PDF《第3 3卷第3期》

第33卷 第 3期

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1 4年 3月 实验室研究与探索RES EARCH AND EXPLORATI ON I N LABORATORY Vo

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1 4 医药 院校教学 实验 室对 于实验动物 的安全 防控探析 章敏,孙江桥 , 田代 志,肖骁(湖北 中医药 大学 中医药 实验 中心 , 湖北 武汉430065)摘要:高校 实验 室作为重要的教学和科研基地 , 是 开展人 才培养、 科学研究和社会服务等活动的重要 场所 , 必 须具备 良好 的 实验 环境 和 必要 的安全 设施 . 尤其 医药 院校 , 教 学实验 室 的安全 防控 重要性 更加 不 言而喻 .分析 了医药 院校教 学 实验 室 内进 行动 物 实验 , 可 能存 在的实验 动物的生物 安全隐患及其 相关因素 .从硬 件 管理科 学规 范( 使 用来 源 渠道 正规,配备 防护设施 器材 , 合理处理 废弃污物,动物疾 病科学应 对,意外损 伤 防护及 时) , 软件 建设健全提 高(提高实验 者安 全意识,完善 实验 室管理 制度 , 做好突发 事件 应 急预 案)等多方面 、 多角度 阐述 各类有效防控 措施 , 以期提 高 实验 者 的生 物安全意识 , 促进实验 室安 全体 系的建 立健 全及 长效机 制 的推 动推进 . 关键 词:实验 室 :实验 动物 ;

生物 安全 中 图分 类号 : X

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0 文献标 志码:A文章 编号:1006―7

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0 3 An a l y s i s o f L a b - - a n i ma l Bi o ― - s a f e t y i n t h e T e a c h i n g Pr o c e s s o f M e d i c a I Un i v er s i t i e s Z HA NG M i n , S U N J i a n g ― q i a o, T I A N Da i ― z h i , X I AO Xi a o ( E x p e r i m e n t a l C e n t e r o f T r a d i t i o n a l C h i n e s e Me d i c i n e , H u b e i U n i v e r s i t y o f F r a d i t i o n a l C h i n e s e Me d i c i n e ,Wu h a n

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6 5,C h i n a ) Abs t r a c t :As a n i mp o r t a n t t e a c hi n g a nd r e s e a r c h b a s e,l a bo r a t o r y i s a n i mp o r t a nt p l a c e t o c a r r y o u t pe r s o n n e l t r a i ni ng, s c i e n t i f ic r e s e a r c h a nd s o c i a l s e r v i c e a c t i v i t i e s . Th e e x p e r i me nt a l e nv i r o n me n t mu s t be we l l e q u i p p e d a n d s a f e mu s t be e n s u r e d.S a f e l e v e l s o f l a b o r a t o r i e s i n t h e me di c a l c o l l e g e a r e h i g he r ,s a f e t y c o n t r o l i n t he t e a c hi n g l a b o r a t o r i e s i s mo r e c r i t i c a

1 . Ou r s t ud y a n a l y s e s t he p o t e n t i a l r i s k s e x i s t i ng i n t h e a n i ma l e x p e r i me n t a l t e a c h i n g p r o c e s s e s i n me d i c a l c o l l e g e s a nd t he r e l a t e d b i o ― s a f e t y r i s k f a c t o r s i n l a b― a n i ma l l a b o r a t o r i e s . Th e s c i e n t i f ic ha r d wa r e ma n a g e me n t t ha t i n c l u d e s p r o t e c t i v e f a c i l i t i e s ,e n v i r o n me n t a Uy f r i e n d l y di s p o s a l o f l a b wa s t e,q u i c k a n i ma l e p i d e mi c d i s e a s e r e s p o ns e,a c c i d e n t a l i n j u r y p r e v e n t i o n ,m a n a g e me n t r e g u l a t i o n s u p d a t e d t h a t i n c l u d e s t o i mp r o v e s a f e t y a w a r e n e s s o f s t u d e n t s , p e r f e c t i n g t h e m a n a g e m e n t s y s t e m o f I a b o r a t o r y , a n d m a k e o f e me r g e n c y p l a n s ) a r e d i s c u s s e d c

0 m p r e h e n s i V e l y i n t h e a r t i c l e f r o m d i f f e r e n t a s pe c t s .W e e x p l a i n a l l ki nd s o f c o n t r o l me a s u r e s i n o r d e r t o i mp r o v e t h e b i o ― s a f e t y c o ns c i o u s n e s s a nd e n s u r e t he l o n g - t e r m l a bo r a t o r y s a f e t y . ke y wo r d s:l a b o r a t o r y ;