DOC《内部资料》

内部资料 注意保存 南京交通职业技术学院 督导简报 第二期 (总第10期) 教学督导室编 2008年12月12日 [工作动态] 开学初教学文件检查情况 教学督导室本学期按工作计划,对全院部分教学文件进行抽查,检查情况汇总如下: 总体情况 各系普遍重视教学文件建设管理工作,及时送交相关检查资料(只有一个系教学大纲未能及时送检),送交文件的规范性及内在质量均较以往有较大提高.

各类资料检查

1、教学大纲:原定抽查54门课程教学大纲,实收48门.绝大部分大纲能按学院定的大纲格式编制,内容较充实,但仍有少数大纲未突出课程技能目标,实训安排不具体,考核办法、标准不明确,只有机电系 机械制图 是按课程改革新标准制订.个别大纲表述不明确.

2、学期授课计划:授课计划收交齐全、格式规范、审批完整(仅有一份未审批),但仍不够重视课外训练的问题,课外作业偏少、不具体.

3、教案:所查61份教案收交及时、教案格式规范,首页填写完整、规范,教学环节完整,内容较充实,但仍存在以下一些问题: (1)少数教案教学目标不够具体,课后分析不够重视,教学媒体/教具表述不准确(有的填写黑板、粉笔、书). (2)不少教案教学过程设计不完整,仅是教学内容的描述,成为压缩版教材,未突出教学方法的运用.未体现以能力为目标,学生为主体,知识、理论和实践一体化的教学设计.教学环节中课时小结有的是空白,无内容,布置作业不具体. (3)各系教案均分 系部 汽车系 机电系 建筑系 公路系 管理系 信息系 人文系 思政部 外语部 体育部 数量

8 6

6 8

7 11

5 2

4 4 均分

85 90

87 89

88 89

87 90

84 88 教学常规督查

一、听课情况:本学期院督导员共听课51人次(不含系部督导听课),主要针对外聘教师及校内年轻教师进行检查性听课.每次听课后与任课教师进行及时、细致地交流,从课堂结构到语言表达、板书的设计与书写到课堂控制、师生交流等进行沟通.任课教师总体上教学较认真,但我院教师的数量、知识结构和教学水平都有待改善和提高,系部应加强对他们教学情况的跟踪、关心和考核.

二、日常教学巡视:教学督导室配合教务处对学院的常规教学定期进行巡视检查.存在的主要问题是涉及到一些资源共享的系部,在实施跨系实践教学过程中出现由于沟通不及时而影响教学秩序的共性问题,督导室及时向学院领导和有关管理部门做了反映,今后将加强涉及到跨系教学的相关工作的督导,避免由于安排不妥出现的影响教学秩序稳定问题.

三、实践教学巡视:督导室与教务处紧密配合,每周对全院各系实践课巡视检查一次,由于加强了实践教学的巡查力度,各系实践教学总体秩序良好,教师能按时到现场指导上课.主要存在的问题是指导力量不足,例如:有一名教师同时管两个机房,教师无法同时兼顾,一名教师指导一个班测量实习等现象,出现指导不及时等.有些实训项目,设备不够先进,方法落后于现行工艺.督导室已就此问题和相关系部做了及时交流和信息反馈. [专项检查] 系部考试资料归档情况检查 10月中旬,督导室组织院系两级督导员共12人,分4个小组,在各系部自查的基础上,对七系三部07-08

