PDF《柔弱女生一上课就称身体不舒服》

2019年5月23日 星期四 编辑: 冯春雨 美编: 邱耀升 校对: 杨金行 组版: 邓扬海

14 情感周刊 亲与子 柔弱女生一上课就称身体不舒服 专家点评 心灵按摩室 萌娃子张曰: 我收到过最 好的六一礼物莫过于我那个帆 布书包了.

那个礼物是我妈妈 送我的, 她自己也买了一个, 颜 色不同而已.但是她很少背这 个包, 而我则是经常背, 因为我 感觉这个包很酷、 好看, 还有就 是它实用, 能装东西. 珠海城市职业技术学院心理学教授杨莲清 爱, 不是放纵 《过六一》 四月 第一个六一, 不满百日, 小子眯瞪大 睡. 第二个六一, 不到

15 个月大, 小姨 送大礼, 一辆鲜红的迪士尼 BB 单车,

3 岁以上的儿童才能骑的, 小子连推它的 劲头都没有.瓜哥妈妈送乐高镶拼智力 玩具, 小零件大堆.赶紧先给收起, 否则 没等弄明白怎么玩, 小子就会扔得七零 八落, 没剩几个的. 第三个六一, 网上订购一套字母变 形金刚, 大失所望.26个小金刚可以折 叠脑袋胳膊腿儿, 但比较呆板, 没多少变 化, 整个身体呈现的字母清晰度恐怕小 学生才会勉强接受, 就别指望把它们吸 在磁性白板上教小子识单词啦. 好在, 为带小子多些野外活动, 还订 购了地垫、 帐篷、 野餐篮, 打算六一 剪彩 .没料想, 先是小伙伴的问题, 影影 要去跟干妈一家吃饭, 果果喝大排档粥 上吐下泻正在医院打吊针;

又是天气的 问题, 热得一塌糊涂, 根本不可能在野外 滞留.于是, 加上婶婶、 堂姐, 陪小子吃 粤式大餐去.不觉得好吃, 小子直噘嘴, 上车闷头午睡. 这一觉睡到近

5 点.太阳快落山 了.赶紧直奔古元美术馆邻居――石溪 公园. 珠海书法圈有不少执著的人, 在他 们的努力下, 于是本土历史上在山涧溪 流边留存的书法遗迹也便 珠海兰亭 起来.散落着书法遗迹的石溪公园依山就 势, 植物葳蕤, 溪流潺潺, 延展了古元美 术馆丛丛修竹的景致, 算得上自然古朴 的去处.小子进得石溪后好生欢喜, 拽 住妈妈婶婶兀自往上攀爬, 没让人抱, 也 不喊累, 给他拍照就笑眯眯摆Pose. 不少人拎桶接山泉水, 骑自行车托 运出.最低处水桶们排着长队, 讲究些 的就去最高处水源, 居中地带一些平缓 处水洼, 正合适掬水洗脸浸手, 取点凉 意.小子一路兴致勃勃地观看、 参与. 奇妙的是蚊虫竟然不叮咬小家伙, 妈妈 反倒被咬得直跳.大概是因为搬到三乡 后, 小子每日都要随婶婶外出玩耍好几 个小时, 稚嫩的皮肤也变得 老练 起来, 和婶婶常年于农田磨出的厚实肌肤一 样, 双双在这山间野外泰然自若. 上下山全程仅

