编辑: ACcyL 2019-11-05
优秀总计 , 征文省份 , 征文分类 , 征文标题 , 征文作者 , 作者单位 , 总数量

1 , 宁波 , 幼儿园保教质量 , 让互动开启智慧用实践构造主题 , 周亚亚 , 鄞州区高桥镇联升佳苑幼儿园 ,

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2 , 厦门 , 课程与教学 , 让幼儿在与墙饰互动中成长――以主题墙饰 厦门走透透 为例 , 陈燕芬 , 厦门市第十幼儿园

3 , 宁波 , 3―6岁幼儿学习与发展指南的学习研讨 , 幼儿抑制性控制与情绪调节的关系 , 何荆 , 浙江省宁波市鄞州区姜山幼儿园

0

4 , 山西 , 幼儿园管理 , 在人性化管理实践中探索幼儿学习歌曲创编 , 张莉 , 山西省运城市委政府机关幼儿园荟萃分园

5 , 山西 , 0---3岁家庭教育指导 , 婴幼一体化教育有效对接模式的探索 , 荀丽娟 , 山西运城市委政府机关幼儿园荟萃分园

6 , 山西 , 3―6岁幼儿学习与发展指南的学习研讨 , 浅谈奥尔夫音乐教育体系在幼儿音乐教育推广中的阻力与对策分析 , 郭姣 , 小丫智慧幼儿园

0

7 , 山西 , 课程与教学 , 浅谈幼儿 说 的能力的培养 , 郝艳丽 , 山西省长治市黎城县桥北幼儿园

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8 , 山西 , 0---3岁家庭教育指导 , 0-3岁婴幼儿家庭教育 三平 秘诀 , 荆朝霞 , 山西省阳泉市市级机关幼儿园

9 , 湖南 , 幼儿教师专业发展 , 学前教育专业实习生口语技能的快速转型与突围 , 张业萍 , 常德师范学校

10 , 湖南 , 课程与教学 , 幼儿园生活化课程的实践与思考 , 杨南萍 , 湖南长沙财经学校

11 , 湖南 , 幼儿教师专业发展 , 国内外幼儿教师职业准入标准的特点及其启示 , 双立珍 , 湖南省常德师范学校

12 , 厦门 , 课程与教学 , 幼儿区域活动中偏区现象的原因及对策 , 简凌云 , 厦门市集美区实验幼儿园

13 , 浙江 , 幼儿园管理 , 试述幼儿园管理者与教师交往认知偏差及纠正分析 , 范芳 , 浙江省丽水市莲都区机关幼儿园副园长

14 , 浙江 , 幼儿园保教质量 , 你健康我快乐――托小班易感儿预防性护理策略的行动研究 , 姚波 , 浙江师范大学杭州幼儿师范学院附属幼儿园

15 , 浙江 , 幼儿园保教质量 , 浅析自制体育器材在幼儿园体育游戏中的运用与研究 , 陈慧 , 杭州市萧山区北干幼儿园

16 , 深圳 , 幼儿园管理 , 浅析幼儿教师流动与幼儿园教师的管理 , 管璐 , 深圳市南山区前海花园15栋机关幼儿园

17 , 浙江 , 幼儿园保教质量 , 精彩演绎家园协作互动模式的新协奏曲――主动体验式家园社区协作互动模式的实践研究 , 高珊红 , 杭州市人民政府机关幼儿园

18 , 四川 , 幼儿园管理 , 幼儿园班级管理与儿童视角 , 高翔 , 成都市金牛区机关三幼

19 , 厦门 , 幼儿园管理 , 公、民办幼儿园共建帮扶形式的探索 , 李如英 , 厦门市康毅幼儿园

20 , 福建 , 幼儿园管理 , 学前教育教学研究成果推广机制浅析 , 吴丽珍 , 福建幼儿师范高等专科学校

21 , 安徽 , 幼儿教师专业发展 , 农村幼儿教师角色疏离之原因分析与对策研究*――基于安徽省农村幼儿园危机管理调查的一项分析研究 , 汪秋萍 , 安徽省教育科学研究院

22 , 北京 , 幼儿园保教质量 , 班级常规建设的思考与实践 , 鞠亮 , 北京师范大学实验幼儿园

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23 , 上海 , 幼儿园管理 , 从幼儿园 科研项目招标活动 看校级科研管理 , 邱晓云 , 普陀区教育学院

24 , 河北 , 幼儿园管理 , 积极心理学取向的幼儿园管理策略 , 李志芳 , 河北省省直机关第十幼儿园

25 , 浙江 , 幼儿园保教质量 , 浅谈小班幼儿不良进餐习惯的成因与对策 , 吕雅 , 杭州市安华幼儿园

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26 , 陕西 , 幼儿园管理 , 浅谈幼儿教师考核中的信任危机 , 王欣 , 西安高新第四幼儿园

