PDF《2018 年甘肃兰州教师招聘考试模拟卷》

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2018 年甘肃兰州教师招聘考试模拟卷 《综合基础知识(教育类) 》

一、单项选择题 1.

十九大报告指出,实现伟大梦想,必须推进伟大事业.( )是改革开放以来党的全部理论和 实践的主题,是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就. A.邓小平理论 B.中国特色社会主义 C.科学发展观 D.习近平系列讲话 2.2017 年12 月24 日,随着( )第十三次全国代表大会闭幕,我国

8 个民主党派五年一次的全 国代表大会全部圆满结束. A.中国国民党革命委员会 B.九三学社 C.中国民主建国会 D.中国民主促进会 3.毛泽东在《矛盾论》中指出: 凡是要学会抓主要矛盾,切勿眉毛胡子一把抓. 这是指( ). A.同一事物在发展的不同过程和不同阶段,矛盾不同 B.矛盾的主要方面规定着事物的性质 C.主要矛盾决定或影响着其他矛盾的存在和发展 D.主次矛盾相互依赖、影响和转化 4.毛泽东同志在( )中提出了 没有调查,就没有发言权 的著名论断. A.《改造我们的学习》 B.《反对本本主义》 C.《反对党八股》 D.《整顿党的作风》 5.我国人民代表大会制度的核心内容和性质是( ). A.少数服从多数 B.集体行使职权 C.国家的一切权力属于人民 D.平等原则 6.我国现阶段的非公有制经济是( ). A.社会主义经济的重要组成部分 B.资本主义性质的经济 C.社会主义市场经济的重要组成部分 D.社会主义性质的经济 7.需求是指( ). A.需求量 B.供给量 C.购买数量 D.愿意购买且有能力购买的量 8.沙丁鱼在运输过程中容易缺氧死亡,但如果在沙丁鱼群中放入鲶鱼,沙丁鱼的死亡数量会大大减 少,因为 性情急躁 的鲶鱼进入鱼群中会四处乱窜,使生性好静的沙丁鱼加速游动,不会缺氧而死, 鲶 鱼效应 给我们的启示是( ). 学员专用 请勿外泄

2 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 A.决策中应避免盲从 B.必要时应对利益进行取舍 C.不能忽视缓慢发生的危险 D.引入竞争机制才能更好地发展 9.公文发文字号按顺序排列依次是( ). A.机关代字、序号、年份 B.机关代字、年份、序号 C.发文机关标识、序号、年份 D.发文机关标识、年份、序号 10.发酵是人类较早接触的一种生物化学反应,如今在食品工业、生物和化学工业中均有广泛应用. 以下没有用到发酵工艺的是( ). A.酱油 B.醋C.蔗糖 D.味精 11. 蓬荜生辉 一词中的 蓬荜 原指房子的( ). A.窗户 B.门C.房檐 D.门槛 12.习总书记所引用的 治大国如烹小鲜 最早出自( ). A.陈寿《三国志》 B.老子《道德经》 C.孔子《论语》 D.刘向《战国策》 13.社会公德的基本要求是( ). A.遵纪守法 B.爱岗敬业 C.文明礼貌 D.助人为乐 14.以下法律中不属于基本法律的是( ). A.中华人民共和国人民法院组织法 B.中华人民共和国检察院组织法 C.中华人民共和国刑法 D.中华人民共和国国家赔偿法 15.宪法从其本质上讲仅是配置国家( )的一种手段,而其根本目的是借助这种手段达到限制国 家权力,并最终为作为国家组成分子的每一个单个个人提供平等的保护,进而促进作为整体的人类的文 明与进步. A.社会权力 B.公共权力 C.公民权利 D.行政权力 16.班主任通过班集体影响学生个体, 又通过教育学生个体促进班集体的健康发展. 这种班级管理模 式属于( ). A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理 17. 玉不琢,不成器;

人不学,不知义 揭示了教育的( ). A.个体功能 B.社会功能 C.经济功能 D.政治功能 18. 拔苗助长 陵节而施 是违反了儿童身心发展的( ). A.阶段性 B.顺序性 C.差异性 D.不平衡性 19.我国唐朝 六学二馆 等级森严的入学条件充分反映社会政治经济影响和制约着( ). A.教育的领导权 B.受教育权的分配 C.教育发展的规模和速度 D.教育目的 20.教育与生产力的关系叙述不正确的是( ). A.教育与生产力同步 学员专用 请勿外泄

3 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 B.生产力水平制约着教育的内容和手段 C.生产力对教育的制约作用受生产关系的调节 D.生产力水平决定教育的规模和速度 21.将大班教学、小班研究、个人独立研究三种教学形式结合起来,着力培养学生思考问题、研究问 题、解决问题能力的教学组织形式是( ) . A.道尔顿制 B.特朗普制 C.设计教学法 D.文纳特卡制 22.标志教育学作为一门独立、 规范学科诞生和建立的是下列哪个选项中的教育家及其著作? ( ) A.康德与《教育论》 B.卢梭与《爱弥儿》 C.赫尔巴特与《普通教育学》 D.夸美纽斯与《大教学论》 23.在教育的起源中, ( )认为教育起源于日常生活中儿童对成年人的一种无意识的模仿,代表 人物是美国教育家孟禄. A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 24.教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力,能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确 地作出判断,随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力,这叫做( ). A.教育机智 B.管理能力 C.应变能力 D.注意力分配能力 25.( )注重拓展学生知识与能力、开阔学生的知识视野、发展学生各种不同的特殊能力. A.拓展型课程 B.实践型课程 C.研究型课程 D.工具型课程 26.在上语文课时, 教师不能只局限于固定文章的学习, 还要注意教会学生对文章的艺术鉴赏以及培 养其合理的价值观念等.这说明教师在教学过程中应( ). A.注重学生基本技能的培养 B.教会学生掌握基础知识 C.注重发展学生的智力 D.注重多维目标的培养 27.刘明是七年级新生,小学时品学兼优,但升入初中后,成绩明显下降,开始逃课、抽烟、沉迷网 吧.冯老师知道这些情况后,从多方面理解刘明转变的原因,并和他的家长保持密切沟通,一起为刘明 的健康成长做出努力.冯老师的做法主要体现的德育原则是( ). A.知行统一原则 B.正面教育原则 C.集体教育与个别教育相结合的原则 D.教育影响一致性与连贯性原则 28.学生具有向师性的特点,教师的言行、为人处世的态度等会对学生产生潜移默化的影响,这体现 了教师作为( )角色的特点. A.传道者 B.授业解惑者 C.示范者 D.管理者 29.在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),不利于学生学习,这种 做法依据是学习的( ). A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.刺激 30.当一名教师在工作中,经常担心的问题是 学生喜欢我吗? 同事如何看待我? 领导是否认 可我? 等,这说明该教师处于( ) . A.关注他人阶段 B.关注学生阶段 C.关注情境阶段 D.关注生存阶段 31. 学然后知不足,教然后知困 ,反映的师生关系是( ). 学员专用 请勿外泄

4 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 A.尊师爱生 B.民主平等 C.教学相长 D.辩证统一 32.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的( ). A.信度 B.难度 C.区分度 D.效度 33.德育过程的实质是( ). A.将学生的思想品德认识转化为品德行为 B.提高学生自我教育、自我修养的自觉性 C.提高学生对客观世界的认识 D.教育者将一定社会的思想道德规范转化为受教育者个体的思想品德 34.基础教育课程改革提出建立课程的三级管理体制,这三级分别是( ). A.省、县、乡B.国家........