日班长都能认真总结自己一天的工作情况和全体学生的学习状态及行为表现.

2、充分发挥积分榜、星星榜的激励作用 制定积分奖励制度.将学生每天的行为习惯与学习表现与积分榜、星星榜挂勾.表现认真、出色的,加1分或更多分;

表现不好则酌情扣分.每天中午或下午夕会课进行分数评比.每周五班队课上进行一周评比.满10分的,奖一朵小红花,满10朵小红花,奖励红五星,学期结束进行综合评比,奖励小礼物――学习用品,充分调动学生认真学习的积极性. 本学期,学校举行了篮球文化节篮球啦啦操展示活动,24个孩子们每天刻苦踏实地训练,坚持不懈,最终在篮球啦啦操展示活动中显示出了我班亮丽的风采.在篮球文化节拍篮球比赛中,孩子们认真投入地参加比赛,虽然成绩不够理想,但只要努力过,付出过,就无怨无悔了. "春天的播种是为了秋天的收获",我将继续在工作岗位上辛勤耕耘,努力提升自己的专业素质和教育水平,刻苦钻研,不懈努力,迎接挑战,力求百尺竿头,更进一步.