DOC《利用图形图像制作Flash动画》

利用图形图像制作Flash动画 ――《电视原理与接收机》网络课程Flash动画的制作 Produce Flash Cartoons with Graphs and Images 陈新云 梁俏钟俊锋 林琼华南师范大学教育信息技术学院 E-mail:cxinyun@scnu.

edu.cn Flash软件是制作网络课程动画的利器.本文总结了制作《电视原理与接收机》网络课程动画制作的经验:不但能利用Flash软件制作图形和动画,还能利用其他工具和软件产生的图形和图像制作动画;

特别是在网上难以传输的数据量较大的视频文件,通过Premiere软件截取一帧一帧的图像后,再在Flash中处理,就能得到数据量很小的Flash动画,达到与视频一样的效果. 关键词:Flash动画 图形 图像 Premiere软件

1 引言 Flash软件集成了文字、图形、图像、动画、音效处理等强大的功能;

制作的动画文件数据小,交互性强;

采用 流媒体 技术,打破了网络带宽的限制,易于网上传输.因此,Flash动画受到网页或多媒体制作人员的青睐. Flash既能制作二维图形,又能在此图形上制作动画.Flash动画具有图库共享功能,在制作电路图动画的时候就可以先制作统一标准的电子元件,利用Flash的图库功能反复调用,容易制作电路图,然后在电路图上制作信号流向的动画;

还可利用按钮功能制作交互式Flash动画. 本文通过《电视原理与接收机》多媒体网课程(以下简称《电》软件)开发中Flash动画的制作来说明如何利用图形图像制作在网上能顺利传输和符合教学需要、生动形象的Flash动画.

2 利用图形制作Flash动画 Flash除了自身能制作图形以外,它的导入图形图像的功能使得在更复杂的图形上制作Flash动画成为可能.由于Flash的图形绘制工具比较简单,有时不能制作满足动画所要求的素材,这时就可以利用Flash的导入功能,将其他软件制作的图形图像导入到Flash中,然后再制作Flash动画.下面介绍怎样利用导入的图形来制作Flash动画. 2.1 利用PhotoShop制作的图形来构建Flash动画 在Flash中,层与层之间的图形图像是不透明的,相同层中的闭合图形只能填充相同颜色,因此不能制作 相加混色 的图形效果.在PhotoShop中可以利用图层的透明,实现 相加混色 的图形制作.例如制作蓝光+绿光相加混出青色效果:在两个层各画一个圆,一个蓝色、一个为绿色,使他们部分重叠,大小相同.将上面一层的模式变成屏幕模式,就可以看到混色的效果.因此,可以用PhotoShop制作Flash动画关键帧的图形,导入到Flash中制作一个逐帧变化的相加混色动画.为了让制作的Flash动画生动流畅,在用PhotoShop作图时应注意每幅画面大小一致,而且两个圆的距离变化应相同,在同一水平上. 2.2 利用扫描仪产生的图形制作Flash动画 扫描仪是获得图形图像素材的常用工具.对于一些难以用软件制作的图形或要花费很多时间制作的图形,可以通过扫描仪把印刷品或照片上的图形图像扫描进电脑,再将这些图形图像导入Flash处理,制作动画.例如画中画动画的制作. 画中画 的动画原理和 相加混色 动画是一样,都是通过播放内容不同的帧来实现帧移动动画效果的.首先,在第一层中插入主体画面――电视机图形,并在第25帧插入关键帧;

然后新建一层,把画中画图形拖进来,首帧位置把画中画设置在左上角,如图1所示.然后在每相隔6个帧的位置依次插入三个关键帧并把画中画分别设置在右上角,右下角,左下角;

