DOC《ICS 》

建立学校内部反恐怖防范管理制度;

落实反恐怖防范工作的经费、物资、人员等资源保障;

保证反恐怖防范工作机制运转正常;

根据反恐怖主管部门的要求,启动或提升相应的反恐怖预警等级. 分管负责人 应履行下列职责: 协助负责人履行反恐怖防范职责;

协调学校内部的反恐怖防范工作;

批准反恐怖防范管理文件的发布、修改和作废;

组织应急预案编制、应急演练、反恐怖防范的宣传和教育;

接受监管机构的指导和检查,配合有关部门参与恐怖袭击事件的处置;

组织开展反恐怖防范相关标准的实施工作;

定期组织检查和研究改进防范措施. 反恐负责部门 应履行下列职责: 承担学校内部突发事件的应对、处置. 落实学校内部的反恐怖防范制度,形成反恐怖防范管理文件,确定发放范围和形式,并做好发放、修改、回收、作废的记录;

对重要部位的反恐怖防范工作进行定期检查;

配合监管部门开展检查,对存在的问题落实整改措施;

落实师生的反恐怖防范宣传和教育;

负责应急预案的编制、修订;

组织实施不同等级反恐怖应急的响应和应急演练;

组织实施开展本标准的具体执行. 安保人员的职责 安保人员是学校反恐防范工作的具体执行者,应履行下列职责: 值守学校出入口,检查进入学校的车辆,登记出入的物品,检查进出人员证件;

在学校内进行反恐怖防范巡查,做好巡逻、检查和隐患整改记录;

承担学校内部突发事件现场应对和处置工作;

收集、掌握各种影响学校安全的信息,并及时上报责任人;

应熟悉反恐怖防范重点目标,值勤时应穿着保安服或佩戴学校保卫人员标识,携带相应的安全防卫器械和应急处置装备,并熟悉使用方法. 常态 人防 学校的人防配置应满足附录A的要求. 学校应建立健全反恐怖防范工作的检查、考核、宣传教育和培训制度,并记录存档. 对安保人员及相关员工进行身份信息审查. 学校应组织门卫和安保人员在岗值守,发现可疑情况及时报警,对正在发生的侵害师生的违法犯罪行为,迅速使用防卫器械进行先期处置. 寄宿制学校每栋宿舍楼至少设2名以上专职宿舍管理员. 对学校重点部位及周边每日定期巡查,巡查次数不少于2次并做好记录. 学校教学区和家属区之间应有专人值守. 学校应做好武警、公安、社区等单位联防工作,在学生上、放学时段加强值守. 应实行学校领导、中层干部、教职工三级值班制度并记录. 学校在非常态情况下组织护校队,加强校园安全防范. 物防 学校的物防配置应满足附录B的要求. 学校应设置高度不低于2m的围墙或其他实体屏障,并设置刀刺滚网,实行封闭式管理. 学校教学区和家属区之间应进行物理隔离. 学校入口设置隔离栏、隔离墩、减速带等防冲撞设施. 学校出入口设置值班室,按照执勤人数配备必要的反恐怖防范器械和报警、通讯设备,并建立使用保管制度. 学校视频监控室、财务室、实验室、档案室、试卷室、食堂、有毒、有害、易燃等危险品存放场所的出入口应安装钢制防盗安全门,窗户应安装金属防护栏等防护设施.水电气热等设备间应设置消防设施和防护设施,并指定专人负责看管. 安全出口、疏散通道、消防通道应保持畅通,按规定设置消防疏散指示标志和应急照明装置. 学校应定期对反恐怖防范设备、设施进行检查、维护、更新,并注重引进新技术. 技防 学校的技防配置应满足附录C的要求. 学校反恐怖技防系统建设,应纳入学校基础设施建设总体规划,并应同步设计、同步施工、同步验收. 学校反恐怖技防系统中使用的产品和设备应符合国家现行相关法律、法规和现行相关标准的要求,并经法定机构检验、生产登记批准并进行质量认证合格. 学校应设专人负责反恐怖技防系统的日常管理工作,监控中心应有专人值班, 值班人员应持证上岗. 学校反恐怖技防系统应保持良好的运行状态,并进行定期的设备检测、维护、保养. 实验室、食堂、学生宿舍、图书馆、礼堂、室内体育馆应设置火灾自动报警系统,且必须符合《中华人民共和国消防法》的相关规定. 非常态 学校进入反恐防范响应状态(非常态)后,其人防、物防、技防应满足下列要求: 人防 负责人带班组织防范工作;