PDF《活动 课本 ！》

! # 活动课本 ! ! 同名磁极相互排斥异名磁极相互吸引 思考与讨论课本 ! 无论磁体被分割成多少段但每段都是一块新的磁 体即都有 # 两极 如果再让这几段磁体相互吸引合 为一体则靠近的两个磁极不再存在整个磁体仍然只 有两个磁极 活动课本 ! 不能$能$大头针掉落 思考与讨论课本 ! # $$由指南针的指向可知磁针的 极指北说明地磁 场的磁感线在地面附近是由南指向北的 所以地磁场 的北极应在地理南极附近地磁场的南极应在地理北极 附近 课本 ! $% &

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如图所示 特点 %磁场最强部分在磁铁的两极两极处磁感线最密 '

磁铁的外部磁感线都是从 极发出回到 # 极 (磁体的中间部分几乎无磁性合理即可 '

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磁化过程中靠近磁体的一端一定是异名磁极而远离 的一端是同名磁极 远离磁体 极的铁棒的一端是 极 解析磁化过程遵循磁极间作用规律同名磁极相互 排斥异名磁极相互吸引 (&

如图所示 )&

指向南北 *&

玻璃清洁器是利用了异名磁极相互吸引原理使玻璃 内外两块清洁器合在一起 冰箱门磁卡录音磁头 话筒电磁选矿机等都用到了磁体 ! # -.

/ 活动课本 ! '

上%&

小磁针发生偏转$发生了改变 '

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铁屑形成以直导线与玻璃的交点为圆心的同心圆 活动课本 ! '

下%&

能吸引大头针 '

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能吸引更多的大头针 (&

比较两次实验结果说明了有铁芯的螺线管的磁性增 强 原因是铁芯在磁场中被磁化后相当于一根磁铁 活动课本 ! ( %&

通电螺线管铁屑的分布规律与条形磁铁周围铁屑的 分布规律相似 '

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改变电流方向螺线管的磁极发生变化与原来相反 探究课本 ! (% ) * '

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(根据不同电磁铁它的铁芯是不同的这一结构特 点 可以建立 电磁铁磁性强弱可能跟铁芯粗细有 关等合理答案即可 (&

(铁芯及其粗细线圈匝数导线材料 )&

略*&

大$强$多$强 练习课本 ! ) *% ) ) %&

通电螺线管周围的磁场分布如图所示 通电螺线管 两端磁性最强中间较弱跟条形磁铁类似 在通电 螺线管外部磁感线从 极到 # 极在通电螺线管内 部磁感线从 # 极到 极'

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如图所示 (&

+ ! # -/0123 活动课本 ! ) ! %&

分别表示允许通过的最大电流额定电压 '

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通电时电磁铁有磁性吸引衔铁动触点与下面静触 点相连断电时电磁铁没有磁性衔铁被弹簧拉起动 触点与上面静触点相连 '

( ) * % + , - . /

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2 3 (&

略)&

如图所示 思考与讨论课本 ! ) ! 电路闭合时电磁铁具有强磁性吸引衔铁 向下 运动铁锤击打铃铛发声同时电路断开电磁铁失去磁 性弹簧片 将衔铁 拉起向上运动使电路重新闭合 如此不断重复电铃便会持续发声 练习课本 ! ) # %&

略'

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当温度低到金属丝下端以下的温度时水银与金属丝 断开电磁铁断电没有磁性电铃不工作当温度升 高水银达到金属丝下端所指的温度时水银是导体 电磁铁通电有磁性吸引衔铁电路的接通电铃发出 报警信号 (&

红)&

略! # -45 活动课本 ! ) $ %&

导线 发生运动 '

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导线 的运动方向发生改变 (&

导线 的运动方向发生改变 思考与讨论课本 ! ) $ 导线受力方向不变 活动课本 ! ) &

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线圈不转动 '

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线圈转动 实验课本 ! ) '

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把电源两极对调电动机转动方向改变 )&

把两个磁极对调电动机转动方向改变 *&

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/012301 % 从流入从流出 左 右#逆时针 '