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27 , 山西 , 幼儿园管理 , 幼儿园班级管理中存在的问题及解决对策 , 任风玲 , 平遥县第二幼儿园

28 , 北京 , 幼儿园管理 , 幼儿园后勤精细化管理策略 , 高以华 , 北京师范大学实验幼儿园

29 , 浙江 , 幼儿园保教质量 , 拓宽互动渠道促进亲子共读 , 吴菊华 , 浙江省丽水市遂昌县示范幼儿园

30 , 浙江 , 课程与教学 , 搭建孩子交往的绚烂彩虹------对一则案例中交往个案的剖析 , 许娟 , 浙江省杭州市淳安县机关幼儿园

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31 , 辽宁 , 幼儿园管理 , 对现实诉求的主动应答――公办优质幼儿园连锁办园模式探析 , 侯雨彤 , 沈阳师范大学学前与初等教育学院

32 , 大连 , 幼儿园管理 , 浅谈幼儿园精神与行为文化环境的建设 , 杨笑虹 , 大连爱儿坊万科城市花园幼儿学苑

33 , 浙江 , 幼儿园管理 , 诱发前进动力生成发展内――幼儿园开展项目积分制管理的实践研究 , 汪春燕 , 杭州是萧山区义蓬第一幼儿园

34 , 浙江 , 幼儿园管理 , 构建诠释演绎――以童话剧表演为载体,推进幼儿园家长社团有效运作的研究 , 柴小燕 , 萧山区北干幼儿园

35 , 宁波 , 传媒与儿童发展 , 宁波市鄞州区幼儿动画观看现状调查 , 张亚波 , 云龙镇中心幼儿园

36 , 山西 , 幼儿园保教质量 , 幼儿园班级墙面环境创设现状调查 , 武晓芬 , 山西省平遥县第二幼儿园

37 , 江苏 , 各地三年行动计划经验与交流 , 3-6岁流动儿童家庭教育现状调查 , 王彦妮 , 苏州工业园区金光幼儿园

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38 , 浙江 , 幼儿园管理 , 魅力园长,和谐团队――谈园长课程领导力之教师团队构建 , 王朝红 , 浙江省遂昌县示范幼儿园

39 , 湖南 , 幼儿园管理 , 学前教育 与 幼儿教育 混用情况的分析与建议 , 郭立纯 , 湖南省常德师范学校

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40 , 贵州 , 各地三年行动计划经验与交流 , 落实三年行动计划促进农村学前教育发展 , 张海凤 , 贵州省贵阳市教育科学研究所

41 , 辽宁 , 传媒与儿童发展 , 辽宁省婴幼儿图书市场现状的调查 , 刘彦华 , 沈阳师范大学

42 , 大连 , 课程与教学 , 中班区域活动中师幼互动的行为研究 , 郭美琪 , 大连市甘井子区教育局第二幼儿园

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43 , 山西 , 防止与纠正幼儿园小学化 , 怀仁县新家园镇幼儿教育现状分析 , 闫慧婕 , 太原理工大学中区幼儿园

44 , 大连 , 3―6岁幼儿学习与发展指南的学习研讨 , 关于5-6岁儿童自主性发展现状的调查研究 , 张珑馨 , 沙河口区第三教师幼儿园

45 , 贵州 , 幼儿园保教质量 , 从绘画作品解读 被拒绝型儿童 的心理变化 , 郭显梅 , 西安高新第一幼儿园

46 , 宁波 , 传媒与儿童发展 , 试谈儿童电视广告对5-6岁大班幼儿消费行为的影响 , 周玲 , 浙江省慈溪市慈吉幼儿园

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47 , 浙江 , 0---3岁家庭教育指导 , 稚嫩之手体验之美--0-3岁幼儿 DIY感知觉体验式 实践研究 , 石秋焱 , 杭州市安华幼儿园明珠园区

