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/012 34)*-. 一 着火必须具备的条件 燃烧 ! 俗称 着 火#$ 起火%等!这是一种放热$ 发光的化学反应&

着火必 须同时具备下列三个条件'

!有可燃物&

无论是固体$ 液体还是 气体! 凡是能与空气中的氧或其他氧化剂 起燃烧反应的物质! 都是可燃物质&

例如! 木制家具$ 汽油$ 酒精$煤气$沙发$ 液化石油气! 以及同学们使用的书 籍$ 纸张$ 蚊帐$ 衣$ 被等物&

助燃物&

凡是能帮助和支持燃烧的 物质! 都是助燃物&

例如! 空气$ 氧气$ 氯气$ 硝酸钾$ 高锰酸钾$ 过氧化钠等&

#着火源&

凡是具有一定的温度和热 量! 能引起可燃物质燃烧的能源! 都是着 火源&

例如! 常见的火柴和火焰$ 油灯火$ 电火花等&

要使可燃物质燃烧! 需要 有足够的温度和热量! 各种不同的可燃物 质! 燃烧时所需要的温度和热量各不相 同&

以上三个条件! 必须同时具备! 并 相互结合$ 相互作用! 燃烧才能发生&

缺 少其中任何一个条件! 燃烧都不能发生&

有时在一定的范围内! 虽然三个条件俱 在!但由于它们没有相互结合$ 相互作 用! 燃烧的现象也不会出现&

我们掌握了物质燃烧的条件! 就可以 有的放矢地采取措施! 有效地制止火灾的 发生和减少火灾的损失&

一切防火措施! 都是为了防止燃烧的三个条件同时具备! 不让其相互结合$ 相互作用( 一切灭火措 施! 都是为了破坏已经产生的燃烧条件&

不管采用哪种灭火方法! 只要能去掉一个 燃烧条件! 火就会自动熄灭&

二 如何预防火灾发生 !注意用电安全! 不违章用电! 不乱 拉电线$ 使用禁用电器&

若发现火灾隐 患! 每个同学都有责任向学校报告&

注意经常检查电器设备的安装使用 情况! 用完后要切断电源&

#不使用电炉$ )热得快% 等大功率 电器&

$不使用蜡烛等明火照明用具&

%不在教室$宿舍以及公共场所吸烟! 不乱丢烟头$ 火种&

&

不在宿舍存放易燃易爆物品&

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遇火灾险情! 先关闭房内电源! 并 拨打校内报警电话 可视火 情拨 )!!*% 报警&

三 如何报火警 全国统一规范使用的火警电话号码是 )!!*%! 拨打火警电话要注意以下事项'

!要沉着镇定! 在任何电话上都可直 接拨打&

在听到对方报 )消防队% 时! 要讲 清火灾发生的地点和单位! 并尽可能讲清 着火的对象$ 类型和范围&

#要注意对方的提问! 并把自己的电 话号码告诉对方! 以便联系&

$打完电话后! 可立即派人在门口和 消防车必经之处等候! 引导消防车迅速到 达火场&

四 灭火的基本方法 !隔离法'

将着火的地方或物体与其 周围的可燃物隔离或移开! 燃烧就会因为 缺少可燃物而停止&

如'

关闭电源! 可燃 气$ 液体管道阀门( 拆除与燃烧物毗邻的 易燃建筑物等&

窒息法'

阻止空气流入燃烧区或用 不燃烧的物质冲淡空气! 使燃烧物得不到 足够的氧气而熄灭&

#冷却法'

将灭火剂直接喷射到燃烧 物上! 以降低燃烧物的温度&

当燃烧物的 温度降低到该物的燃点以下时! 燃烧就停 止了&

主要用水和二氧化碳来冷却降温&

此方法不宜用于电器失火&

$抑制法'

这种方法是用含氟$ 溴的 化学灭火剂喷向火焰! 让灭火剂参与到燃 烧反应中去! 使燃烧链反应中断! 达到灭 火的目的&

以上方法可根据实际情况! 一种或多 种方法并用! 以达到迅速灭火的目的&

五 如何正确使用灭火器 !泡沫灭火器'

在使用泡沫灭火器前! 要注意筒身不宜过度倾斜! 以免两种 药液混合&

使用时颠倒筒身! 使两种药液 混合而产生化学反应! 产生泡沫由喷嘴喷 出&

干粉灭火器'

使用时先取下喷枪! 展开粉管! 再抬起进气压杆! 使二氧化碳 进入贮罐( 接着两手持喷枪! 枪口对准火 焰根部! 扣动开关将干粉喷出! 由近至远 将火扑灭&

#二氧化碳灭火器'

