DOC《青岛大学文件》

青岛大学文件 青大教字z2010{9号关于印发《青岛大学校企共建工科专业建设方案》 的通知各学院,校行政各部门,校直属各单位: 《青岛大学校企共建工科专业建设方案》已经校长办公会研究通过,现予以印发,望严格遵照执行 二一年四月三十日 主题词:教育 学科 方案 通知 青岛大学校长办公室 2010年4月30日印发 青岛大学校企共建工科专业建设方案 为贯彻落实《山东省人民政府办公厅关于加强全省企校共建工科专业工作的意见的通知》(鲁政办发[2009]140号)精神,加快创新人才培养,培养合格的工程技术人才,结合学校专业建设实际情况,制定青岛大学校企共建工科专业建设方案.

一、工科专业建设的基本情况 青岛大学主动适应国家及区域经济社会发展和科技进步的需要,多年来,本着 科学规划、重点支持、持续发展 的原则,积极发展山东省经济建设与社会发展急需的工科专业.目前学校共有19个工科专业,占学校专业总数的22.1%.经过多年的建设与发展,纺织工程、自动化专业建设成为国家级特色专业建设点,轻化工程、机械工程及自动化、应用物理学建设成为山东省品牌特色专业,电子信息工程、高分子材料与工程为校级品牌特色专业.

二、指导思想和目标

(一)指导思想 以山东省10大产业调整振兴规划、40个特色产业调整振兴指导意见、13个新兴产业加快发展指导意见为调整振兴内容,以培养高层次、创新型工程技术人才为目的,高度重视校企合作办学在人才培养中的重要性,推进 产学研 相结合,加快创新人才培养,为实现山东省主导产业高端化、新兴产业规模化、传统产业品牌化提供智力支持和人才保障.

(二)工作目标 1.整体优化学校工科专业结构,努力构建布局合理、特色鲜明、服务经济、促进就业的校企共建工科专业体系,尽快形成校企合作培养人才的共建机制;

用3-5年左右时间,根据企业需要新设置15个左右相关工科专业. 2.加强调整提升一批传统工科专业.对学校现有一些已不适应产业发展要求的传统工科专业,进行新理论、新技术、新方法等内容的更新和补充;

对一些与高耗能、高污染相关的技术与工艺类专业课程及时作出调整.通过对专业内容的调整更新,进一步优化课程设置,拓展专业发展空间,提升培养质量,使这些传统工科专业能够更好地满足和适应现代企业发展需求.

三、新上工科专业建设方案 三年内,青岛大学将以培养高层次、创新型工程技术人才为目的,调动和发挥校企合作办学的积极性,坚持 产业需求定专业、企业需求定课程 的校企共建工作思路,推进 产学研 相结合,加快创新人才培养,结合学校办学实际,与相关企业联合,创办以下工科专业. 1.测控技术与仪器 主办学院:机电工程学院 测控技术与仪器专业是信息科学技术的源头,是光学、精密机械、电子、计算机与信息技术多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科.随着科学技术的飞速发展,光机电一体化系统的开发研制与应用越来越受到重视.长久以来,我国制造业产品无法与工业强国竞争,其产品的测控与智能化水平低是主要原因之一.企业要想提高国际竞争力,产品质量是关键,因此,测控专业人才培养变得越来越重要.青岛是家电、纺织、电子、化工等产业的制造业基地,对测控技术与仪器专业人才有大量需求,而越来越强的民营经济对本专业毕业生的需求更强.目前此类专业人才多来源于国内其他院校,而本地人才有着天然的地域优势,他们与当地企业的交流更方便、更充分,培养的学生也更能符合当地企业的要求,竞争力更强. 2.微电子制造工程(电子线路制造与工艺) 主办学院:自动化工程学院 共建单位:中国印制电路行业协会(CPCA行业协会),省内印制板企业 本专业旨在培养德智体全面发展,知识结构合理、基础扎实、勇于创新、个性突出的掌握微电子制造技术的基本理论和基本知识,受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练,能从事微电子组装与封装自动化系统设计、印制电路设计、制造、装配和测试工作的综合能力、能胜任电子电路相关的生产、经营、管理和服务等工作的高级技术人才. 3.景观学 主办学院:旅游学院 共建单位:山东省风景名胜区协会、山东省旅游景区协会、青岛城投旅游集团、烟台南山旅游集团 景观学专业在国内的兴起始于21世纪初,2006年在同济大学、湖南大学率先设置.最近几年,景观学专业快速兴盛,由于多学科融贯是现代景观学发展的基本方法,目前景观学办学背景已从土建类向旅游类、农林类、地理类、艺术类等多方面延伸.青岛大学是山东省最早开办旅游管理专业的学校,拥有省重点学科和重点专业,具有专业基础优势;

综合性大学学科综合优势明显;

