编辑: hyszqmzc 2014-12-30
附件: ,,

,,

, 乌鲁木齐市教育教研规划小课题研究申报评审汇总表 ,,

,,

, 序号 , 课题名称 , 申报单位 , 课题负责人 , 学科 , 课题编号

1 , 提高一年级绘本读后交流指导课有效性的策略研究 , 乌市14小 , 王新玲 , 小学语文 , SJKYX2018XYu001

2 , 小学语文高段学生利用思维导图提高阅读能力的方法研究 , 乌市89小 , 张汝珊 , 小学语文 , SJKYX2018XYu002

3 , 小学语文低年级审美赏析的策略研究 , 乌市14小 , 宋丹 , 小学语文 , SJKYX2018XYu003

4 , 小学四年级语文 主题式微练笔 的开发与实施研究 , 乌市89中 , 任雪 , 小学语文 , SJKYX2018XYu004

5 , 部编教材二年级语文字理识字教学的策略研究 , 乌市89中 , 颜宁 , 小学语文 , SJKYX2018XYu005

6 , 部编本小学低年级趣味识字教学方法的研究 , 乌市120小 , 丁芬 , 小学语文 , SJKYX2018XYu006

7 , 小学语文二年级分层作业设计的策略研究 , 乌市26小 , 单婷婷 , 小学语文 , SJKYX2018XYu007

8 , 培养小学六年级学生小古文阅读兴趣的研究 , 乌市34小 , 杨智华 , 小学语文 , SJKYX2018XYu008

9 , 依托绘本教学提高小学低段学生写话能力策略的研究 , 乌市56小 , 徐楠瑛 , 小学语文 , SJKYX2018XYu009

10 , 读书笔记在小学语文教学中的实践与研究 , 乌市70小 , 马晓琴 , 小学语文 , SJKYX2018XYu010

11 , 以小练笔为载体提高小学高段学生写作能力的研究 , 乌市27小 , 刘萧菲 , 小学语文 , SJKYX2018XYu011

12 , 通过阅读分享提高学生口语表达能力的实践研究 , 乌市27小 , 马晓琴 , 小学语文 , SJKYX2018XYu012

13 , 批注在主题阅读大单元教学中运用策略的研究 , 乌市22小 , 方芳 , 小学语文 , SJKYX2018XYu013

14 , 亲子阅读在小学一年级绘本阅读中的实践研究 , 乌市22小 , 杨金萍 , 小学语文 , SJKYX2018XYu014

15 , 部编理念下的高效识字教学研究 , 乌市32中 , 江帆 , 小学语文 , SJKYX2018XYu015

16 , 小学六年级阅读教学实现 三位一体 激发学生阅读兴趣的方法研究 , 乌市38小 , 万丽荣 , 小学语文 , SJKYX2018XYu016

17 , 隐形分层教学模式在民汉混编班级中的应用与研究 , 乌市39小 , 贾天娇 , 小学语文 , SJKYX2018XYu017

18 , 小学语文中段利用思维导图背诵课文的方法与途径 , 乌市39小 , 孙艳芳 , 小学语文 , SJKYX2018XYu018

19 , 利用自学日记提高中段小学生阅读能力的实践研究 , 乌市39小 , 朱红洁 , 小学语文 , SJKYX2018XYu019

20 , 微课程教学提高小学中段学生古诗词鉴赏能力的应用研究 , 乌市41小 , 宋丽丽 , 小学语文 , SJKYX2018XYu020

21 , 一赏二修 提高五年级学生习作能力的方法研究 , 乌市41小 , 赵慧萍 , 小学语文 , SJKYX2018XYu021

22 , 与原著比较阅读教学提升小学四年级学生阅读能力的方法的研究 , 乌市59小 , 钟金莲 , 小学语文 , SJKYX2018XYu022

23 , 小学高段课本延展习作训练的方法研究 , 乌市75小 , 刘雯雯 , 小学语文 , SJKYX2018XYu023

24 , 《阅读情境教学法在小学五年级中的实践研究》 , 乌市76小 , 杨文慧 , 小学语文 , SJKYX2018XYu024

25 , 提高小学生规范书写汉字能力的实践研究 , 乌市121小 , 李丽 , 小学语文 , SJKYX2018XYu025

26 , 部编教材编写下教学插图在低年级语文教学中运用的课例研究 , 乌市136小 , 闫芳 , 小学语文 , SJKYX2018XYu026

下载(注:源文件不在本站服务器,都将跳转到源网站下载)
备用下载
发帖评论
相关话题
发布一个新话题