PDF《安全小卫士 儿童伤害预防教师手册 第一册》

・12・ 安全小卫士 儿童伤害预防教师手册 第一册 本课学习要点: 1.

家长陪伴乘车 2. 乘轿车, 坐后座, 正确 佩戴安全带 3. 乘轿车, 右侧车门上下 车 第一课 乘坐机动车辆的安全 ・13・ 第一课 乘坐机动车辆的安全 本课学习要点: 1. 家长陪伴乘车 2. 乘轿车, 坐后座, 正确 佩戴安全带 3. 乘轿车, 右侧车门上下 车 背景知识 我国政府与联合国儿童基金会(UNICEF)和儿童安全 联盟 (TASC) 于2006年在北京市做的大型儿童意外伤害调 查结果显示,交通事故是导致

14 岁以下儿童意外死亡的最 主要原因. 其发生率在各伤害严重程度分级中都很高. 伤害 种类包括从需要就诊 (误学) 到长期住院, 更严重者导致终 生残疾甚至死亡. 由于北京的交通密度较高,每天有成千上万的孩子面 临着交通危险.据统计,北京平均每天约有

17 名1?17 岁 的少年儿童发生交通事故,每年约有

6200 名儿童成为交通 事故的受害者. 据不完全统计, 北京儿童交通意外伤害的直 接经济损失高达5500万元. 从年龄分布上看,9岁以下儿童 的交通事故多发生在步行时,10?18 岁儿童和青少年的交 通事故主要发生在骑自行车时.根据教育部发布的

2006 年 全国中小学安全形势分析报告数据,从整体上看,2006 年 全国各类中小学安全事故中,61.61% 发生在校外,以溺水 和交通事故为主. 此两类事故发生数量占全年各类事故总数 的50. 89%,造成的学生死亡人数超过了全年事故死亡总人 数的60%. 其中,交通事故导致受伤人数最多, 占全年受伤 总人数的 45.74%.统计数据显示,有32% 的学生意外伤害 发生在学生上下学路上,其中以交通事故造成的伤害为主. 基于上述情况,对儿童进行基本的道路安全教育和技 能培训, 将有效地提高儿童在道路上的安全性. 认真学习本 课提供的相关知识, 规范行为, 就能够有效地预防交通事故 的发生.

一、教学目标 1. 通过教学,使学生能够记住本课的学习要点, 并落 实到行动中. 2. 通过教学, 使学生能够记住并说出3条乘坐公共汽车 的安全规定. 3. 通过教学,使学生能够学会正确佩戴安全带.

二、教学准备 1. 教师和学生共同查找关于乘车安全的知识、图片等 材料. 2. 适当调整教室内桌椅摆放布局,以便模拟搭乘小轿 ・14・ 安全小卫士 儿童伤害预防教师手册 第一册 本课学习要点: 1. 家长陪伴乘车 2. 乘轿车, 坐后座, 正确 佩戴安全带 3. 乘轿车, 右侧车门上下 车 排队候车 车和公共汽车的场景. 3. 教师根据本课要点制作乘车安全规则挂图.

三、要点 1. 家长陪伴乘车 儿童上下学搭乘公共汽车的时候也是他们容易发生交通 危险的时候. 由于小学

一、 二年级的学生不具备独自出门乘车的能力. 所以, 学生乘坐公共汽车时应当有家长或其他成年人的陪伴. 同时要教育学生遵守并且提醒家长遵守以下交通规则: 等车的时候,站在离路边3米远的地方或者5大步以 外,直到公共汽车完全停下来才能靠近. 自觉排成一列纵队, 按顺序上下车. 不要嬉闹或互相 推挤. 乘车时, 要抓牢车上的扶手, 防止跌倒. 站立在车厢 内时, 应尽量站在车厢过道两边, 不要站在中间, 以 免被人挤倒或者影响别人通行. 不到快下车时不要站在车门口, 以免被下车的人流带 下去、挤踏或者被车门夹伤. 下车以后应尽快离开公共汽车, 走上人行道. 如果没 有人行道, 应当靠马路右侧走, 千万不要紧挨着公共 汽车或者待在公共汽车的前后. 下车后如果要横穿马路, 必须走人行横道、 过街天桥 或者地下通道, 如果没有人行横道、 过街天桥或者地 下通道, 需要从公共汽车前横穿马路, 儿童必须由成 年人带领,从公共汽车前面

5 大步远的地方过马路, 便于司机看到. ・15・ 第一课 乘坐机动车辆的安全 本课学习要点: 1. 家长陪伴乘车 2. 乘轿车, 坐后座, 正确 佩戴安全带 3. 乘轿车, 右侧车门上下 车2. 乘轿车,坐后座,正确佩戴安全带 司机旁边的副驾驶位的安全性不如后排座位.副驾驶 位置处安装的安全气囊是按照成人高度设计的, 如果儿童坐 在前排的副驾驶位置, 当气囊遇撞击弹出时, 正好打在儿童 的头部,容易对儿童头部造成伤害或导致儿童窒息.所以, 乘坐小轿车或出租车时, 儿童不要坐在副驾驶位, 应该坐在 汽车后座. 家长不要抱着孩子乘车, 这样做十分危险. 因为, 当汽 车紧急刹车时, 乘车人向前冲的惯性很大. 这时, 家长怀里 的孩子容易被抛出去, 造成伤害. 所以, 正确的做法是家长 和孩子分开坐在汽车后排,并分别系好安全带. 小学生已经可以使用斜系(由肩到大腿)的安全带了. 佩戴安全带的正确方法是:将安全带从肩部拉至身体斜下 方, 插入座位侧面的带扣中. 等到汽车停稳后, 才能解开安 全带. 需要注意的是:安全带肩部的位置要调整合适, 不要 让带子正好卡在儿童的面部或者喉咙, 那样将会严重影响儿 童的呼吸. 另外, 不要将安全带调得很松, 那样起不到保护 的作用. 乘车时家长要带头使用安全带,为学生做出榜样. 家长带领学生从公共汽车前面