先将灭火器的铅 封去掉! 手提提把! 翘起喷筒! 再将手枪 按逆时针方向旋转开启! 高压气体即自行 喷出&

灭火器'

拔出保险销! 压 下手把! 灭火剂即从喷嘴对准火焰的底 部! 效果更加显著&

六 火灾逃生自救 !火灾袭来时要迅速逃生! 不要贪恋财 物&

平时就要了解掌握火灾逃生的基本方 法! 熟悉几条逃生路线&

#受到火势威胁时! 要当机立断披上浸 湿的衣物$ 被褥等向安全出口方向冲出去&

$穿过浓烟逃生时! 要尽量使身体贴近 地面! 并用湿毛巾捂住口鼻&

%身上着火! 千万不要奔跑! 可就地打 滚或用厚重衣物压灭火苗&

&

遇火灾不可乘坐电梯! 要向安全出口 方向逃生&

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室外着火! 门已发烫时! 千万不要开 门! 以防大火窜入室内&

要用浸湿的被褥$ 衣物等堵塞门窗! 并泼水降温&

(若所有逃生线路被大火封锁! 要立即 退回室内! 用打手电筒$ 挥舞衣物$ 呼叫等 方式向窗外发送求救信号! 等待救援&

*千万不要盲目跳楼!可利用疏散楼梯$ 阳台$ 排水管等逃生! 或把床单$ 被套 撕成条状连成绳索! 紧拴在窗框$ 铁栏杆等 固定物上! 顺绳滑下! 或下到未着火的楼层 脱离险境&

! #$ 年#月%日星期四 本版编辑董凌丹 电话&

传真&

信箱*0+123/4256/7819:. )精神家园% 是一个富有诗意的形象概念! 但又 与民众的日常生活与生命感受息息相关&

我们所栖居 的家园不仅是物质的! 而且也是精神的&

物质的家园 是由砖块$ 水泥砌成的物质空间! 并充实以各种各样 的生活用品! 其基本功能是庇护我们的身躯( 而精神 的家园是由文字或文化搭成的精神空间! 并充实以民 族独有的价值观念$ 思维方式$ 行为习惯等! 其基本 功能是安顿我们的心灵&

物质家园必不可少! 但精神 家园更为重要&

因为追求 )精神自由% 和 )心灵归 宿% 是人性中最宝贵的东西! 也是人的生命活动的最 高意义&

对个体而言! 没有精神的人如同行尸走肉( 对群体而言! 没有精神的民族也是没有活力没有前途 的民族&

因此! 我们不仅要观照物质的家园! 而且也 观照精神的家园( 不仅要观照个体的精神家园! 更要 观照中华族共有的精神家园&

)马克思主义与中华民族共有精神家园% 这一课 题源于我们的现实生活! 因为经济的增长可能带来物 质生活的充裕! 却不一定带来精神生活的满足&

人的 物质世界与精神世界并非同步发展! 有时甚至负向消 解&

在当前中国! 物质财富前所未有的丰富! 但人们 的精神状况如何, 在现代化进程中! 历次运动冲击了 中国的传统文化! 今天人们的精神家园何在, 虽然马 克思主义早已成为中国的主流意识形态! 但它真正融 入中华民族共有的精神家园了吗, 这些都是需要我们 深入思考的问题&

因此探讨马克思主义中国化$ 大众 化与当代中华民族共有精神家园建设问题有着极其重 要的现实意义&

我认为! 马克思主义的当代价和当代 命运! 在于融入中华民族的共有精神家园! 并在其中 发挥积极的引领作用! 这一方面可以丰富和引领中华 民族的共有精神家园建设! 从而展示出马克思主义的 当代价值和中国意义! 也可以促进马克思主义的当代 发展! 构建马克思主义的当代形态&

马克思主义来自西方! 经过前苏联走入中国! 迄 今已有 *) 多年的历史&

近年来进一步提出马克思主 义的大众化问题&

在推进马克思主义中国化的进程中 进一步强化其大众化!意味着一种特别的价值取向-- -- -让马克思主义走进中国大众! 走进中国老百 姓的精神家园&

就其地位和作用而言! 马克思主义的 中国化进程经历了以下几个主要的阶段'

第一步成为 中国社会发展的主导性思想指导! 即成为一部分先进 思想家$ 先进民众和先进政党的指导思想! 成为中国 共产党的指导思想! 指导了中国共产党领导中国人民 推翻旧制度$ 建立新中国的伟大历史进程( 第二 步成为中华人民共和国的指导思想! 作为一种 主流意识形态登上主导的领导地位! 指引 中国特色的社会主义现........