PDF《2016 年羽毛球专项测试及成绩统计办法》

2016 年羽毛球专项测试及成绩统计办法 为确保

2016 年同济大学高水平运动队体育专项测试顺利、有序进行,严格 贯彻公平、公正、公开的测试原则.

按照《同济大学优秀运动员保送生、高水平 运动队招生管理办法》 相关条例规定, 明确各项目考核测试内容及成绩统计办法, 现拟定羽毛球项目测试办法如下:

一、 专项技术测试内容与办法:80%

(一)教学对抗赛 70% 教学对抗赛根据报名人数,八人以下采用单循环,八人以上(含八人) ,采 用单淘汰赛制,通过争霸赛预设

4 名1类种子,4 名2类种子,考生抽签落位, 同一地区或同学校的考生抽签到不同的上下半区,按照淘汰赛决出 1-8 名,每场 比赛为

21 分一局决胜,不加分.由校队队员担任裁判并记录成绩交考评组.

(二)专家考评组评分:10% 由7位专家针对运动员在比赛中体现的综合能力,去除最高分、最低分后, 以5名评委的平均分数作为该考生测试成绩.

二、 专项身体素质测试:20% 场地往返摸线跑, 以球场中线中点为起点,采用向右侧移动的步法至场地右 侧单打边线处, 用持拍手推倒或明显推出边线处放置的羽毛球,然后用向左侧移 动的步法至场地左侧单打边线处, 用持拍手推倒或明显推出边线处放置的羽毛球, 面向球网转身,为完成一次左右移动,如此往返进行

10 次,当完成第

10 次时, 需回到起点,以脚触中线时停表,计算时间.左右移动中没有用持拍手推倒或明 显推出边线处放置的羽毛球, 评委宣布没有完成的考生要重新推倒或明显推出边 线处放置的羽毛球后才能继续完成后面的测试.3 名评委一组分别进行考核,以 评委(3 人)成绩记录的中间成绩或相同成绩作为该考生成绩.

三、 总成绩 将专项技术测试成绩、 专项身体素质成绩相加为考生最终成绩,记录在总成 绩栏.

四、 其他要求 评委在测试前按照工作分工进行编号, 考生成绩按照评委给分分别计入到相 应的评分栏, 登记成绩后由考生签名确认.计时工作由

3 名评委一组对考生所参 加的测试项目进行记录, 以3人成绩记录的平均成绩或相同成绩作为该考生成绩, 依据分值表,给予考生相应的专项测试分值(具体分值表附后);

专家考评分由

7 名评委进行打分,去除最高分、最低分后,以5名评委的平均分数作为该考生 成绩最终成绩进行登录.

2016 年羽毛球专项技术水平测试标准

一、专项运动水平测试(80%)

(一)教学对抗赛成绩(70%) 评分标准: N-R+1 比赛成绩=40+30,其中 N 为该专项考试人数,R 为比赛名次. N

(二)专家考评组综合评分(10%) 通过教学对抗比赛, 对运动员基本技术和基本战术掌握情况以及心理运用能 力等进行综合评定,并结合运动队实际需要综合评分,用分值表示. 表1:专家考评分值表 9―10 分7―8 分6分0―5 分

1、技术全面,细腻.

2、技战术运用大胆, 灵活多变.

3、身体素质突出, 协调性好.

4、身体条件更优, 可塑性强.

1、技术全面,细腻 欠缺.

2、技战术运用大胆, 灵活性稍欠.

3、身体素质好,协 调性较好.

4、身体条件不错, 具有可塑性.

1、技术不够全面, 失误偏多.

2、技战术运用变化 较慢,缺乏灵活性.

3、身体素质偏弱, 协调性一般.

4、自身条件一般, 可塑性一般.

1、技术基本功不够 扎实,失误连连.