编辑: 过于眷恋 | 2015-05-03 |
教师 ,
1 ,,
, 35岁以下 ,,
博士研究生 ,,
,,
,
1、本硕博学科专业一致;
,,
, 学院 , 土木工程建造与管理 ,,
教师 ,
1 ,,
, 35岁以下 ,,
博士研究生 ,,
,,
,
2、硕士、博士均毕业于985高校或211工程高校重点建设学科 ,,
,,
建筑学 ,,
教师 ,
1 ,,
, 35岁以下 ,,
博士研究生 ,,
,,
,,
, ,,
地下工程 ,,
教师 ,
1 ,,
, 35岁以下 ,,
博士研究生 ,,
,,
,,
,
10 , 艺术与设计 , 工艺美术设计 ,,
教师 ,
1 ,,
, 35岁以下 ,,
博士研究生 ,,
,,
, 本、硕、博均为设计专业. ,,
, 学院 , 视觉传达设计 ,,
教师 ,
1 ,,
, 35岁以下 ,,
硕士及以上 ,,
,,
, 本、硕均为设计专业,博士优先. ,,
,,
工业设计 ,,
教师 ,
1 ,,
, 35岁以下 ,,
硕士及以上 ,,
,,
,,
, ,,
产品设计 ,,
教师 ,
1 ,,
, 35岁以下 ,,
硕士及以上 ,,
,,
,,
, ,,
动画设计 ,,
教师 ,
1 ,,
, 35岁以下 ,,
硕士及以上 ,,
,,
,,
, ,,
环境设计 ,,
教师 ,
1 ,,
, 35岁以下 ,,
博士研究生 ,,
,,
, 本、硕、博均为设计专业. ,,
11 , 汽车与轨道交通学院 , 车辆工程、载运工具运用工程或交通运输工程 ,,
研究方向为 轨道车辆动态设计与动力学分析 学术带头人. ,
1 ,,
, 45岁以下 ,,
硕士及以上 ,,
, 教授 ,,
从事 轨道车辆动态设计与动力学分析 研究,本科阶段就读机械大类专业. ,,
,,
车辆工程或载运工具运用工程(与新能源汽车相关的研究方向) ,,
车辆工程学科专业教学科研骨干. ,
1 ,,
, 35岁以下 ,,
博士研究生 ,,
,,
, 本科阶段就读机械大类专业,硕士或博士阶段从事与新能源汽车相关的研究. ,,
,,
车辆工程、载运工具运用工程(与汽车运用工程相关的研究方向) ,,
交通运输学科专业教学科研骨干. ,
1 ,,
, 35岁以下 ,,
博士研究生 ,,
,,
, 本科阶段就读交通运输专业、交通工程专业或机械大类专业,硕士或博士阶段从事与汽车运用工程相关的研究. ,,
,,
车辆工程或载运工具运用工程(与轨道车辆相关的研究方向) ,,
车辆工程(城市轨道车辆)专业方向教学科研骨干. ,
1 ,,
, 35岁以下 ,,
博士研究生 ,,
,,
, 本科阶段就读机械大类专业,硕士或博士阶段从事与轨道车辆相关的研究. ,,
,,
交通信息工程及控制、控制科学与工程、信息与通信工程 ,,
交通设备控制工程学科专业教学科研骨干. ,
1 ,,
, 35岁以下 ,,
博士研究生 ,,
,,
, 本科阶段就读交通设备信息工程专业或机械大类专业,硕士或博士阶段从事与车辆自动控制、车辆电子电气、轨道交通信号控制相关的研究. ,,
12 , 环境工程 , 水质科学与技术 ,,
教师 ,
2 ,,
, 35岁以下 ,,
博士研究生 ,,
,,
, 1.本科毕业于211工程或985工程高校,博士毕业于985高校或海外知名大学;
,,
, 学院 2.给排水工程、水文水资源工程相关专业;
,,
3.本硕博专业一致或相近;
,,
4.有实践经验者优先,男性优先. ,,
,,
电厂化学 ,,
教师 ,
1 ,,
, 35岁以下 ,,
博士研究生 ,,
,,
, 本科为211或985高校毕业,男性优先 ,,
13 , 人文与社会科学学院 , 政治学 ,,
教师 ,
1 ,,
, 35岁以下 ,,
博士研究生 ,,
,,
, 政治学理论、行政管理、中外政治比较等.本、硕、博均毕业于985高校或海外知名高校 ,,