编辑: hyszqmzc | 2019-12-24 |
(一) 集美大学为福建省重点建设高校,是交通运输部与福建省、国家海洋局与福建省、福建省与厦门市共建高校,博士学位授予单位,面向全国招生.
学校现有20个学院,68个本科专业,覆盖工学、农学、经济学、管理学、教育学、理学、文学、法学和艺术学等9个学科门类.9个硕士学位授权一级学科点,4个硕士专业学位类型,2个博士学位授权一级学科点,1个博士后流动站.全日制在校生27000多人,专任教师1500多人. 因工作需要,拟向社会公开招聘专任教师140名.根据《福建省省属事业单位公开招聘工作人员考试暂行办法》的规定,制定具体方案如下:
一、基本条件 1.具有中华人民共和国国籍,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,遵纪守法,品行端正;
2.身体健康,符合高校教师资格体检标准;
3.普通师资原则上年龄40周岁及以下(1977年1月1日及以后出生);
取得境外学历学位证书报名者应提供教育部留学服务中心出具的学历学位认证书(认证书截止时间为2017年12月31日).
二、招聘岗位及要求 序号 招聘岗位 招聘人数 专业 学历 学位 其他 要求 备注
1 杰出人才 领军人才 学术骨干
5 交通信息工程及控制 博士、教授、副教授 见表格下方 备注 交通运输规划与管理
2 9 船舶与海洋结构物设计制造 轮机工程 电气工程及其自动化
3 11 水产动物营养与饲料学 水产养殖 生物信息学 渔业资源 水生动物医学
4 杰出人才 领军人才 学术骨干
6 食品科学 博士、教授、副教授 见表格下方 备注 农产品加工及贮藏工程 食品安全 生物学 水产品加工及贮藏工程 环境工程
5 3 体育人文社会学 运动人体科学
6 8 区域经济学 财政学 金融学 产业经济学 国际贸易学 会计学
7 杰出人才 领军人才 学术骨干
5 学前教育学 博士、教授、副教授 见表格下方 备注 课程与教学论 教育学原理
8 5 工商管理 市场营销 审计学 旅游管理 电子商务
9 2 美术学(油画) 美术学(国画)
10 6 通信与信息系统 信号与信息处理 电路与系统 微电子与固体电子学 电磁场与微波技术
11 杰出人才 领军人才 学术骨干
3 软件工程 博士、教授、副教授 见表格下方 备注 计算机系统结构/计算机软件与理论/计算机应用/ 计算机网络与信息安全
12 4 海洋工程装备 流体机械
13 4 光学工程/理论物理/粒子物理与原子核物理/等离子物理/凝聚态物理、光学/无线电物理 基础数学/计算数学/概率论与数理统计/应用数学/运筹学与控制论
14 杰出人才 领军人才 学术骨干
3 翻译 博士、教授、副教授 见表格下方 备注 日语 英语
15 3 海商法 社会工作
16 4 中国古代文学 中国现当代文学
17 3 港口、海岸及近海工程 工程管理 水力学及河流动力学
18 5 马克思主义理论 政治经济学 科学社会主义与国际共产主义运动 中共党史
19 普通师资
3 交通信息工程及控制/载运工具运用工程 博士 见表格下方 备注
20 普通师资
1 测绘科学与技术 博士
21 普通师资
2 船舶与海洋结构物设计制造 博士
22 普通师资
1 轮机工程 博士
23 普通师资
1 电气工程及其自动化/(港口电气/物流工程) 博士
24 普通师资
1 水产动物营养与饲料学 博士
25 普通师资
1 生物信息学 博士
26 普通师资
1 水产养殖 博士
27 普通师资
1 水生动物医学 博士
28 普通师资
3 食品工程 博士
29 普通师资
3 食品化学/分析化学/生物化学与分子生物学 博士
30 普通师资
1 金融学 博士
31 普通师资
1 财政学 博士
32 普通师资
1 学前教育学 博士
33 普通师资
1 教育学原理 博士
34 普通师资
1 审计学 博士
35 普通师资
1 音乐教育(民族音乐学) 博士
36 普通师资
1 电路与系统 博士
37 普通师资
1 信号与信息处理 博士
38 普通师资
1 通信与信息系统 博士
39 普通师资
1 微电子学与固体电子学 博士
40 普通师资
1 通信与信息系统 博士 见表格下方 备注
41 普通师资
2 计算机系统结构/计算机软件与理论/计算机应用/软件工程 博士
42 普通师资
2 机械设计及理论/机械制造及其自动化 博士
43 普通师资
3 光学工程/理论物理/粒子物理与原子核物理/等离子物理/凝聚态物理、光学/无线电物理 博士
44 普通师资
1 自然地理学/地图学与地理信息系统 博士
45 普通师资
2 基础数学/计算数学/概率论与数理统计/应用数学/运筹学与控制论 博士
46 普通师资
1 计算机软件与理论/计算机应用技术 博士
47 普通师资
1 翻译 博士
48 普通师资
1 中国现当代文学 博士
49 普通师资
1 土木工程 博士
50 普通师资
