编辑: ACcyL 2019-07-27
本期要目职教要闻 李克强:提升职业教育水平是我国教育事业发展的重要内容

1 教育部职教所引进 AIFM 助理国际财务管理师

1 《高校毕业生就业指导服务规范》国家标准正式发布

3 全球外国语大学联盟成立

16 个国家和地区的

30 所高校加入

3 2016 江苏教育经费大数据出炉

4 江苏省加快发展现代职业教育

4 广西柳州:瞄准产业布局职教专业

5 创业与就业 中国大学生热衷互联网创业 APP 开发与电竞成热门

6 苏州高校 新质量时代高职院校宜精准发展

6 江苏高校 江苏:以职教推动产业 以产业反哺职教

8 无锡职院积极探索体制机制改革

9 江苏理工学院: 聚焦现代职教 江苏故事

10 南京大学推动第二课堂创新发展

11 一带一路 鲁班 环游记――鲁班工坊向世界输出中国职教品牌

12 河海大学创新人才培养模式服务 一带一路

14 无锡商职院:服务 走出去 战略 探索公办院校与民营企业海外办学

15 校企合作 成都工业职业技术学院以集团化办学服务区域产业发展

16 哈职院率先实行 双元制 职业教育模式,创新

8 种校企合作模式

16 泉州工艺美术职业学院: 大师+名师 培育现代新工匠

17 教学与管理 武汉交通职业学院 五大工程 创新创优

20 湖北城建职院 4D 微课+实体模型 小沙盘演绎大项目

22 高职实践教学设计的关键在哪

23 人才培育 全国职业院校技能大赛新景―― 博士+硕士+本科混编参赛

26 教育,送给最需要的人――透视浙江广播电视大学转型发展之路

28 深化产教融合 推进职业教育和产业共同发展

30 办学理念 浙江省职业教育走产教深度融合之路

33 绵阳职业技术学院:主动承担,积极融入,服务地方经济社会发展

35 专业与课程 黑龙江农业工程职业学院省级骨干专业 工业机器人技术专业 的建设与发展

36 高教博览

12 所高校发布 一流大学创新网络 合作倡议

39 江南大学六项举措提升教师教学能力

40 中国矿业大学(北京)实施本科生全程导师制 着力提升人才培养质量

40 合肥工业大学 三注重 推进志愿服务工作

41 江南大学加强理论型学生社团建设

42 嘉兴学院发力应用型人才培养

42 全国首家阿里与高校合建大数据学院将开学

43 行业产业 工信部:提升中小企业 两化 融合能力

44 美国制造中 3D 打印日益 主流化

45 十大技术值得 ICT 产业关注

45 视野观点 为 中国智造 培育一流工匠

46 信息化视角下全球高教发展趋势

51 后示范时期,优质高职需要坚持什么

53 高职本科 能否突破职教 天花板 困境

54 畅行 现代学徒制需重构课程体系

56 通识教育的 新作为

58 用好 互联网+ ,提升高职办学水平

59 全国高等教育满意度调查报告----高职教育满意度高于本科

62 报刊文章篇目辑览

66 苏州市职业大学图书馆 高职教育信息

2017 年第

5 期 总第

76 期1职教要闻 李克强:提升职业教育水平是我国教育事业发展的重要内容 第十届全国职业院校技能大赛开幕式

5 月8日在天津举行.

中共中央政治局常委、 国务院总理 李克强对大赛作出重要批示. 批示指出: 提升职业 教育水平是我国教育事业发展的重要内容.当前, 我国经济正处于转型升级的关键时期, 迫切需要培 养大批技术技能人才. 希望技能大赛贯彻新发展理 念, 充分发挥引领示范作用, 推动职业教育进一步 坚持面向市场、服务发展、促进就业的办学方向, 坚持工学结合、知行合

