XLS《学校管理员填报指标》

学校管理员填报指标 "学校管理员填报指标",,

, "指标类型","指标名称","指标解释","页面填写说明" "个人信息","真实姓名","真实姓名,不需要带有学校名称、职务等信息","请输入真实姓名,不需要带有学校名称、职务等信息" ,"性别","管理员的性别,"男"或"女"","请选择你的性别,"男"或"女"" ,"移动电话","管理员手机号码,校验唯一性,不得重复使用,可用作登陆账号","请输入手机号码,可用作登录账号" ,"电子邮箱","管理员电子邮箱,校验唯一性,不得重复使用,可用作登陆账号","请输入电子邮箱,可用作登录账号" ,"办公电话","管理员办公电话","请输入办公电话" ,"地址","学校所在地的邮政地址","请输入地址" ,"邮编","学校所在地的邮政编码","请输入办公地址对应邮编" ,"QQ","学校管理员本人的qq号码","请输入QQ号码" "学校信息","学校名称","学校公章上的学校名称.

没有公章的村小,按照"所属中心校名称+村小名称"确定名称","请输入学校公章上的学校名称" ,"学校类型","各级各类学校(包括幼儿园和其他教育机构)的行业分类和办学类型(按照中华人民共和国教育行业标准JY/T1001-2012办学类型代码)","请选择学校类型" ,"学制","针对含有小学和初中教学任务的学校,五四制是指按照小学五年、初中四年的教学计划来实施教学的学校;

六三制是指按照小学六年、初中三年的教学计划来实施教学的学校","请选择学制" ,"学校地址","学校的邮政地址","请输入学校的办公地址" ,"学校邮编","学校所在地的邮政编码","请输入学校办公地址对应邮编" ,"是否是少数民族学校","只招收或者主要招收少数民族学生的学校,大部分学生都学习少数民族语言课程,请选择"是",否则选择"否"","无" ,"学生数量","该学段全日制在校学生数量,不论学籍","该学段在校学生数量,不论学籍,请输入整数" ,"教师数量","该学段在岗教学人员数量,不论编制","该学段在岗教学人员数量,不论编制,请输入整数" ,"各年级班级数量","该学段班级数量,例如一年级有一年级一班、一年级二班,那么一年级班级数量填写2","请输入整数" ,"所在地区类型","各级各类学校(教育机构)所在地城市与乡村的分类(按照中华人民共和国教育行业标准JY/T1001-2012所在地城乡类型代码,本代码遵循国家统计局"统计用区划代码和城乡划分代码编制规则")","请选择所在地区类型,与教育统计一致", ,"学校办别","中小学校和中等职业学校举办者的分类(按照中华人民共和国教育行业标准JY/T1001-2012单位办别代码) ","请选择学校办别,与教育统计一致" ,"学校状态","请选择学校状态:正常、被合并、撤销、暂停招生 ","请选择学校状态" "数据上报-三通情况","接入互联网总出口带宽","学校接入互联网的出口带宽之和,选择最接近数值,接入教育城域网的按照与城域网对接带宽填报","请选择最接近的数值" ,"互联网接入运营商","互联网出口的接入运营商,可多选","可多选" ,"学校是否建设校园网","如果具有连通教室、办公室、计算机教室等的学校各功能区域的校园网络,请选择"是";

否则选择"否"","无" ,"是否具有覆盖校园的无线网","是否有无线网络覆盖校园主要区域","无","有修改" ,"班级教室数","用于班级常规上课的教室数","请输入班级常规上课的教室数" ,"专用计算机教室","含有一台教师机和多台学生用计算机的教室,主要用于开展信息技术等课程,可以容纳一个班级或者多个班级同时教学,也可以用于开展教师信息技术培训,非班级教室","请输入整数,0表示没有" ,"专用录播教室","含有录播设备的教室,主要用于进行课堂实况录制,便于开展教研和远程教学等的教室","请输入整数,0表示没有","有修改" ,"班级教室中具有交互型多媒体设备的教室数量","具备电子白板或触控电视等交互触控功能的展示设备的班级教室数量","请输入整数,0表示没有" ,"具有交互型多媒体设备并且接入互联网的教室数量","能够接入互联网的具有交互型多媒体设备的教室数量","请输入整数,0表示没有" ,"班级教室中具有展示型多媒体设备的教室数量","具备投影或电视等无触控功能的展示设备的班级教室数量","请输入整数,0表示没有" ,"具有展示型多媒体设备并且接入互联网的教室数量","能够接入互联网的具有展示型多媒体设备的教室数量","请输入整数,0表示没有" ,"统一配备的教师终端数量","学校提供给教师使用的终端数,包括台式计算机数量、笔记本电脑数量、平板电脑数量三项","请输入整数,0表示没有" ,"统一配备的学生终端数量","学校提供给学生使用的终端数,包括台式计算机数量、笔记本电脑数量、平板电脑数量三项","请输入整数,0表示没有" ,""一校带多校"开设情况",""一校带多校"指你校与师资相对较弱的其他学校合作,利用网络视频技术为其他学校开展常态化的互助课堂教学","无" ,"是否开办网校及其服务范围","网校指通过互联网以网络课程的方式实现远程教学的网络学校;