(二)考试(查)资料归档情况进行了检查,重点检查了考试(查)试卷、命题计划、样卷、标准答案、试卷批改及分析等与考试环节相关的材料.由于试卷检查已列入常规检查内容,目前各系的相关资料都能做到收集完整、归档及时,工作质量较以往有较大提高,这次检查总体上促进了各系部对教学资料和考试工作管理的规范化,但是部分系部命题计划中考题分布、难度比例分配、试卷批改的认真程度还存在着不足之处. 青蓝工程 实施情况检查 10月17日教学督导室组织学院督导员对系部07年 青蓝工程 实施情况进行了检查,总体实施情况良好.大部分系部对 青蓝工程 的实施比较重视,有工作记录及指导意见和双方交流记录,促进了青年教师较快适应教学要求,使他们的教学能力得到了提高.检查中也发现少数系部存在工作记录不及时,甚至无任何工作记录的现象.督导室及时以文件形式向系部反馈了本次 青蓝工程 实施情况的检查结果,进一步促进系部重视对青年教师的培养工作. 仿真实训室(理实一体化教室)建设检查 教学督导室于11月对各系仿真实训室与理实一体化教室建设情况进行检查查,具体如下: 汽车工程系:发动机电控实训室和汽车营销仿真实训中心,用于发动机电控系统检测、维修故障设置的排除和模拟营销过程.有建设方案和实施计划,建设和使用情况良好.管理方面,发动机电控实训室由实训中心管理,汽车营销仿真实训中心则由实训中心与教研室共同管理.仿真氛围好,教学设备运行正常,内有多媒体教学设备和仪器,被多个班级利用上课,利用率比较高.现有理实一体化教室10个,拟在假期完成改造建设. 公路工程系:桥梁预应力仿真实训室、桥梁检测仿真实训室、测量理实一体化教室和检测理实一体化教室,主要为桥梁方面的教学、培训技能鉴定服务,现都由实训中心管理.有理实一体化教室4个,他们利用系部举办技能大赛的契机,加强了几个仿真环境的实训室建设和理实一体化的建设,特别是检测室建设效果明显,仿真氛围良好,效果良好.但建设方案和实施计划方案还是沿用示范性专业建设方案,无独立的实施计划. 管理工程系:物流仿真模拟实训室、物流综合实训室和会计电算化理实一体化教室.功能是物流企业的模型设计、POS收银,AGV小车等7个模拟项目、会计流程的计算机实现方法.实训过程有专人负责指导.物流仿真和会计电算化仿真均实现人均一机,学生动手能力较强,综合实训以分组形式操作,仿真实训室设备完好,利用率高,物流综合实训室部分设备有损坏现象,没有专门的建设计划,只有2008年的设备增加计划,物流综合实训室管理有待改进. 机电工程系:数控加工仿真实训室、三维建模仿真实训室、液压传动理实一体化教室.功能是零件加工程序流程,道路的仿真和模具的零件设计和装配使用.仿真模拟效果较好,设备完好,实训室使用频率一般,教室配有专用设备和移动多媒体等设备,学生动手良好,整体管理情况良好. 信息工程系:目前还没有仿真实训室,正在制定建设计划,建设方案在论证阶段,拟在2009年建设完成.3个理实一体化教室(网络技术、北大青鸟、公共课),网络工程服务中心、软件开发工作室、多媒体工作室、电子产品应用工作室.主要服务于网络工程布线、网络建设、软件设计与开发,音频和视频制作、动化设计与制作,整体管理情况良好. 人文社科系:设有模拟法庭仿真实训室、绘画与教学一体化教室、手工工艺制作一体化教室、商务礼仪一体化教室.设备良好,利用率较高,教师也能及时指导.理实一体化教室都是模拟真实环境的设计与制作,效果较好,学生的动手热情较高,特被是手工工艺制作.现由实训中心管理,实训室建设应有建设方案和工作计划. 校外紧密型实训基地建设与学生实习情况调查 院督导室11月对各系校外紧密型实训基地建设情况及接受学生实习情况进行了较详细的调查,主要调查内容有:企业接受实习学生数、接受就业学生数、校企共建项目、企业为学生开设讲座情况、接受培训教师人数、专业为企业服务等综合情况的调查,结果如下: 系部 基地 数量 实习 人数(次) 就业 人数 企业接收教 师培训人数 校企共 建项目 企业为学生开讲座数 汽车

3 117

75 员工培训、考核

9 公路

2 70

64 实验检测培训

4 管理

6 (555)

15 信息

2 25

7 18(人次)

2 机电

1 7

2 员工培训、捐赠 设备 建筑

2 40

15 20(人次)

5 合计

16 259+(555)

176 40(人次) 培训、考核

20 结果分析:

1、校外紧密型实训基地数量偏少,容量不能满足学生毕业实习要求.

2、系部需进一步加强与紧密型实训基地的联系与沟通,争取企业对学院教学更多的支持.

3、校企共建项目普遍开展为员工培训、考核等内容,要在实训项目共建、设备支持和项目开发等方面有所突破. [评优活动] 组织优秀教案评选 学院这次优秀教案评比活动是在各系部认真预评的基础上进行的,活动得到了学院领导和各系部的大力支持,取得了预期的成效.通知发出后各系部认真组织广大教师踊跃参加,通过系部初评,共收到各系部37名教师的37份教案参加了评比.从送审的37份教案看,这次获奖教案的最大特点是格式规范、内容完整、正确详实、环节齐全、重视学生能力的培养.其中获一等奖的三名教师分别为王艳梅教授、王海方副教授和李玉珍副教授,她们的教学设计新颖,能够体现出课程的特色,特别是王艳梅老师的教案,教学过程、教学方法与教学内容安排等有专门的设计.另外,信息工程系青年教师李新春的教案中的教学方案设计,具有普遍的借鉴意义. [学习与交流] 与兄弟院校的工作交流 福建交通职业技术学院督导室一行3人来江苏进行调研学习,11月27日首站来到我院.我院教学督导室与他们就督导的职责、机构设置、质量监控方法、校内评估和说课活动等进行交流,他们对我院教学督导室的工作现状给予高度评价,同时我们也收获了兄弟学校的宝贵经验. 2008年12月19日下午,我院与南京信息职业技术学院、南京工业职业技术学院、南京铁道职业技术学院四所学校教学质量督导和监控部门负责人和督导员共9人在南京信息职业技术学院进行了工作调研交流活动,这是南京地区多所高职院质量监控部门首次联合开展的一次工作交流. 编者按:学院实行院系二级督导以来,教学督导工作得到了各系部的大力支持,使系部督导工作得以顺利开展,这里选登了管理工程系实施教学督导工作的总结,供各系部教学督导参考. 管理工程系2008-2009

(一)教学督导工作总结 管理工程系教学督导工作在院督导室的指导下,在系领导及同仁的大力支持下,圆满完成了本学期各项教学督导工作任务,取得较好的成绩.现将本学期的督导工作总结如下:

一、深入教学第一线,认真履行督导工作职责,积极推进管理工程系的教学督导工作. 由三位老教师组成的管理工程系教学督导组,认真履行督导工作职责,深入教学一线,积极为管理工程系的各项教学管理工作献计献策. 1.教学听课与日常督导巡查相结合,掌握全系整体教学工作状态. 本学期以来,督导组成员经常深入课堂、实训室、机房等教学第一线,先后听取15位青年教师的理论课和实训课,对教学中存在的问题,及时与任课教师交流沟通,提出有益的建议.教学督导过程中,坚持原则,注意工作方法,尤其注意与青年教师的交流方法,应以 导 为主,以 督 为辅,肯定青年教师的成绩,极大的调动广大青年教师工作........