1 小时, 小子全身汗 津津, 喝完水壶里最后一点水, 意犹未 尽, 又往溪边直拽.告诉他妈妈得去上 夜班, 才悻悻然随婶婶返三乡.一到公 汽站, 999大巴上竟有阿姨亲热打招呼: 羊羊, 你也来珠海过六一啦? 他低语与 妈妈 是小区里的阿姨 , 便欢喜上车去. 呵呵, 原来阿姨也带俩小姑娘过节 呢.小子终于在儿童节里有了耍伴啦. 纪瑾 清晨六时半, 在妈妈 的催促下, 柔柔 (化名) 磨 磨蹭蹭起身, 然后捂着肚 子对妈妈说肚子疼, 脸上 露出痛苦的表情.妈妈担 忧地说: 那我跟班主任请 假, 等好了再去学校吧! 今年六年级的柔柔虽 然身材瘦小, 但肩上却驮 着一个沉重而宽大的书 包, 直接压弯了腰, 使人无 意中对这个小女孩怜惜起 来.同时, 柔柔说话时不 时伴有皱眉的表情, 仿佛 正在承受着巨大的痛楚一 般.本该是活蹦乱跳的年 纪, 柔柔却是一副病态, 学 校社工小凤不禁关注起她 来, 想要了解在她身上到 底发生了什么故事. 经过与柔柔的对话以 及与班主任的沟通, 小凤 了解到: 柔柔因为上学期 期末身体不适请了一个月 的假, 后来学习成绩就直 线下降, 无法跟上学习进 程, 原本中上成绩的她, 如 今变成差等生.这一巨大 转变无形中给柔柔造成很 大的打击, 从而出现负性 行为和情绪. 柔柔的负性行为和情 绪主要表现为: 柔柔认为 会因为成绩的下降而遭到 同学们的嘲笑, 以及长时 间没有和同学们交流使她 对交流感到恐惧, 害怕自 己无法融入,害怕被孤立.因此, 她经常借助自 己柔弱的身体谎称身体这 里不舒服, 那里不自在, 然 后请假回家, 回到自己的 舒适区, 或者干脆称身体 不适不去学校. 了解完柔柔在校的情 况后, 小凤决定找柔柔妈 妈好好谈谈. 柔柔昨天在学校称 肚子不舒服, 她现在怎么 样了? 小凤一见到柔柔妈 妈就关心地问道. 哪有什么病, 她那都 是装出来的.回到家里就 生龙活虎, 什么事都没有 了.上个学期她的身体确 实有些问题, 但是休养了 那么久什么都好了. 柔柔 妈妈说, 她每天在家都是 好好的, 一到学校就说不 舒服要回家, 我不知道该 怎么办, 只能由着她. 小凤说: 您的意思是 柔柔可以不上学吗? 不是的, 我和她爸爸 也希望她可以好好上学, 但是我们没有办法, 感到 很迷茫. 柔柔妈妈深感无 奈. 小凤分析说: 我很理解您的心情, 我相信您 是爱柔柔的.对于柔柔 的这种行为我认为首先 我们要理解,成绩的下降、 中考的压力、 人际交 往的窘迫、 身体的病弱等 这些压力一时让柔柔措 手不及, 因此她选择了逃 避.我们现在要做的是 帮助柔柔走过这段艰难 期, 作为父母, 你们应该多 鼓励她, 关注她的情绪. 我建议您对柔柔再多点耐 心, 而不是每次她谎称生 病, 您就带她回家, 任由她 的负性情绪滋长.也就是 说, 您明知道柔柔的行为 是错误的, 就应该给她指 出来, 然后帮助她一起改 正.爱, 不是放纵! 我们该怎么做呢? 柔柔妈妈开始发起求助. 柔柔害怕进课室, 我 们可以先帮助她走进去, 走进去了就有希望了.送 柔柔上学的时候最好送到 课室, 只要柔柔踏进课室 了, 她会发现同学们并没 有嘲笑她, 她经过努力可 以很好地重新融入班集 体, 这样就会慢慢摆脱负 性情绪. 半个月后, 班主任向 小凤反馈: 柔柔最近都按 时上下学, 柔柔的父母亲 自把柔柔送到课室, 然后 在课室外观察几分钟, 待 柔柔情绪稳定了才离开. 同时, 柔柔的同桌是个很 热心的人, 她很愿意帮助 柔柔, 和柔柔相处得很融 洽.柔柔的学习正在慢慢 步入正轨. 法国教育家卢梭说: 你知道运用什么方法, 一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法 就是对他百依百顺. 这名教育家所说的就是溺爱.本案中的柔 柔, 如果继续在这种要啥给啥的环境下, 会变成一 个什么样的人呢?极有可能变成任性妄为, 不敢 面对现实, 遇事就逃避的人, 失去了形成正确三观 的机会.如果变成这样, 那她就更不必谈重新融 入班集体了. 父母爱孩子是生物本能, 但是, 爱, 不是放纵, 而是要根据孩子的性格和心理因材施教, 适当引 导, 家校共育, 如此才能培养出身心健康的孩子. (文字整理 纪瑾) 马亚伟 妹妹开了超市, 最近 资金紧张,正张罗着借钱.我们回到父母家, 我 正要提这件事, 妹妹偷偷 拽我一下, 把我拉出屋. 她小声对我说: 我借钱的 事不要对爸妈说, 要不然 的话, 他们又会动用老本, 把存在银行的钱取出来. 我这次是暂时借点钱, 最 多两个月就能还上.现在 差不多借够了, 别让爸妈 跟着操心了. 我点点头 说: 爸妈知道你又要借 钱, 肯定以为你的超市遇 到了啥麻烦, 一定不能让 他们知道…… 我和妹妹正说着, 母 亲走了出来.见我俩交头 接耳, 母亲问: 你俩嘀咕 啥呢?还不让我们知道! 我跟你们说啊, 有啥事可 不能瞒着我们! 妹妹笑嘻 嘻地说: 妈, 我们还能有啥 事, 我跟我姐正商量着怎么 给老爸过生日呢.这不下 月就是老爸的生日嘛, 我们 想给他个惊喜.老妈, 你也 要保密哦! 老妈笑着嗔道: 你这鬼丫头! 老妈进屋后, 我向妹 妹竖起大拇指, 小声说: 你现在可真是演技派哦, 戏演得滴水不漏! 妹妹 说: 嘿嘿, 生活有时还真 需要点演技.因为爱, 所 以演.接下来, 咱俩要继 续第二个话题: 老爸的生 日咋过. 我忽然想起去年的那 件事.那段时间, 父亲身 体很不好, 我非常担心, 每 天都打电话问候.但那个 时候我的孩子刚一周岁, 家里有个吃奶的孩子, 我 寸步难行, 也不能去看望 父亲.我每天打电话, 母 亲都会说: 你爸这几天好 多了, 放心吧!你在家把 孩子带好了就行, 别惦记 我们. 过了大概一个月, 母 亲才告诉我, 父亲前阵住 院了, 都是妹妹照顾的. 父亲身体恢复得很好, 已 经出院.我有些急了, 气 呼呼地说: 妈, 我爸住院 这样的事你竟然瞒着我, 还瞒得这样紧! 母亲说: 我跟你爸和你妹都商量 好了, 不能告诉你.你心 眼小儿, 知道了肯定会上 火.孩子正在吃奶, 你上 火他会跟着吃 '

火奶'

的. 而且你在家也会呆不住, 肯定要来医院看你爸.孩 子半步都不能离开你, 如 果你带他到医院, 医院里 这么多病人, 孩子被传染 了感冒咋办?这件事没告 诉你, 不也过来了嘛.现在你爸挺好的,不用担心. 仔细回想一下, 那段 时间, 父母和妹妹都在跟 我 演戏 . 因为爱, 所以演.爱, 也需要一点点演技! 爱也需要一点演技 漫画: 赵耀中 ........