PDF《建设项目环境影响报告表》

建设项目环境影响报告表 (公示本) 项目名称: 成都墨尔文学校项目 建设单位(盖章) : 成都新津巴比伦教育管理有限公司 编制日期:二一九年四月 编制单位:重庆环科源博达环保科技有限公司 《建设项目环境影响报告表》编制说明 《建设项目环境影响报告表》由具有从事环境影响评价工作资质的 单位编制.

1.项目名称――指项目立项批复时的名称,应不超过

30 个字(两个英 文字段作一个汉字) . 2.建设地点――指项目所在地详细地址、公路、铁路应填写起止地点. 3.行业类别――按国标填写. 4.总投资――指项目投资总额. 5.主要环境保护目标――指项目区周围一定范围内集中居民住宅、学校、医院、保护文物、风景名胜区、水源地和生态敏感点等,应尽可能给 出保护目标、性质、规模和距厂界距离等. 6.结论与建议――给出本项目清洁生产、达标排放和总量控制的分析 结论,确定污染防治措施的有效性,说明本项目对环境造成的影响,给出 建设项目环境可行性的明确结论.同时提出减少环境影响的其它建议. 7.预审意见――由行业主管部门填写答复意见,无主管部门项目,可 不填. 8.审批意见――由负责审批该项目的环境保护行政主管部门批复.

1 建设项目基本情况 (表一) 项目名称 成都墨尔文学校项目 建设单位 成都新津巴比伦教育管理有限公司 法人代表 苏** 联系人 冉** 通讯地址 新津县花源镇兴源路

132 号 联系电话 186****0676 传真 / 邮政编码

611130 建设地点 四川省成都市新津县杨柳村

一、四组 备案部门 新津县行政审批局 备案文号 川投资备 【2018-510132-82-03-293686】 FGQB-0232 号 建设性质 新建改扩建技改 行业类别 及代码 学前教育(P8310) 普通小学教育(P8321) 普通初中教育(P8331) 普通高中教育(P8334) 占地面积 (平方米) 61967.86 绿化面积 (平方米) 15491.965 总投资 (万元)

50000 其中:环保 投资 (万元) 196.5 环保投资占总 投资比例(%) 0.39 评价经费 (万元) / 预期投产 日期

2020 年9月经度 E 103°52′47.73 纬度 N 30°27′33.21 项目内容及规模

1 项目由来 为贯彻落实中央和四川省有关政策精神,成都市制定《成都市中长期教育改革 和发展规划纲要(2010-2020 年) 》 ,其中,提出推进办学体制改革创新,对民办教育 大力支持、依法管理、规范办学、错位发展 ,鼓励和引导社会力量参与举办民办 学校,建立起适应城市发展定位要求,满足人民群众多样化、多层次、选择性教育 需求的民办教育体系. 同时随着《成都国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》和成都建设全面 体现新发展理念的国家中心城市的战略规划政策出台,对成都教育事业的发展又提 出了新的目标和要求,为率先实现教育现代化,办好人民群众满意教育,服务成都 建设国家中心城市,制定了《成都市教育事业发展 十三五 规划》 . 为加快推动新津县的城市发展,按 先配套、后开发 的城市发展理念,亟需加

2 强差异化教育资源的配置,带动周边居住用地开发.故成都新津巴比伦教育管理有 限公司提出成都墨尔文学校项目,拟建立一所涵盖幼儿园、小学、初中及高中的学 校.本项目的实施将借助优质民办教育资源的力量,充分发挥成都墨尔文学的优秀 教育资源、先进的教育理念和运营模式,促进成都教育事业快速发展,满足群众对 优势教育资源的需求,进而推进成都市教育改革工作的进一步深化. 根据《成都市教育事业发展 十三五 规划》 ,成都市在产业结构调整和人口结构 变化上对教育供给、布局和结构优化提出了新要求,将进一步扩大优质教育资源. 规划对民办教育 大力支持、依法管理、规范办学、错位发展 ,鼓励和引导社会力 量参与举办民办学校,建立起适应城市发展定位要求,满足人民群众多样化、多层 次、选择性教育需求的民办教育体系. 根据《国民经济行业分类》 (GB/T4754-2017) ,本项目行业代码为 P8310 学前教 育、P8321 普通小学教育、P8331 普通初中教育、P8334 普通高中教育 ,根据《建设 项目环境影响评价分类管理名录》 (环保部令第

33 号)及修改单,本项目属于 四

十、 社会事业与服务业

113 学校、幼儿园、托儿所、福利院、养老院 ,本项目设置有化 学、生物等实验室,因此编制报告表. 根据《中华人民共和国环境保护法》 、 《中华人民共和国环境影响评价法》 、 《建 设项目环境保护管理条例》 (国务院令第

253 号)等有关规定,重庆环科源博达环保 科技有限公司受成都新津巴比伦教育管理有限公司(以下简称 建设单位 )委托后 (详见附件 1) ,通过现场踏勘、资料收集及整理等工作,并在对有关环境现状和可 能产生的环境影响进行分析的基础上,按照环境影响评价技术导则的相关要求编制 完成了本报告表.