最后创建帧移动动画效果,就可以看到画中画由左上角→右上角→右下角→左下角依次出现的动画. 图1 图2

3 利用图像制作Flash动画 利用图像制作的Flash动画更加逼真,形象生动,使人们对事物认识更加清楚深刻,有助于学习者对知识的理解,提高学习效率.在《电》软件的某些动画制作中充分利用这一优势,发挥Flash的非同凡响的 魅力 . 3.1 利用数码相机拍摄的图像制作Flash动画 数码相机具有比扫描仪更强大的图形图像素材生产能力,而且利用数码相机可以得到不同角度的实物图像,设计者可以根据实际的情况需要选择一个甚至多个角度来反映实物.因此对于一些要用的实物图像就得用数码相机来拍摄,然后再输入计算机,用Flash作一些简单的处理如通过 比例 按钮可以控制图像的大小,以符合动画制作的需要.这些Flash动画的制作原理也是利用了帧移动动画,制作方法都是在关键帧插入图像,在两个关键帧间创建帧移动动画效果. 3.2 利用Premiere截取视频图像制作Flash动画 众所周知,Flash动画和AVI、MPG等格式的视频相比较,视频比Flash动画更加直观生动.但是视频文件数据量大,不利于网络传输;

而Flash文件数据量很小,便于网络传输.通过《电》软件的制作实践,利用Flash的帧动画原理与视频的帧播放原理的相似性,通过Premiere截取AVI、MPG等格式的视频中一些帧的图像来制作逐帧变化的Flash动画.其步骤与制作相加混色动画相似,只要关键帧越多动画就越逼真,其效果就越接近视频. 3.2.1 用Premiere在视频中截取图像 在Premiere中打开视频文件,选择:File→open选择要所要截取的视频文件.然后选择好要截取画面的帧的位置,如图2所示.确定画面后就可以输出图像.选择:File→export clip→Frame在弹出窗口中可以设置输出图像的属性.选择General,在file type(输出图像格式)选择 BMP ;

再选择video,在Frame size中设置好图像画面尺寸的大小,设置好保存位置,按 ok 就可以得到一帧的图像.按上面的方法将需要的图像全部截取下来. 截得的图像越多,制作的Flash动画时将会越逼真,但是动画文件的数据量就越大.考虑到图像的逼真程度和Flash文件的大小,截取图像的帧数要适当. 将截取的图像转换成JPEG格式,这是图像文件压缩的绝招.BMP格式图像经过转换成JPEG格式后文件后小大约只有原来的1/5,保持画面相对质量. 3.2.2 用Premiere截取的图像制作Flash动画 利用Premiere将需要的图像素材从视频中截取下来后,接着就是怎样利用Flash的帧动画功能将这些图像素材重新组合成与原视频效果相似的动画. (1)在Flash 文件 菜单中选择 新建 命令建立一个空白场景;

(2)选择:修改→场景,在影片属性窗口中设置所需的场景宽度和高度,以及背景颜色;

(3)选择:文件→导入,导入截取的图像素材,打开图库窗口(Ctrl+L)便可看到了导入的图像;

(4)将图库中的第一幅图像放进第一帧场景中,考虑到人眼的视觉暂留时间,将这一帧场景的呈现时间设置为五帧.在第六帧插入空白关键帧,将第二幅图像放入第六帧场景中.如此,每隔五帧放入一幅图像;

(5)在每两个关键帧之间创建移动动画效果:鼠标右键点击关键帧,选择:属性→渐变→移动. 在制作过程中,可以按Ctrl+Enter键预览制作效果,随时按照要求修改.最后保存动画.

4 结论 在多媒体网络课件中应用Flash动画可以收到良好的教学效果.Flash制作的图形文件小,一般用于制作较简单图形的动画;

用其他软件和工具可以制作较复杂的图形和图像,再导入到Flash中制作动画.用截图软件截取视频一帧一帧的图像,经过压缩处理以后制成Flash动画,能把数据量很大的视频变成数据量很小的Flash动画. Flash动画从素材的获取到动画的制作都要考虑到教学的需要,该用图形的就用图形,要用到图像的就要用图像,而且要充分利用各种工具获取各种图形图像素材,提高网络课程质量. 参考文献 [1] 陈新云等. 电视原理与接收机. 网络课程开发与实践. 现代教育技术研究与应用. 西南师范大学出版社, 2001. 12. [2] 廖疆星等. Flash

5 0 动画网页实例大制作. 中国人事出版社, 2001. Flash software is an edge tool to make network curriculum. The text sums up the experience of making the network curriculum cartoons of Television Principle and Receiver , not only can we make graphs and cartoons with Flash software, but also make cartoons with graphs produced by other........