DOC《招标邀请书》

招标邀请书

一、招标项目编号:JDCG2017-299

二、招标项目:吉林大学 慕课制作服务

三、项目预算(人民币):3010000.

00元

四、招标内容 具体要求: 1.慕课制作服务共包含33门课程,分为9个标段,各标段及预算如下: 序号 课程名称 所属学院 课程类别 学时 预算 (万元) 1.1 医学英语-生命篇 公共外语教育学院 通识选修

30 1.2 旅游英语 公共外语教育学院 通识选修

30 1.3 商务英语翻译 公共外语教育学院 通识选修

30 1.4 律政剧中的法律英语―公法篇 公共外语教育学院 通识选修

34 合计

30 2.1 中国文化英文谈 公共外语教育学院 通识选修

32 2.2 中西文化比较 公共外语教育学院 通识选修

28 2.3 国际学术英语写作 公共外语教育学院 通识选修

30 2.4 国际学术交流英语 公共外语教育学院 通识选修

32 合计

32 3.1 地球之梦:中外十大景观赏析 公共外语教育学院 通识选修

30 3.2 英语词汇学 外国语学院 专业基础

34 3.3 修辞学 外国语学院 专业基础

34 3.4 中国古典文学(国际推广综合课程) 外国语学院 通识选修

34 合计

34 4.1 国学通论 文学院 专业基础

40 4.2 中国现代文学导论 文学院 通识选修

30 4.3 世界近现代史 文学院 专业基础

48 4.4 艺术语言发声训练 文学院 专业基础

30 合计

36 5.1 复变函数与积分变换 数学学院 公共必修

48 5.2 概率论与数理统计B 数学学院 公共必修

64 5.3 电子线路 物理学院 专业

36 5.4 演示物理 物理学院 通识选修

32 合计

36 6.1 走进计算机 计算机中心 通识选修

30 6.2 多媒体及网页制作与应用 计算机中心 公共必修

48 6.3 C++面向对象程序设计 计算机学院 专业基础

80 6.4 控制工程 通信工程学院 专业

40 合计

44 7.1 机械制图CAD基础 机械学院 专业基础

56 7.2 岩土工程施工 建设工程学院 专业

48 7.3 人文地理学 地探学院 专业基础

48 合计

37 8.1 内科学(I) 第一临床医学院 专业

30 8.2 内科学(II) 第二临床医学院 专业

56 8.3 内科学(III) 第三临床医学院 专业

30 合计

26 9.1 临床康复治疗 第二临床医学院 通识选修

30 9.2 健康生活小处方 第二临床医学院 通识选修

22 9.3 实验诊断学 第三临床医学院 专业基础

30 合计

26 总预算

301 根据吉林大学慕课建设的基本条件,参考国内外高校慕课录制的形式,以我校前期慕课主推的四种制作模式(A、B、C、D)为基础模式. 2.课程投标说明要求: 2.1为更好地呈现课程效果,投标方须根据课程学科特点为本标段内每门课程选择恰当的混合制作模式(即每门课程不能采用单一的制作模式及手法),并在标书内说明设计思想和呈现效果. 2.2对于标段内涉及到的各学科门类课程,需现场演示由投标方本公司制作的相应学科课程案例视频或拟采用相同制作模式的课程案例视频或单独录制小样,演示时间不超过3分钟.由现场评审专家依据制作方现场演示视频及标书内课程设计说明对投标方的课程设计思想、制作模式及制作水平方面进行综合评定. 2.3投标方需在本地配备有各种制作模式所需的制作场地、制作设备及制作团队,并对体现制作水平与实力的相关制作经验及以上要求在招标现场做以说明. 2.4对于每一标段内每门课程制作进行单独报价. 3.课程主要基础制作模式要求: 3.1A类制作模式: 3.1.1 主要采用内录形式(录屏),适用于理、工、医科等学科PPT演示较多的课程. 3.1.2 使用手绘板配合相应屏幕录制软件录制课程PPT内容,同步采集音频信号. 