从流入从流出 左 右#顺时针 ( 从流入从流出 左 #右 顺时针 ) 从流入从流出 左 #右 逆时针 ,&

! 4567897.%&

#$4: +,-;

4: % 向左 变大 变快 '

向右 变小 变慢 讨论课本 ! ) ( 装配电动机模型时通常会遇到电动机难启动或不 启动等问题排除的方法通常是调节电刷和换向器的松 紧程度或重新选择电源的输出电压 练习课本 ! ) ( %&

电流的方向$磁场的方向$改变$不变 '

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通电导体在磁场中受力的作用$电能$机械 (&

换向器是直流电动机中重要的必要设备之一相当于 一个电流方向的转换开关当线圈转到与磁场垂直 的位置时自动断电使线圈依靠惯性转动然后再与 电路接通实现线圈中的电流方向改变使电动机线 圈能连续地运转下去 )&

直流电动机的使用电动玩具电动剃须刀单放机 公交车上的直流电风扇等 交流电动机的使用农村水泵站的电动机电动起重 机电动磨床电风扇电冰箱等 ! # /.- 探究课本 ! ! * (&

%电流表指针不偏转 电流表指针不偏转 电流表指针不偏转 '

电流表指针偏转 电流表指针不偏转 电流表指针偏转 (电流表指针偏转 电流表指针不偏转 电流表指针偏转 )&

#$@ A1 % 静止 静止 不偏转 '

静止 静止磁性更强 不偏转 ( 静止匝数更多 静止 不偏转 ) 导线垂直于磁场方 向向左向右运动 静止 偏转 * 导线平行于磁场方 向向上向下运动 静止 不偏转 , 导线在磁场中斜向 上斜向下运动 静止 偏转 - 静止 磁体水平向左 向右运动 偏转 . 静止 磁体垂直向上 向下运动 不偏转 / 静止 磁体斜向上斜 向下运动 偏转 *&

闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运 动时导体中就会产生电流 产生的电流方向跟导体 的运动方向和磁场方向有关 ,&

闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运 动时导体中就会产生电流 感应电流方向跟导体的 运动方向和磁场方向有关 改变导体的运动方向或 改变磁场的方向感应电流的方向会发生改变 思考与讨论课本 ! ! ! 采用控制变量法保持磁场强弱不变改变导体切 割磁感线的速度比较产生感应电流的大小保持导体 切割磁感线的速度不变改变磁场强弱比较产生感应 电流的大小 活动课本 ! ! $$不断摆动$变化 思考与讨论课本 ! ! + 交流电是指大小和方向都随时间做周期性变化的 电流直流电是指大 小和方向都不随时间而变化的电流 平常工作生产和生活中我们应用更多的是交流 电原因主要是% 大型发电厂输送的是交流电若要 变成直流电需要整流等过程会加大输送成本'

使 用交流电的电器结构更简单实用能有效降低成本等 练习课本 ! ! $ %&

切割磁感线$磁场$导体运动$不变 解析产生感应电流的两个条件必须同时具备 '

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线圈$磁体电磁铁 解析大型发电机线圈质量很大依运动的相对性 让质量小的磁体旋转发电更易操作并且省力节能 (&

例如% 草原上安装的风力发电机是风能转化为 电能 '

卫星上安装太阳能发电机是光能转化为电能 (农村学校商场安装临时应急发电机是机械能转 化为电能 ! # 673- 读图课本 ! ! $ % ! ! &

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电能表上有四根导线与其连接其中两根是进户线 进线另外两根接家庭电路出线 (&

插座与插座插座与电灯电灯与电灯都是并联连接 的 这样连接的好处是彼此独立互不影响 思考与讨论课本 ! ! ( 如果选用的保险丝额定电流值太大当电路中实际 电流超过规定值时已经过大保险丝不熔断易造成 火灾或触电事故起不到应有的保护作用 如果选用的 保险丝额定电流值太小当电路中实际电流超过保险丝 的额定值但此时电路没有任何异常时保险丝也很容 易熔断使用电器不能正常工作 练习课本 ! ) %&

家庭电路是由进户线电能表总开关保护设备用 电器开关插座和导线组成 解析注意新型的家庭电路往往用断路器代替总开 关和普通熔断器 '