一、德技并修,坚持培育和 弘扬工匠精神, 努力造就源源不断的高素质产业大 军, 投身大众创业万众创新, 为更好发挥我国人力 人才资源优势、 推动中国品牌走向世界、 促进实体 经济迈向中高端作出新的更大贡献! 中共中央政治 局委员、国务院副总理刘延东出席开幕式并讲话. 她强调,要深入贯彻党中央、国务院决策部署,认 真学习贯彻习近平总书记关于职业教育重要指示 精神, 切实落实李克强总理重要批示精神, 加快推 进职业教育现代化, 为培养高素质劳动者、 推动动 能转换和产业升级作出更大贡献. 刘延东指出, 党的十八大以来, 职业教育发展 迅速, 办学活力不断增强, 建成了世界最大规模的 职业教育体系,培养了大批高素质技术技能人才, 有力支撑了经济社会发展. 她强调, 职业教育要围 绕国家发展大局, 主动对接创新驱动发展战略, 适 应供给侧结构性改革, 服务民生发展、 助力扶贫攻 坚, 为青少年人生出彩提供更多机会. 要坚持立德 树人, 把社会主义核心价值观教育融入全过程, 做 好职业启蒙,弘扬工匠精神,加强 双师型 教师 队伍建设, 提升现代职业教育质量, 培育更多新时 代的大国工匠、能工巧匠.要深化改革,完善产教 融合、 校企合作制度, 推动一批本科高校向应用型 转变, 引导行业企业深入参与, 推动职业教育引进 来、走出去,打造中国职业教育品牌. 全国职业院校技能大赛于

2008 年首次举办, 第十届大赛将于

5 月8日至

6 月9日在天津主赛区 和19 个分赛区举行.职业教育活动周启动仪式同 时举行, 活动周由国务院批准设立, 每年

5 月第二 周举行.(来源:新华社) 教育部职教所引进 AIFM 助理国际财务管理师 日前, 由教育部职业技术教育中心研究所主办 的 《全国职业院校引进助理国际财务管理师课程及 职业资格认证研讨会》 圆满落下帷幕! 来自云南师 范大学商学院 、无锡城市职业技术学院等百所职 业院校代表, 以及厦门网中网软件有限公司、 中税 咨询集团、中国高科集团、奥鹏远程教育中心、阿 里云、 和君资本、 金算子集团等知名企事业单位机 构代表,与主办及协办单位共同就 AIFM 助理国际 财务管理师引进职业院校目的、 需求、 方法等论题 进行了深入探讨,并取得卓越成果! 教育部职业技术教育中心研究所刘宝民副所 长在研讨会上发言表示: 本次研讨会是在进一步贯 彻习近平总书记关于加快职业教育发展的重要指 示精神, 落实推进职业教育现代化座谈会、 现代职 业教育发展推进会部署, 积极推进学历证书和职业 资格证书 双证书 制度,鼓励和支持职业院校深 苏州市职业大学图书馆 高职教育信息

2017 年第

5 期 总第

76 期2入开展中外职教合作, 引进高水平职业资格认证体 系的背景下召开的. 他表示, 支持和鼓励职业院校 把优秀的职业资格认证项目与各职业院校人才培 养目标和计划有机结合, IFM 项目作为国家人社部 引进的财务管理课程体系和职业资格认证, 具有代 表性和示范性. 人社部中国就业培训技术指导中心原总监李 京申表示, IFM 引进至今为中国经济建设发展发挥 了非常重要的作用. 目前, 经人力资源和社会保障 部批准引进的国际职业资格证书一共有