5 大步远的地方过马路 学生和家长一起坐在小轿车后座上,系好安全带 ・16・ 安全小卫士 儿童伤害预防教师手册 第一册 本课学习要点: 1. 家长陪伴乘车 2. 乘轿车, 坐后座, 正确 佩戴安全带 3. 乘轿车, 右侧车门上下 车3. 乘轿车,右侧车门上下车 我国的道路通行原则为右侧通行,车辆一般从左侧超 车.此外,道路两侧的人行横道也均设置在每侧车道的右 侧.因此,在车辆停稳后,儿童应当由小轿车或出租车的右 侧车门上下车,以避免被过往车辆撞伤. 停车后, 儿童尽量不要单独留在车内. 如果被单独留在 车内,千万不要去触动车内的任何装置,以免发生危险. 乘坐小轿车或出租车时,从右侧车门上下车

四、活动设计 1. 教师和学生展示关于乘车安全知识的介绍、 图片等材 料,并进行解释和说明,导入主题.对于积极查找资料的学 生,教师应予以奖励. 2. 教师展示课前制作的乘车安全规则图或者播放有关交 通安全的小短片, 引导学生探讨乘坐公共汽车和小轿车的各 种不安全因素,并归纳整理乘车的安全规则. 3. 由学生以抢答的形式指出图片或短片中不当的乘车行 为. 教师授予回答正确的学生一朵小红花以示鼓励, 并对学 生发言进行归纳总结,形成本课教学要点. 4. 教师指导学生在教室内模拟乘坐公共汽车的场景, 学 习并演练公共汽车乘车规则. 指导学生如何列队候车、 依次 上车、 正确乘车及安全下车, 并告诉学生应该在成年人的带 领下过马路. 5. 教师指导学生在教室内模拟搭乘小轿车的场景, 由学 生分角色扮演家长和孩子, 演示安全带的佩戴方法及各种违 反安全规定的行为.由其他学生指出不正确的地方. 6. 获得奖励最多的学生成为本节课的 安全小标兵 . ・17・ 第一课 乘坐机动车辆的安全 本课学习要点: 1. 家长陪伴乘车 2. 乘轿车, 坐后座, 正确 佩戴安全带 3. 乘轿车, 右侧车门上下 车

五、应用与实践

(一)课后作业 1. 要求学生记住本课的学习要点,并落实到行动中. 2. 请学生将本课安全乘车学习要点记在小侦探记事本 上, 对照检查自己和家人在乘车时是否遵守乘车规则, 用文 字或图画的形式表现出来. 3. 请学生和家长共同完成 家庭安全反馈卡 .

(二)联系家长 1. 请学生向家长转交家庭学习卡,与家庭成员共同分 享交通安全知识. 2. 作为小侦探, 学生 侦察 一下家人在乘车时是否遵 守乘车规则, 如果有不遵守交通规则的情况, 请学生向家长 提出建议,共创安全家庭.

(三)联系社会 请交通队的警察来校为学生讲解交通安全知识. ・18・ 安全小卫士 儿童伤害预防教师手册 第一册 本课学习要点: 1. 家长陪伴乘车 2. 乘轿车, 坐后座, 正确 佩戴安全带 3. 乘轿车, 右侧车门上下 车 家庭学习卡 我国政府与联合国儿童基金会(UNICEF)和儿童安全 联盟 (TASC) 于2006年在北京市做的大型儿童意外伤害调 查结果显示,交通事故是导致

14 岁以下儿童意外死亡的最 主要原因.伤害种类包括从需要就诊(误学)到长期住院, 更严重者导致终生残疾甚至死亡. 由于北京的交通密度较大, 每天有成千上万的孩子面临 着交通危险.据统计,北京平均每天约有

17 名1?17 岁的 少年儿童发生交通事故,每年约有

6200 名儿童成为交通事 故的受害者. 据不完全统计, 北京儿童交通意外伤害的直接 经济损失高达5500万元. 从年龄分布上看,9岁以前儿童的 交通事故多发生在步行时,10?18 岁儿童和青少年的交通 事故主要发生在骑自行车时.根据教育部发布的

2006 年全 国中小学安全形势分析报告数据, 从整体上看, 2006年全国 各类中小学安全事故中,61. 61% 发生在校外,以溺水和 交通事故为主, 两类事故发生数量占全年各类事故总数的 50. 89%,造成的学生死亡人数超过了全年事故死亡总人数 的60%.其中,交通事故导致受伤人数最多,占全年受伤总 人数的 45. 74%.统计数据显示,有32% 的学生意外伤害发 生在学生上下学路上,其中以交通事故造成的伤害为主. 基于上述情况, 学习基本的道路安全知识和安全技能, 将有效地提高儿童在道路上的安全性.只要认真学习本课 提供的相关知识,规范行为,就能够有效地预防交通事故 的发生. 1. 家长陪伴乘车 儿童上下学搭乘公共汽车的时候也是他们容易发生交通 危险的时候. 小学

一、 二年级的学生不具备独自出门乘车的 能力. 所以, 学生乘坐公共汽车时应当有家长或其他成年人 的陪伴.同时,要教育孩子遵守以下交通规则: 等车的时候,站在离路边........