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火$零$'

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0$火$解析'

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01电压指火线与零线 间的电压同一根线上的两点不存在电压 (&

总开关和熔断器$防止过载电流过大$短路 )&

由于电器绝缘老化或其他意外等情况当用电器发生 漏电时易造成金属外壳带电人触及时极易造成触 电事故发生 三脚插座中有一个接线柱是接地的与 之配套的三脚插头中设计一根线与金属外壳连通这 样当电器出现漏电时电流会通过地线流入大地人 触及外壳时就不会触电 ! # -189:3 练习课本 ! %&

解析安全电压没有绝对大小因为不 同的人电阻大小并不相同同一个人在不同情况下 电阻大小也会不同 '

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火线$低压带电体$高压带电体$解析 家庭电路 中触电总是由于人们不小心或意外地与火线接触造 成的 如与断开的火线线头接触电线插头插座 的绝缘部分老化破损时人的误触都会发生触电事 故 人虽然不与高压带电体接触但距离达到一定范 围时高压带电体易与人体发生放电现象使人触电 因此不能靠近高压带电体 (&

提示限于学生的认知水平说明文应多贴近生活实 际 如不用物体插插座孔插插头时注意手指不与 金属片接触不用湿手拨开关不用湿布擦电器等并 讲明危害及预防措施 ! # '

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?1@ABC3 读图课本 ! &

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水在状态变化过程中没有变成其他物质构成水的 水分子没有改变 '

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之间的距离 练习课本 ! ( %&

飞机模型直观地表示出了飞机外形结构特点水分 子模型表示每个水分子是由两个氢原子和一个氧原 子构成的眼球模型通过模型认识眼球的基本结构 和功能 '

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2 3 '

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如下图所示 ! # DE1FGHI;

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思考与讨论课本 ! + * 电解水的反应中发生了化学变化水分子在通电条 件下变成氢原子和氧原子两个氢原子构成一个氢分 子两个氧原子构成一个氧分子 整个过程中氢原子和 氧原子没有变化 练习课本 ! + ! %&

%水受热变成水蒸气水分子本身没有发生变化但 水分子能量增大运动速度加快水分子间间隔变大 '

通电条件下水分子分解成氢原子和氧原子每两 个氢原子结合成一个氢分子很多氢分子聚集成氢气 每两个氧原子结合成一个氧分子很多氧分子聚集成 氧气 '

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每个氨分子是由一个氮原子和三个氢原子构成的整 个分子呈三角锥形氮原子在三角锥体的锥顶三个 氢原子在锥体的底部 (&

如下图所示图中大圆圈表示汞原子小圆圈表示氧 原子表示加热 )&

+ ! # JIKL1;

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思考与讨论课本 ! + $$氦原子的原子核带两个单位正电荷核 外有两个带负电的电子围绕原子核做高速 运动 模型如图所示 思考与讨论课本 ! + + 原子核是由质子和中子构成的一个质子或中子的 质量是一个电子质量的 % .00 多倍 所以说原子的质量 主要集中在原子核上 原子核内的质子数与核外电子 数相等每个质子带一个单位的正电荷每个电子带一 个单位的负电荷中子不带电所以整个原子所带正负 电荷电量相等所以原子呈电中性 活动课本 ! + # 发出黄色火焰产生白烟冷却后得到白色固体 读图课本 ! + $

0 思考与讨论课本 ! + $ 因为原子中质子数 2核电荷数 2核外电子数氧 的(种原子的质子数都为 .故核外电子数也都为 . 练习课本 ! + '

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B)CDE FE GE #E 氕%0%氘%%%氚%'

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构成原子的粒子有质子中子和电子其中质子和中 子构成原子核如氧原子是由氧原子核和核外高速运 动着的 . 个电子构成的氧原子核则是由 . 个质子和 . 个或 / 个或 %0 个中子构成的其中核内的 . 个质 子带 . 个单位的正电荷核外 . 个电子带 . 个单位的 负电荷中子不带电整个氧原子所带正负电荷相 等所以整个原子不显电性 (&