48 , 浙江 , 课程与教学 , 汽车Do嘟城 ----基于 情境体验式学习 理念指导下的主题设计与实施 , 吴丹瀛 , 杭州市贾家弄幼儿园

49 , 北京 , 课程与教学 , 大班户外体育游戏中幼儿创造力培养的研究 , 李云霞 , 密云县第三幼儿园

50 , 浙江 , 园本教研与教师队伍建设 , 量体裁衣式 园本教研提升教师职业幸福指数的实践研究 , 周芳 , 杭州市喜洋洋幼儿园

51 , 北京 , 0---3岁家庭教育指导 , 2-3岁幼儿父母教养行为调查研究及家庭教育指导建议 , 赵红梅 , 北京大学幼教中心

52 , 浙江 , 幼儿园保教质量 , 开放在心释放于行――幼儿园 野趣游戏 初探 , 刘遐 , 安吉县机关幼儿园

53 , 厦门 , 0---3岁家庭教育指导 , 在饮食、生活习惯、按摩推拿、体育活动中增强幼儿体质 , 黄宏宽 , 厦门市康毅幼儿园

54 , 浙江 , 园本教研与教师队伍建设 , 学前世界,男儿有为 ――幼儿园男性教师管理的思考及实践探索 , 方B , 杭州市国信嘉园幼儿园

55 , 北京 , 幼儿园保教质量 , 农村家长培养幼儿行为习惯教育行为的现状分析及对策 , 高立新 , 北京市昌平区崔村镇中心幼儿园

56 , 浙江 , 幼儿园保教质量 , 这里的世界很精彩――幼儿园餐后活动管理的有效规划与实施研究 , 朱芬英 , 浙江省杭州市萧山区靖江中心幼儿园

57 , 河北 , 幼儿园保教质量 , 如何使角色游戏科学化――超市游戏中串珠计算器的使用 , 林涛 , 西安市长安区高新国际幼儿园

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58 , 安徽 , 幼儿园保教质量 , 民间游戏提升教育质量的策略研究 , 张绿叶 , 安徽省灵璧县幼儿园

59 , 辽宁 , 0---3岁家庭教育指导 , 家长及隔代教养者对2――3岁儿童游戏活动的干预研究 , 雷宁 , 辽宁教育研究院

60 , 北京 , 幼儿园管理 , 理清园本教研脉络促进教师专业成长 , 郭玉香 , 北京市怀柔区第一幼儿园

61 , 四川 , 0---3岁家庭教育指导 , 婴儿手游戏的设计与分析指导 , 胡莞卿 , 绵阳市花园实验幼儿园

62 , 福建 , 0---3岁家庭教育指导 , 一例语言障碍儿童问题行为干预反思 , 连翔 , 泉州幼儿师范高等专科学校

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63 , 四川 , 园本教研与教师队伍建设 , 成都市城乡幼儿教师均衡配置问题的调查报告 , 邓泽军 , 成都大学

64 , 福建 , 传媒与儿童发展 , 浅谈多媒体技术在幼儿园故事教学中的运用 , 黄凡 , 福州市直机关幼儿园

65 , 北京 , 幼儿园保教质量 , 实现评优活动与幼儿园整体发展有效对接的思考与实践 , 陈琳 , 北京市西城区三教寺幼儿园

66 , 北京 , 0---3岁家庭教育指导 , 有效开展 亲子活动 ,促进幼儿健康成长 , 李竹梅 , 北京市西城区三教寺幼儿园

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67 , 辽宁 , 0---3岁家庭教育指导 , 被忽视型幼儿与父母教养方式研究 , 吴世英 , 辽宁省彰武县实验小学幼儿园

68 , 北京 , 传媒与儿童发展 , 运用多媒体让音乐教学活起来 , 王雪娇 , 密云县东邵渠中心小学

69 , 浙江 , 幼儿园保教质量 , 浅谈托班 无桌化全景式 活动室环境的创设与实施 , 黄乐群 , 事业单位

70 , 安徽 , 幼儿园管理 , 安徽省城市幼儿园办园成本分析及经费分担构想 , 张亚军 , 合肥幼儿师范高等专科学校

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71 , 北京 , 0---3岁家庭教育指导 , 多方联动,合作共赢,创建社区早教活动站 , 徐兴芳 , 北京师范大学实验幼儿园西苑分园

72 , 四川 , 幼儿园保教质量 , 江安县 中西部农村学前教育推进工程试点项目幼儿园 保教管理研究 , 刘霞 , 江安县教育局

73 , 四川 , 0---3岁家庭教育指导 , 常见婴儿玩具(材料)的缺陷调查 , 汪云芸 , 成空后勤部政治部

74 , 四川 , 幼儿园保教质量 , 浅谈如何培养大班幼儿的规则意识 , 陈静 , 温江区惠民双语幼儿园

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75 , 贵州 , 防止与纠正幼儿园小学化 , 贵阳市防止和纠正幼儿园 小学化 现象的专项调研报告 , 王艳 , 贵阳市教育科学研究所

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76 , 浙江 , 幼儿园保教质量 , 关注生活中的寻常时刻 , 吕莉辉 , 杭州市胜利东河幼儿园

77 , 福建 , 园本教研与教师队伍建设 , 《闽南童谣在幼儿园教学中的开发与应用研究》结题报告 , 陈晓霞 , 晋江市深沪镇中心幼儿园

78 , 河北 , 园本教研与教师队伍建设 , 以小班幼儿学拍球活动为例论反思在体育教育科研活动中的重要性 , 杜宇新 , 河北省省直幼教管理中心

79 , 浙江 , 0---3岁家庭教育指导 , 优化互动理念下的家园新环境――0――3岁婴幼儿隔代教育的调查和研究 , 王陆芳 , 浙江省杭州市萧山区级机关幼儿园

80 , 深圳 , 课程与教学 , 优化互动理念下的家园新环境――0――3岁婴幼儿隔代教育.

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