1 工程管理 博士
51 普通师资
3 港口、海岸及近海工程 博士
52 普通师资
3 马克思主义理论 博士
53 普通师资
1 政治经济学/中共党史/科学社会主义与国际共产主义运动 博士
54 普通师资
10 具有上述学科专业的海外知名高校科研机构 学习或工作的博士(本学科最高学历)或博士后 备注: 师资引进的对象和基本条件 第一类 杰出人才 中国科学院院士;
中国工程院院士;
国家特支计划人才;
国家千人计划人才;
长江学者;
国家杰出青年科学基金获得者;
中科院 百人计划 人选;
现就职于海外知名大学、研究机构的教授或研究员.学术造诣高深,已取得所在学科国内外公认的重要成就;
对学科建设和科学研究工作有创新性构想,能够引领学科前沿,掌握关键技术,具有凝聚多学科协同攻关,赶超或保持国内外领先水平的能力. 第二类 领军人才 国家青年千人计划人选;
国家优秀青年科学基金获得者;
新世纪 百千万人才工程 国家级人选;
国家青年拔尖人才支持计划人选;
省引才 百人计划 人选;
省特支人才 双百计划 人选;
闽江学者;
国家部委产业、领域首席科学家;
国家科技三大奖获奖者(一等奖排名前
3、二等奖排名前
2、三等奖排名第1)、省级科技重大贡献奖或省级科技进步一等奖获得者或中国青年科技奖获得者(排名第1);
现主持国家自然科学基金重点(大)项目、国家社会科学基金重点(大)项目,且5年内累计主持国家级科研课题2项以上;
近五年主持过科研项目且累计科研经费理工科1000万元、文科200万元以上;
现就职于海外知名大学、研究机构的副教授或副研究员.在科学研究方面取得国内外同行公认的重要成就,对本学科建设具有创新性构想,具有赶超或保持本领域国内外先进水平能力. 第三类 学术骨干 教育部 新世纪优秀人才支持计划 人选;
国家级优秀教学成果奖二等奖及以上奖(排名第1);
省级科技成果奖(哲学社会科学优秀成果奖)二等奖及以上奖(排名第1);
近五年理工类主持过国家级科研项目2项、人文社科类主持过省部级科研项目2项;
近五年主持过科研项目且累计科研经费理工科400万元、文科80万元以上.具有独立科学研究能力和稳定的研究方向,学术思想活跃,有学术发展潜力,在团队攻关中起重要作用. 第四类 普通师资 具有良好的学科背景,其第一学历、学位均为国家计划内本一批次招生录取高校的全日制本科毕业的博士(或本学科专业最高学位);
学术思想活跃,参与过科研项目的研究(理工科参与过国家级科研项目,文科参与过省部级及以上科研项目),具有申请和主持科研项目的能力,在校期间有较好的科研成果.具有海外知名高校、科研机构留学经历者优先. 航海类双师型教师必须是:35周岁以下持有有效船长或轮机长适任证书的本科以上学历的航海类专业人员(高级船长、高级轮机长等可放宽至40周岁). 体育类术科必须是:硕士及以上学历学位,并为国家队教练组成员、省体工队主教练;
或省级体工队运动员,且有进入国家队集训的经历,健将级或国家一级运动员;
或获得全运会、全国专项锦标赛前6名(集体项目应为主力队员). 师资引进待遇
(一)学校提供的待遇 1. 杰出人才实行协议年薪制. 2.学校为全职在我校工作的引进杰出人才、领军人才、学术骨干、普通师资(指须具有博士学位或本学科专业最高学位)提供科研启动金.学校为全职在我校工作的引进杰出人才、领军人才、学术骨干提供安家费及购房补贴.标准如下(单位:万元/人民币,税前,下同): 人才类别 科研启动金 安家费 购房补贴 文科 理工科 杰出人才 面议领军人才 50-80 200-500 60-100 学术骨干 10-30 20-100 30-50 普通师资 (指须具有博士学位或本学科专业最高学位)
2 5 3.对引进的杰出人才、领军人才,学校给予配备工作室或实验室,并根据需要配备工作助手. 4.科研启动金按照学校科研启动金管理的相关规定执行. 5.在厦门市购买商品房的,可凭房产证或《购房合同》发放全额安家费和购房补贴.如不购房者,安家费和购房补贴按服务年限每年平均支付. 6.杰出人才、领军人才由学校提供不少于100平方米周转住房,学校以货币化方式结算,免租金5年;
或由学校按照市场价提供100平方米的租房补贴5年,按月发放.学术骨干由学校提供不高于80平方米周转住房,学校以货币化方式结算,免租金5年;
或由学校按照市场价提供80平方米的租房补贴5年,按月发放.普通师资(指须具有博士学位或本学科专业最高学位)由学校提供5年租房补贴,每月1000元,按月发放. 7.工资与津贴根据所聘岗位按照国家及学校有关政策执行. 8.学校帮助协调引进人才的子女入学问题.
(二)引进人才待遇按照 就高从优 的原则,除享受学校的优惠政策外,凡符合福建省、厦门市人才政策有关规定的,学校积极申报,争取省级和市级部门资助经费的支持. 1.引进人才符合《福建省年度紧缺急需人才引进指导目录》,且被确认为我省引进人才的,........