DE HI DEJ J#K FE GE JL#E 氮----磷 镁 )&

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卢瑟福$汤姆生 ! # MNDE1OP 活动课本 ! # * 提示金属铁是银白色有金属光泽的固体有延展 性非金属硫是黄色固体 练习课本 ! # ! %&

MNO9 PCQHIR STPC9UF TPC9 VW 碘 海带 防止甲状 腺疾病 铁 猪血铁强 化酱油 预防治疗 贫血 硒 海米肉 防治心血管疾 病溶血性贫血 '

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4 (&

% 碘盐$钠氯碘$钾氧$'

核桃粉$碳氢 氧钠钙铁 锌! # QROP1>

? 思考与讨论课本 ! # 钙元素与铜元素氯元素的拉丁文第一个字母相 同都是5 为便于区别写上该元素的第二个字母因 此钙元素符号为

5 6 思考与讨论课本 ! # + 上 不同意'

只表示两个氮原子因为元素是宏观 概念只讲种类不讲个数 思考与讨论课本 ! # + 下 原子核中含有相同的质子数则带有相同的核电荷 数在元素周期表中占有相同的位置所以叫同位素 探究课本 ! # # %&

元素周期表是根据元素的原子结构和性质按元素的 原子序数排列的 '

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%略'

每一周期开头的是金属元素第一周期 除外 靠近尾部的是非金属元素 每一周期结尾的 是稀有气体元素 (&

每一横行中从左到右的元素的原子序数依次增加电 子层数相同最外层电子数依次增加且从 % 个电子到 . 个电子第一周期除外 每一纵列的元素从上到 下元素电子层数依次增加最外层电子数相同其元 素化学性质相似 )&

%元素周期表是学习和研究化学的重要工具 为寻找新元素提供理论依据 合理即可 '

提示查阅元素周期表的相关知识为高中学习打 下基础 练习课本 ! # &

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8 9 :+

8 +

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5 ?3 @ '

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分别为

5 ( '

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元素符号 # 表示硫元素或 % 个硫原子或硫单质 ! # QRDE1>

? 活动课本 ! # '

%氦气7

8 氖气

8 氩气3 @ '

氧气;

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氮气 '

氯气5 ? '

(;

( )铝3 ? 铜5 A金刚石5 固态磷! 思考与讨论课本 ! # '

液态氮的化学式与氮气的化学式相同为 '

这是 因为构成液态氮气和氮气的分子相同只是分子间的间 隔不同 活动课本 ! # ( %一氧化碳5 ;

一氧化氮 ;

氯化氢7

5 ? '

二氧化硫#;

'

二氧化碳5 ;

'

水7 '

;

(氯化钠

6 5 ? 硫化锌B C# 思考与讨论课本 ! # ( %&

由水和双氧水的化学式可知每个水分子是由两个氢 原子和一个氧原子构成的每个双氧水分子是由两个 氢原子和两个氧原子构成的 '

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分子是保持物质化学性质的最小粒子由于构成水和 双氧水的分子不同所以这两种物质的性质有很大 差异 读图课本 ! $ * %&

二氧化碳这种物质 '

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% 个二氧化碳分子由 % 个碳原子和 '

个氧原子构成 (&

二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 )&

二氧化碳分子 思考与讨论课本 ! $ ) 根据化合物里各元素化合价代数和为零的规则可 计算出其他元素的化合价课本表 '

D / 中另一种元素 的化合价如下

7 5 ? D %

5 E )

5 ? )

5 D '

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# E , ;

( = >

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D '

= >

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6 E % '

# 活动课本 ! $ ! E %$$ D '

$$正$$正$$负$$0$$0$$不同 氮元素合理即可$$相同$$$钾元素合理即可 练习课本 ! $ %&

# E ) ;

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6 '

# E ) ;

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6 7 # E , ;

) $7 '

# D '

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分别为 B C#3 >

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6 5 ? '

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5 A;

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E - 价 $解析 设锰的化合物价为 则E%EED'

F)202E - ! # OP>

?QR1S 思考与讨论课本 ! $ + 原子的质量主要集中在原子核上相对原子质量 质子数 E 中子数 思考与讨论课本 ! $ # %&

氢原子的相对原子质量最小其值为 %所以氢气分子 ................