2 产业政策符合性分析 本项目为学校建设项目,根据国家发展和改革委员会令第

21 号《产业结构调整 指导目录(2011 年本) 》 (2013 年修正) ,本项目不属于 鼓励类、限制类和淘汰类 项目.根据国务院《促进产业结构调整暂行规定》 (国发〔2005〕40 号)第十三条 不 属于鼓励类、限制类和淘汰类,且符合国家有关法律、法规和政策规定的,为允许 类 .故本项目属于国家允许类项目. 同时,根据

2018 年8月23 日新津县行政审批局出具的《四川省固定资产投资 项目备案表》 ,项目符合《企业投资项目核准和备案管理条例》及相关规定,已完成

3 备案(见附件 2) . 因此,本项目建设符合国家现行相关产业政策.

3 项目规划符合性及选址可行性分析 3.1 项目与新津县花源镇规划符合性分析 (1)本项目占地为花源镇杨柳村

一、四组地块,新津县城乡规划管理局出具了 本项目规划条件通知书(新拍 2018-006 号) (见附件 3) ,明确本项目用地使用性质 为其他服务设施用地 (B9, 用于修建教育设施) , 规划建设净用地面积为 61967.86m2 . (2)本项目业主与新津县国土资源局签订了《国有建设用地使用权出让合同》 (合同编号:510132-2018-0020) (见附件 4) ,确定宗地出让面积为 61967.86m2 ,出 让宗地用途为其他商服用地(教育配套) . (

3 ) 新津县行政审批局出具了《建设工程规划许可证》(建字第510132201930110) (见附件 7) ,证明本建设工程符合城乡规划要求. 3.2 项目选址合理性分析 3.2.1 项目选址与外环境相容性分析 本项目选址于四川省成都市新津县杨柳村

一、四组,根据现场调查,项目区东 侧为青云路,南侧为花金路,西侧为空地,西侧 65m 处为紫云路,北侧 25m 处为杨 柳大道,目前项目区周围均为空地,环评要求,在本项目周围待建空地,限制引入 污染较为严重的项目,如高噪声、大气污染严重的项目等.根据《声环境质量标准》 (GB3096-2008)附录 A,杨柳大道为城市主干路,青云路、花金路、紫云路均为城 市次干路. 项目东南侧约 220m 处为杨柳河,杨柳河水体功能为行洪、灌溉等,无饮用水源 功能.评价范围内不涉及各级自然保护区及野生动物保护区、森林公园、风景名胜 区、重点文物及名胜古迹、生态敏感区等. 本项目外环境关系情况见附图 3,主要外环境关系表见表 1-1.

4 表1-1 项目外环境关系表 序号 名称 概况 方位 距离(m) 备注

1 青云路 道路 东侧 紧邻 城市次干路

2 花金路 道路 南侧 紧邻 城市次干路

3 紫云路 道路 西侧

65 城市次干路

4 杨柳大道 道路 北侧

25 城市主干路

5 花源镇杨柳幼儿园 幼儿园师生约

350 人 北侧

350 已运营

6 天山名苑 建成后可入驻

723 户 北侧

545 在建商住楼

7 丽都佳苑 建成后可入驻

772 户 北侧

610 在建商住楼

8 杨柳河 灌溉、行洪功能,Ⅲ类 水体,纳污水体 东南

220 河流

9 牧山美庐 建成后可入驻

783 户 东北

345 在建商住楼 根据现场调查,项目所在地目前为空地,无工厂等污染企业,项目所在地无环 境遗留问题.项目与外环境较为相容,区域具有环境容量,不存在环境制约因素. 综上所述,本项目评价范围内无风景名胜区、自然保护区、保护文物、生态敏 感点或其它需要特别保护的对象,适合本项目实施建设. 3.2.2 外环境规划用地与项目用地相容性分析 根据新津县花源镇镇区控制性详细规划,项目东侧地块规划为 商业设施用地 ;

项目南侧地块规划为 二类住宅用地 、 供应设施用地 和 服务设施用地 ;

项目西侧 地块规划为 公园绿地 和 商住混合用地 ;

项目北侧地块规划为 医疗卫生用地 、 商 住混合用地 和 商业设施用地 .项目所在地周边主要规划为商业用地和居住用地, 因此,外环境规划用地与项目用地较为相容,适合本项目实施建设. 3.2.3 项目选址与学校选址规范的符合性分析 根据现场调查,项目所在地原使用功能为农村居民用地,主要为居民区及农田, 已由政府相关部门实施搬迁,目前该地块为待建空地.参照《中小学校设计规范》 (GB50099-2011) ,对本项目学校建设进行选址分析,详见表 1-2.

5 表1-2 与《中小学校设计规范》 (GB50099-2011)符合性分析 条款 号 规范要求 符合性分析 结论 4.1.1 中小学校应建设在阳光充足、空气流动、场 地干燥、排水通畅、地势较高的宜建地段. 校内应有布置运动场地和提供设置基础市 政设施的条件 目前项目周围 500m 范围内均为 空地及低矮建筑,为宜建地点. 市政设施完善,校内辅助设施符 合规范要........