17 个,国 际财务管理师证书是其中唯一一个定位于企业和 机构财务管理专业领域的国际职业资格证书. 此次 研讨会探讨在职业院校中引入并推广国际财务管 理师课程系统和人才测评标准, 是一次积极并具有 代表意义的努力和尝试. 此次研讨会各院校代表及地方教育管理部门 与第三方机构进行了深入交流与分享. 无锡市教育 局高等与职业教育处毛少昊表示, 为贯彻落实 《国 务院关于加快发展现代职业教育的决定》 , 根据教 育部《现代职业教育体系建设规划》和《高等职业 教育创新发展行动计划》 的指示精神, 为推动现代 职业教育的发展,实现校企合作,产教融合,引进 国外优质课程资源, 培养国际化人才, 提供创新创 业平台, 探索混合制办学模式, 无锡市教育局将通 过AIFM 项目的引进推广,加快产教融合创新发展 示范学校的部署,开展建立 AIFM 产教融合创新发 展示范学校、AIFM 实训室、AIFM 实习基地,开展 AIFM 国际交流、创新创业、就业指导等工作. 东北财经大学高级管理者发展与培训中心首 席顾问赵合喜教授做了《AIFM 与职业院校会计、 财务管理专业课程体系建设的新思路》专题报告, 他说, 核算会计将作为标准化被人工智能取代, 会 计从业市场需求将面临断崖式,而非标的财务管 理,税务筹划无法被取代,市场需求巨大.同时建 议, 加强 IFM 理论与实践的结合, 打造 IFM 综合创 新实践平台, 实践平台能全方位模拟资本市场与公 司运营、财务决策、绩效评价业务,加强 IFM 案例 库建设, 以此来丰富 IFM 教学资源. 厦门网中网总 裁梁华表示,网中网长期服务于职业院校实训领 域, 会计从业人员供大于求的现状无法满足目前市 场需求,将通过 AIFM 课程体系及职业资格认证, 结合网中网《财务决策》实训,在合作院校大力推 广. 云南师范大学商学院会计学院院长崔瑛院长 表示, 此次研讨会, 初衷是要把最优秀的职业资格 认证项目与各应用型本科高校人才培养目标和计 划有机结合,践行国务院、教育部、人社部有关推 进双证书制度落实的系列文件精神. 同时也是应用 型本科高校会计学专业向国际化转型所进行的有 益尝试. 我校已组织有关行业和教指委专家对 IFM 项目进行了深入的调研, 找到契合点, 培养具有实 战素养的创新人才财会人才. 如何帮助学生建立有效的实习实训、 就业和创 业平台, 是研讨会重要的议题之一. 国际商会中国 委员会税务专委会执行主席, 中税咨询集团总裁宋 宁表示,加强金融风险,这个工作在高校,特别是 财经专业就要开始解决, 其他专业都没有财经专业 吻合这个需要. 财务管理在人才市场供不应求, 职 场空间巨大;

中国代理记账联盟 (筹) 创始发起人、 江苏省代理记账协会会长、 九洲财务董事长李炎炜 表示: 企业需求趋向碎片化, 随着会计工厂的兴起 和发展,每年需要增加财务管理人才

40 万,其中 初级财务管理人员

30 万人, 中级财务管理人才

10 万人,通过 AIFM 职业课程培训,为职业院校财会 专业大学生就业提供了新的方向. 随着经济全球化与金融、 互联网经济的不断发 展, 财务会计环境发生了巨大的变革, 企业财务工 作的重心也发生了重大转变. 传统的 核算、 记账、 守财型 财务,距离当前新经济形势下 管控、决 策支持、 资本战略型 财务要求尚存在较大的差距, 企业家需要更多的是 懂经营、会管理 、具有战 略境界、通晓 商业模式、战略运营、资本管理、 财务模型、系统控制、价值管理 、并具有 大财 务系统 高级实操能力的财务人才. 本次研讨会为 苏州市职业大学图书馆 高职教育信息

