PDF《不要满足于做 technician》

不要满足于做 technician 我的遗传学老师,一位很有激情的年轻博士,曾经跟我们说过,无论是做科研还 是工作,都不要满足于做 technician.

这里的 technician 指的是做某些的具体工作,甚至能够做的十分优秀,但是 却不能在一个更高的层次上的人. 举个日常生活中的例子.一个工厂里的一台机器出了故障,于是请来了一 位专业的技术人员. 经过技术人员的检查, 仅是拧了几下螺丝, 就把问题解决了. 于是有工人不满意了,拧螺丝这样的事情,他们天天都做,而且可以拧的更好, 凭什么他们的工资却相差甚远.这就是一个 technician 的局限性,也许可以把某 件事可以做的更好,可是他不知道为什么要这么做,不知道事情的原因.不知道 机器的故障原因,即使能把螺丝拧的再好也无济于事.而那位专业的技术人员实 际上也可能只是一个 technician,也许他牢固的掌握了怎样维修,也知道整个机 器的运作方式,但是如果不懂得各部分的相互联系,不去思考在原有基础上是否 还能改进等等,他依然只是一个 technician. 作为一个科研人员,绝对不能只做 technician,因为科研人员的工作是在未 知的情况下去创造知识.要做到这一点,一定要对所做课题的背景,原理,发展 的方向有一个深层次的了解.不仅要能够做好实验,得到很好的数据或者

图表, 更重要的是懂得如何从结果中去分析原因,得出结论,验证结论,懂得如何在众 多的信息中寻找所要选择的方向.一个不会分析,思考的科研者,即使拿到再好 的实验结果,也可能会失去结果中可能得到的极重要的信息. 在啤酒厂实习期间,我感觉到了不同工作人员的认识上的巨大差异.在酿 造部,也是啤酒酿造过程中与啤酒生产直接相关的一个部门中,当我们询问工作 人员有关啤酒酿造的事情时,他们的回答都是:"我不知道,我只知道要这么做". 而当我们去工程部的锅炉房以及制冷车间时,回答我们问题的都是主任级的师 傅,对于我们的问题,他们都是从最基本的原理讲起,比如二氧化碳,氮气的物 理变化,设备中的分子筛作用. 这让我也充分的领悟到了水平的高低.真正能 担任重任的人,必有他的过人之处,那就是,无论是在知识,还是理解上,都比 很多人高一个档次. 然而,我和我的同学也认为,想要做好科研,思考能力必不可少,实验操 作能力也非常重要."工欲善其事必先利其器",好的科研想法需要有好的结果来 支撑,而且高档次的文章,也要求要有高档次的写作水平和实验

图表.在某些地 方,实验操作是不需要研究人员自己动手做的,有专门的技术工作者来操作.但 是在中国的这种情况下,绝大多数的研究生还是要靠自己来动手,而很多人连实 验的操作都没有掌握好. 以大四所在实验室为例,一位研三的师姐经常会被老板批评,有一次的批 评十分恶劣,说她跑的蛋白胶比本科生的还难看.这真是很伤人的批评.但是我 见过她跑的胶,确实不太美观.说来,我的跑胶技术还有一部分来源于师姐,她 曾经提醒过我哪些是需要重要的.我自己的实验经历也是很深刻的.前几次做蛋 白胶的时候,各种各样的问题都会遇到,确实很打击人.后来在论坛上求助,根 据别人的建议进行改进,后来终于能让我的胶出来见人了.能够把本来做不好的 事情想办法做好,不断改进,也是一种必须具备的能力.下面是我第一次,和现 在跑的胶的照片,好的胶图应该上下很平直,条带清晰.当然,和高手还是没办 法比的. 第一次 现在的 然而,这在档次是还是差了一个级别.还是拿蛋白胶为例.实验中往往会 遇到各种各样的问题,也许通过实践,验证,可以找出问题的出处,可以把问题 解决,可是仍然没有上升到一个理论的,原理上的高度. 其实这也正是我苦恼的地方.想要解决实验中的问题,首先我必须了解蛋 白胶分离作用的原理,配方中的各种试剂的作用.这些其实可以在网上,资料上 找到,但是却不够.比如胶缓冲液的 pH 值,大家都知道应该是多少,这样的 pH 可以怎么怎么样.但是如果 pH 高了或者低了会产生什么现象呢?会造成什么结 果的不同呢?为什么非要是这个 pH 不可能?往往实验中遇到的难以解释的现象 其实是因为 pH 的问题,可是很少人能够知道为什么会造成这样的现象,原理是 什么.只有完全了解了原理,才可以解决和解释实验中遇到的任何的问题. 然而我在很多论坛上都苦无收获,看来确实能够深入了解原理的人偏少了 点,有些学生很可能都没有要去了解的意识.可以发现,那些胶图能够跑的十分 漂亮的高手们,他们大多都是经过了自己的思考和验证来不断改进的,他们想的 更深入一点. 结论:科研甚至工作中,不能仅满足于 technician 的程度,要在更高的层 次上更深入的理解,这种能力和意识必不可少;