PDF《基础知识（12分）》

基础知识(12分) 文言文阅读(12分) 1.

A. B. C. D. 下列各项加粗词读音完全正确的一项是 震撼zhèng `子méi 羁绊pàn 山麓lù 眼眶kuàng 幽悄qiǎo 追溯sù 狩猎shòu 撺掇cuān 潺潺cán 龟裂jūn 踪迹zhōng 锵然kēng 缄默jiān 褶皱zhě 两栖qī 2. A. B. C. D. 下列各句中没有错别字的一项是 但在我是乐土:因为我在这里不但得到忧待,又可以免念 秩秩斯干幽幽南山 了. 一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白蓬的航船,大家跳下船,双喜拔前蒿,阿发拔后蒿,年幼的都陪我坐在舱中, 较大的的聚在船尾. 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹.到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬. 在5月来到之时,我们的沼泽便再次成为弥蔓着青草气息的地方,那些红翅黑鹂和黑脸田鸡更给它增添生气. 3. A. B. C. D. 下列成语使用正确的一项是 多读一些书,让自己多有点自信,加上你因了解人情世故而产生的的一种对人对物的爱与宽恕的涵养.那时,你自然就 会有一种从容不迫、雍容高雅的风度. 在这紧张的初中学习中,我们应该目空一切,迎难而上,去创造属于自己的辉煌. 九赛沟地震灾情发生后,街头的流动采血车前,等待献血的群众排起了长队,这场面让人感动得头晕目眩. 近几年成都市交警队招聘了许多交通协管员,在他们的协助下,交通拥堵的现象戛然而止. 4. A. B. C. D. 下列句子中没有语病的一项是 雾霾过后抓紧治霾才有可能避免不会陷入周而复始的雾霾困扰之中. 成都七中万达学校每学期开展安全常识教育活动,这大大增强了同学们的自我安全保护. 我们要像节食减肥一样,减少使用数码产品的时间,借以缓解对数码产品的心理依赖. 成都市文明办开展与策划的 经典诵读 活动,有利于更多的市民了解、研究国学经典. 5. 根据所学课文《小石潭记》,完成下题. 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.全石以为底,近岸,卷 石底以出,为坻,为屿,为,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂. 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上.倘徊欢,m尔远逝,往来翕忽.似与游者相乐. 默写(6分) (1) 下列加粗词解释有误的一项是 A. B. C. D. (2) 下了中加粗词的意义和用法都相同的一项是 A. B. C. D. (3) 用现代汉语表述下列句子,有误的一项是 A. B. C. D. (4) 下列对文章的理解有误的一项是 A. B. C. D. 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见.其岸势犬牙差互,不可知其源. 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃.以其境过清,不可久居,乃记之而去. 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄.隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹. 潭中鱼可百许头(左右) 如鸣环,心乐之(愉悦) 汁折蛇行(像蛇一样) 影布石上(映) 为坻为屿为谌为岩/武陵人捕鱼为业 以其境过清/全石以为底 倘徊欢,m尔远逝/若听茶声然 青树翠蔓,蒙络摇缀/中通外直,不蔓不枝 全石以为底,近岸,卷石底以出. 潭以整块石头为底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面. 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依. 潭中的鱼大约百来条,都好像在空中游动,无所依靠. 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见. 向潭西南望过去,小溪像北斗星那样曲曲折折,像蛇那样蜿蜓前行,明的暗 的都能看见. 其岸势犬牙差互,不可知其源. 溪岸的形状像犬牙那样参差不齐,不知道源头在哪里. 作者把地处幽僻的小石潭作为描写对象,意在借荒远之景,寓贬谪之怨,倾抑郁之情. 作者善于捕捉景物的特征.如鸣佩环的水声、参差披拂的枝头蔓、空游无依的鱼儿、斗折蛇行的小溪、竹树环合 的四周,把小石潭绘就成一幅美妙的图画. 首段文字,由小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,再由水声寻到小潭,采用了移步换景的写法. 本文语言凝练.写卷石的形态各异,仅用了 坻 屿 岩 四字刻画;