立足青岛,能够拥有较高的实践起点,能够直接服务山东半岛蓝色经济区建设,能够比较便捷地开展国内、国际学术交流,保证人才培养质量. 4.智能科学与技术 主办学院:软件技术学院 共建单位:华东机械、海尔、海信等 围绕打造山东半岛蓝色经济区、胶东半岛高端产业带、鲁南临港产业带,培育发展一批新型特色产业群的要求,智能科学与技术成为其中要加快发展的一个工科专业.海信、海尔、澳柯玛、双星集团等大型知名企业汇聚岛城,华东集团在我市高新区投资6亿人民币,建设工业机器人研发和制造基地,这些因素对我院开设该专业都是有利的外部环境.经过对海信、海尔、澳柯玛等人力资源处人才需求调研表明,每年各大企业将需求大批智能科学与技术方面的高等技术人才.学校在师资水平、教学和管理能力和实验室建设上已积累了丰富的经验,已经具备创办有能胜任该专业的基本要求教学的专业师资队伍和实验设施,所以,增设 智能科学与技术 本科专业是具有一定的可行性的. 5. 轻工生物技术 主办学院:医学院 共建企业:青岛啤酒集团、青岛华东葡萄酒有限公司、青岛鹏远天然色素研究所、青岛贝尔特生物科技有限公司 轻工业指主要提供生活消费品和制作手工工具的工业.按其所使用的原料不同,可分为两大类:(1)以农产品为原料的轻工业,是指直接或间接以农产品为基本原料的轻工业.主要包括食品制造、饮料制造、烟草加工、纺织、缝纫、皮革和毛皮制作、造纸以及印刷等工业;

(2)以非农产品为原料的轻工业,是指以工业品为原料的轻工业.主要包括文教体育用品、化学药品制造、合成纤维制造、日用化学制品、日用玻璃制品、日用金属制品、手工工具制造、医疗器械制造、文化和办公用机械制造等工业.生物技术于轻工业相结合,可显著提高农产品原料品质、改良产品加工工艺、提升产品品质、降低生产过程对环境造成的污染.山东省是一个农业大省,农产品产量大,品质好,产品亟待深加工,轻工、酿造行业也适应这已发展契机,食品、饮料、酒厂等众多企业如雨后春笋般应运而生,打破常规学科界限,培养学科交叉的轻工、酿酒的复合型人才,满足企业发展的迫切需求就显得尤为必要. 本专业培养掌握坚实生物技术基础知识和技能,熟习轻化工程行业特点的交叉型复合型人才,毕业生能在轻工、纺织、食品、环保等领域的相关企业、科研和教学单位以及商贸等部门从事生物技术的开发、工程设计和管理、质量控制、商检和教学、科研等工作. 6.信息安全 主办学院:信息工程学院 目前在山东省只有山东大学一所高校开设了信息安全专业,该专业设置于数学学院,侧重于理论研究.与其他高校的信息安全专业相比,我们更偏向于培养应用性信息安全人才,以满足青岛市作为沿海开放城市地区经济发展的需求.课程设置侧重于与信息安全相关的计算机基础知识、基本技能的培养,使学生能够利用计算机相关知识解决信息安全的实际应用问题.我们将开设的信息安全专业更加注重课程之间的联系性与继承性,合理地将计算机科学知识、信息安全理论与网络安全技术结合在一起,使学生所掌握的各门知识成为一个有机整体,为学生走向社会后的再学习打下良好的理论基础并掌握基本的应用技能.另外,我们针对地方经济发展过程中信息化建设对信息安全的迫切要求,开设有关课程,培养能够从事研发、应用和管理的专业性人才. 专业培养目标是使学生系统掌握信息安全的基本理论、基本方法和基本技能,具有信息传输与处理和信息系统的基本知识,具备从事信息安全研究、设计、分析和开发的能力,能够结合信息安全的理论与技术在科研单位、高等学校、政府机关(部队)、金融行业、信息产业及其使用管理部门从事信息传输与处理和信息系统的设计与开发的高级科学技术人才.? 本专业学生主要学习信息安全方面的基本理论和方法,接受维护信息技术设施安全、网络安全和系统安全的工程训练和信息安全技术开发、产品设计、系统集成的能力培养,具备管理、维护、研发安全信息系统的基本能力. 7. 再生资源科学与技术 主办学院:化学化工与环境科学院学院 随着全球资源日益枯竭,资源供应日趋紧张,大力发展再生资源产业对于节约资源、缓解资源短缺状况、减轻环境承载压力具有重要意义.近年来,无论是国际还是国内都积极采取措施,并纷纷投入巨资,促进再生资源产业快速发展.因此我国再生资源产业随着经济回暖也开始出现新的发展契机.我国再生资源产业在 十一五 期间得到快速发展.加快建设资源节约型、环境友好型社会,促进经济发展与人口、资源、环境相协调.大力发展资源再生产业,是解决资源短缺问题的有效途径,也是发展循环经济、建设节约型社会的必然选择.可以说再生资源有望成国民经济新增长点 再生资源产业作为我国战略性新兴产业,已经取得了一定成绩,2008年我国再生资源循环利用总产值超过7800亿元.近期一些行业规划的实施,也成为再生资源产业快速发展的 催化剂 .日前,由工业和信息化部牵头制定的《2009-2015年再生有色金属利用专项规划》征求意见稿已经完成.按照《规划》要求,我国还将确立一批重点示范工程、园区和市场,并给予资金和政策支持.从总体上看,我国再生资源产业具有较大的发展空间,一些行业的回收利用具有很好的发展前景,发展潜力巨大. 再生资源学科的建设将依托于青岛大学环境科学与工程专业.我院的环境科学与工程系成立于1986年,目前有环境科学与工程本科专业,并有环境科学专业硕士学位和环境生态系统复杂性研究方向博士学位的授予权,是山东省 十一五 高教强省行动计划的省级重点学科.现有专职教师33人,其中教授6名、副教授9名,讲师6名,具有博士学位的9名、硕士学位的6名.二十多年来,为国家输送了大量本科生、研究........