DOC《Jiangxi Polytechnic College》

Jiangxi Polytechnic College 电子信息工程技术专业教学标准 (基于工作过程系统化) 二一五年六月 目录

一、专业名称与代码

1

二、入学要求

1

三、修业年限

1

四、培养目标与人才培养规格

1 1.

培养目标

1 2.人才培养规格

1

五、就业面向与职业规格

2

六、职业岗位(群)能力分析

3

七、课程结构

8 1.职业核心能力课程

10 2.专业基本技能课程

10 3.专业核心技能课程

12 4.职业能力拓展课程

14

八、教学实施安排

15

九、专业教学团队基本要求及建设建议

18 1.基本要求 2.建设建议

十、专业实践条件基本要求及建设建议

21 1.基本要求

21 2.建设建议

22 十

一、教学实施建议

22 十

二、学习评价建议

23 电子信息工程技术专业教学标准

一、专业名称与代码 专业名称:电子信息工程技术 专业代码:590201

二、入学要求 高中毕业或具有同等学力(历)者.

三、修业年限 基本修业年限3学年,弹性学制可延长2年.

四、培养目标与人才培养规格 1.培养目标 本专业培养适应社会主义建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握电子信息工程技术必备的基础理论、基本知识和基本技能,能在现代化生产一线,应用电子信息技术,从事电子信息工程施工管理、电子产品组装检测、电子产品设计制作、电子产品技术支持等岗位的高素质技术技能型人才. 2.人才培养规格 应具备良好的思想素质和文化修养、必备的专业基础理论和专门知识、从事电子专业领域实际工作的基本技术和基本能力、良好的职业道德和敬业精神. 素质规格: (1)热爱祖国、拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则;

(2)具有良好的职业道德和正确的人生观,勇于吃苦,乐于奉献,遵纪守法;

(3)具有良好的生活习惯,爱好运动,身心健康,达到国家规定的大学生体育锻炼标准;

(4)具有一定的人文科学知识、安全意识、保密意识、责任意识、质量意识和自救意识;

(5)具有良好的个性品质,能够承受压力和挫折;

(6)具有团队意识和合作精神;

(7)具有创新意识. 知识规格: (1)电子设备、电子产品常用元器件工作原理的基本知识;

(2)电工、电子线路的基本知识;

(3)电子设备整机工作原理及检测、维修常识和电子产品整机装接知识;

(4)综合布线基本知识. (5)通信工程、计算机网络工程、弱电工程等工程实施规范与标准. 能力规格: (1) 具备使用常用电子仪器、仪表进行测量、选用典型传感器、用单片机进行辅助设计的能力;

(2)具备仪器维修、系统组建与运行能力;

(3)具备阅读电子整机线路图和工艺文件、能绘制简单的工程图纸的能力;

(4)具备电子产品生产工艺的管理与技术改进、生产技术支持的能力;

(5)具有装配、调试、检验、维修电子产品的能力;

(6)具有进行中小型电子产品的开发与设计的能力;

(7)具有实施弱电工程、通信工程、网络工程的综合布线能力 (8)通过英语等级考试,具有借助工具书阅读与专业相关的英文资料、熟练操作计算机编写文件的能力;

(9)具有进行技术资料的搜集、整理和编写技术文档的能力;

3.毕业要求 (1)修完专业教学标准规定的全部课程,各科成绩合格;

(2)中级以上专业技能证书(中级维修电工、中级电子产品装配与调试工、中级计算机辅助设计绘图员(电子)、中级家用电子产品维修工等至少一种;