3.1.3 使用适当的非线性编辑系统,对录制的视频从头至尾全部进行编辑,进行基于知识点的分段切割,去除口误以及与课程无关的多余段落、空隙等. 3.1.4 根据课程需要适当插入授课教师图像、视频、动画等媒体形式,添加特技效果. 3.1.5 生成视频,按技术要求压缩为适当的流媒体格式. 3.2 B类制作模式: 3.2.1 录制地点在演播室、教室、办公室、礼堂以及外景地等现场直录,以及利用触摸屏等媒体直录的课程.要求录制现场光线充足、环境安静.适用于理、工、医、文、史、哲等大多数学科的课程. 3.2.2 前期摄制要根据课程内容,可采用多机位拍摄,机位设置应满足完整记录课程全部内容要求. 3.2.3 声音录制要求采用专业级话筒,保证教师授课的录音质量. 3.2.4 后期编辑合成,根据课程内容插入适当的图片、动画、视频等媒体素材,使课程具有较强的感染力,帮助学生理解和掌握课程内容. 3.2.5 生成视频,按技术要求压缩为适当的流媒体格式. 3.3 C类制作模式: 3.3.1 以演播室虚拟录制(抠像)为主,适用于课程内容活跃、画面表现力较强的课程,制作要求较高. 3.3.2 根据课程的具体要求,采用多机位单色背景录制教师授课. 3.3.3 利用与课程内容相关的视频、动画、数码影像、图片等虚拟背景进行抠像. 3.3.4 声音录制要求采用专业级话筒,保证教师授课的录音质量. 经过剪辑生成视频,按技术要求压缩为适当的流媒体格式. 3.4 D类制作模式: 3.4.1 教师仅在片头或课程介绍部分出镜,在课程讲述部分不需出镜,以教师的授课PPT为视频主体,后期配以教师授课音频或按授课讲稿制作的标准配音. 3.4.2 根据课程内容制作相关动画,提高课程的感染力. 3.4.3生成视频,按技术要求压缩为适当的流媒体格式. 4.课程制作要求 4.1课程设计环节: 4.1.1 制作方同课程主要负责人根据教学大纲制定整体教学设计. 4.1.2 以知识点组织基础教学内容,每个知识点的教学视频内容为4-15分钟. 4.1.3 课程编导与课程教师按课程章节和知识点,收集材料如:PPT、视频、文档、老师资料以及一些辅助课程的拓展资料. 4.1.4课程编导与课程教师确定拍摄章节和知识点,根据课程内容进行策划制作效果,选择场地、服装搭配,协调拍摄注意事项等问题. 4.2每门课程须制作课程介绍短片 不超过2分钟的课程介绍,要求能够较充分的反映课程的主要内容概况,集、形、声、色、动态于一体,生动直观、易于接受、感染力强、形式新颖、生动有趣、富有新意. 4.3每门课程须制作课程LOGO 长度10~15秒钟,能够体现课程特色,形式新颖,具有吉林大学元素以及适当的音乐. 4.4每门课程须制作外挂字幕 根据课程录音记录文档,制作外挂字幕,要求声画同步. 4.5每门慕课制作总时长要求制作完成后全部课程视频时长不少于课程实际课堂教学计划总学时数(学时数*45分钟)时长的二分之一,课程完成后需为全知识点慕课,具备该课程的学习完整性. 5.制作技术要求 5.1录制要求: 成片统一采用单一视频形式,至学校拍摄现场的录音、录像等设备由中标人自行解决.在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式,与后期制作统筹策划,确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰. 5.1.1 录像设备:摄像机要求不低于专业级数字设备,在同一门课程中标清和高清设备不得混用,要求使用高清数字设备. 5.1.2 录音设备:使用若干个专业级话筒,保证教师和学生发言的录音质量. 5.1.3 后期制作设备:使用相应的非线性编辑系统. 5.2后期制作要求: 5.2.1 录制技术指标 5.2.1.1视频信号源 稳定性:全片图像同步性能稳定,无失步现象,CTL同步控制信号必须连续;