PDF《科技助推县域经济腾飞》

县市区科技创新与服务 能力是县市区经济发展的重 要支撑, 是创新型湖南建设 不可分割的重要组成部分.

没有县市区科技创新与服务 能力的提升, 就不可能有创 新型 湖南建设目标的实现.科技管理能力建设、 科技服 务能力建设和科技支撑县域 经济社会发展能力建设是提 升县市区科技创新与服务能 力的主要内容, 核心是科技 服务能力建设. 新的历史时期, 加强科 技服务能力建设, 关键是要 完善公益性推广服务、 社会 化创业服务、 多元化科技服 务 三位一体 的新型农村科 技服务体系. 完善 三位一 体 新型农村科技服务体系, 是加快农业发展方式转变和 城乡统筹、 促进农村劳动力 转移、促进农村经济社会发展的必 然要求. 三位一体 新型农村科技 服务体系建设在今年的中央1号文 件中,得到了充分体现, 成为了今 年中央1号文件的亮点之一. 三位一体 新型 农村科技服务体系建设的时代背景 新中 国成立以来特别是改革开放30多年来,我国农业农村取得了举世瞩目的成就,农业科技 创新与服务发挥了关键支撑作用. 但是我国是农业人口大国,随着农业现代化进程的推进,耕地、淡水等资源的刚性约束进一步加剧,生态环境保护的压力也进一步加大.当前我国人均耕地面积仅为世界的45%, 耕地总面积已逼 近18亿亩红线,人均水资源仅为世界的25%. 同时, 农业劳动力素 质呈结构性下降.因此,转变农业发展方式,已成为我国农村经济持续稳定发展的根本出路. 转变农业发展方式,必须依靠科技创新, 大力发展现代农业. 要将农业发展方式由传统种养业向加工业,特别是向现代服务业 延伸,以现代服务业 引领现代农业发展,形成

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二、三产业的融合,促进农业产业集聚、人气集聚,从根本上解决农业持续发展、农村劳动力转移就业和农民增收问题.现代农业发展要求农村科技服 务由 过去较单一的、较分散的服务向 多层次、多渠道的集成服务转 变,在这样的背景之下, 三 位一体 新型农村科技服务体系应运而生. 我省 三位一体 新型农村科技服务体系 建设的主要抓手 一是充分发挥高校、科研院所公益性推广服务的 功能,使之成为公益性推广服务的重要力量. 鼓励高校、科研 院所建立农业试验示范基地,推行 双 百科技富民工程 、 院校与地方共建等新型 科技服 务与推 广模式,推进农民科技培 训,加快农业新技术、新产品的引进示范与推广应用. 二是大力实施科技特派员农村科技创 业行动.鼓励科技特派员依托自身的技术 成果优势,围绕农业产业链,创办领办各类科技型 企业和技术 合作组织,形成科技特 派员创新链 , 加快科技成果产业化. 三是大力培育新型农业社会化服务组 织,扶持各类经济、技术合作组织及涉农的龙头企业等社会力量广泛参与农业产业产前、 产中、 产后的科技推广与服务. 四是以国家农村农业信息化示范省建设为重点,大力推进农业农村信息化,以信息化手段全面提升科技服 务能 力与水平,促进

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二、三产业发展的融合,带动农业产业价值链的提升. 五是创新科技推广服务机制与体 制,保障科技推 广服务人员的待遇,解决好科技 推广服务人员的后顾之忧.

11 2012年3月12日 星期一 之一: 科技特派员 我省科技特派员工作从2005年启动, 覆盖我省123个县、 市、区,服务范围涉及4900多个村 (场). 现在岗科 技特派员4500多人, 科技特派员农村创 业链14个, 科技特派员农村创业工作站 10个.2009年我省荣获科技部 全 国科技特派员工作先进集体 光荣称号.科技部副部长张来武肯定湖南省科技特 派员工作 进入全国第一方阵 . 科技特 派员围绕产业链的需求构建创业链, 以 创业链支撑产业链发展, 促进了农村产 业结构的优化升级, 以产学研结合支撑 利益共同体发展, 促进了农民增收和企 业增效. 据不完全统计, 去年科技特派 员共实施农业科技项目3500多个, 推广 新技术新成果6000多项, 领办、 合办龙 头企业600多家. 之二: 农村农业信息化 2011年3月, 我省纳入国家农村信 息化科技示范省建设试点后, 成立了由 省委书记、 省人大常委会主任周强任组 长的国家农村农业信息化示范省建设领 导小组, 制定了农村农业信息化示范省 实施方案, 积极探索农村信息化公益事 业发展的新机制、 新模式, 成立了非赢 利性法人机构―― ―湖南省湘村福农村信 息化研究发展中心, 积极争取科技部计 划项目支持. 现在各项重点工作有序推 进. 综合信息服务平台建设工程设计方 案、 基层信息服务站点整合和布局方案 等已初步完成.根据科技部、中组部、工信部文件精神, 我省的示范省建设将 重点从技术集成, 打造具有强大服务功 能的信息综合服务网络、 突出服务内容 建设, 提升农村信息综合服务能力以及 机制创新与组织协同等方面进行探索和 推进. 创新型湖南建设纲要专版 本版责编 谭云东 版式编辑 吴希 责任校对 彭扬