2017 年第

5 期 总第

76 期3培养造就一批高素质的、 符合市场需求的财务管理 人才, 促进职业院校财经、 金融、 管理等专业转型、 促进大学生就业, 并建设助理级别国际财务管理师 双证 毕业生实训实习就业创业平台, 满足持证 学生持续发展的需要都带来了理论基础和可行性 实践依据.非常值得借鉴和发扬. 本次研讨会是由教育部职业技术教育中心研 究所主办, 启育东方与中青朗顿教育集团承办, 北 京华夏基石教育文化发展有限公司、 上海尊天文化 传播有限公司、 厦门网中网软件有限公司、 中税咨 询集团、中国代理记账联盟(筹)、云南爱尔信教 育科技股份有限公司、上海亦天教育科技有限公 司、江苏嘉塍教育中心有限公司协办.( 来源: 《扬子晚报》) 《高校毕业生就业指导服务规范》国家标准正式发布 据人社部网站消息, 《高校毕业生就业指导服 务规范》国家标准正式发布.该标准的发布实施, 有利于规范和加强高校毕业生就业创业服务机构 建设, 有利于进一步提高服务高校毕业生就业创业 工作水平和效率,促进人才资源的优化配置. 为更好地贯彻落实 就业优先 、 人才强国 、 创新驱动 国家战略, 规范人力资源服务机构管 理和服务,更好地服务于高校毕业生就业创业工 作, 制定专门针对高校毕业生就业指导服务标准和 规范, 为人力资源服务机构提供统一参照标准和服 务指南, 国家质量监督检验检疫总局、 国家标准化 管理委员会发布

2017 年第

11 号 《中国国家标准公 告》,批准发布《高校毕业生就业指导服务规范》 (GB/T33667-2017). 《高校毕业生就业指导服务规范》 是高校毕业 生就业服务领域第一项国家标准, 规范了高校毕业 生就业指导服务的基本要求、 服务内容、 服务要求、 服务流程、 服务评价与改进等内容. 适用于人力资 源服务机构开展的高校毕业生就业指导服务. 标准 坚持了依法原则、指导性原则、适用性原则. 标准共分

8 章,包括 范围 规范性引用文 件 术语和定义

3 个基础结构章节及 基本要 求 服务内容 服务要求 服务流程 服 务监督、评价与改进

5 个具体章节. 该标准符合国家现行政策, 编制程序及内容要 求,具有较强的操作性.该标准的发布实施,有利 于规范和加强高校毕业生就业创业服务机构建设;

有利于提高人力资源服务机构就业创业指导服务 的针对性和规范性;

有利于进一步提高服务高校毕 业生就业创业工作水平和效率, 促进人才资源的优 化配置.(来源:中新网) 全球外国语大学联盟成立

16 个国家和地区的

30 所高校加入 为更好地服务于 一带一路 ,由北京外国语 大学倡议发起的全球外国语大学联盟今天在京成 立, 来自全球

16 个国家和地区的

30 所高校成为联 盟首批成员. 教育部党组成员、 副部长田学军出席 成立仪式. 据悉, 该联盟是全球首家以外国语大学为特色 的高校联盟,首批成员包括中方高校

14 所,外方 高校

16 所,覆盖中国、俄罗斯、日本、韩国、德国、保加利亚、墨西哥等国家,旨在为世界各地以 外国语及区域国别研究为特色的高校开展合作交 苏州市职业大学图书馆 高职教育信息

2017 年第

5 期 总第

76 期4流搭建资源共享、 信息沟通的平台, 以实现优势互 补、增进友谊、促进文明交流互鉴. 该联盟成立后,将以 外语教学研究、国别区 域研究、人文交流 为内涵,共建教育合作平台;

通过探索跨国培养与跨境流动的新型人才培养模 式,促进联盟高校间师生流动;

通过合作办学、专 业共建、联合培养等方式,加强跨学科、复语型、 复合型人才培养;

通过加强联盟高校间研究机构及 研究人员的交流与合作, 鼓励共同申报国际合作研 究项目, 联合开展学术研究, 提升联盟在外语教学 研究以及国别区域研究、 全球治理方面的水平和影 响力.(记者 柴葳 来源:《中国教育报》)

2016 江苏教育经费大数据出炉 记者

28 日获悉,

2016 年全省教育经费统计数 据新鲜出炉,各级教育投入较上年大都有增无减, 其中高等教育经费总投入增幅最大,增幅........

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