编辑: NaluLee 2019-07-08

2 分,登记在对方队的场 上队长名下.如果一名队员故意地将球投入了本方球篮是违例,并且中篮不计得分. 20.【答案】A.解析:技能掌握式体育教学模式经常被称为 传统的体育教学模式 ,这种模式主 要受苏联传统教学理论的影响.它主要是依据运动技能的形成规律而设计的,是以系统地传授运动技能 为主要目的的体育教学过程. 21.【答案】B. 22.【答案】A.解析:腓肠肌痉挛时可伸直膝关节,同时用力将踝关节充分伸展(勾脚尖) ,拉长 痉挛的腓肠肌. 23.【答案】B.解析:搓球分为快搓和慢搓,快搓击球的时间是在球的上升期,而慢搓的击球时间 是在下降前期,过早容易打板,发不上力,过晚由于球在下降后期,则容易下网. 24.【答案】C. 25.【答案】A.解析: 2-1-2 区域联防.优点,分布均衡,移动距离近,便于相互协作,变化队 形快,篮下三角区保护好,有利于抢篮板球和反击.缺点,三分线正面、30°―45°区及篮下是防守的 薄弱区域,不利于防守外围三分区的中远距离投篮和追入底线篮下防守. 3-2 区域联防.优点,加强 了外围防守,有利于防守外围正面和两侧的中距离投篮,亦有利于外围截球反击.缺点,两个底角和罚 球区内防守薄弱,也不利于抢篮板球. 2-3 区域联防.优点,加强了篮下和底线的防守,有利于抢篮 板球.缺点,正面及 35°―45°区是防守的薄弱区域. 26.【答案】D.解析:排球比赛中唯一不受他人制约的技术是发球,故选 D. 27.【答案】D.解析:镜面示范是指教师面向学生站立与同学同方向的示范.镜面示范的特点是学 生和教师的动作两相对应,适用于简单动作的教学,便于教师领做,学生模仿.背面示范是教师背向学 生站立所进行的示范,背面示范有利于展示教师背面或左右移动的动作,以及动作的方向、路线变化较 为复杂的动作,以利于教师的领做和学生的模仿.侧面示范是教师侧向学生站立所进行的示范,侧面示 范有利于展示动作的侧面和按前后方向完成的动作.个别指导一般适用于纠正错误时使用. 28.【答案】C.解析:课程基本理念, (1)坚持 健康第一 的指导思想,促进学生健康成长;

(2) 激发学生的运动兴趣,培养学生体育锻炼的意识和习惯;

(3)以学生发展为中心,帮助学生学会体育与 学员专用 请勿外泄

3 中公教育学员专用资料 报名专线:400-6300-999 健康学习;

(4)关注地区差异和个体差异,保证每一位学生受益. 29.【答案】A.解析:情景教学法是一种主要适应小学低、中年级学生,利用低年级学生热衷模仿、 想象力丰富、形象思维占主导的年龄特点,进行生动活泼和富有教育意义的教学方法,这种方法主要遵 循幼儿认识和情感变化的规律. 30.【答案】D.解析:新课标规定中小学体育课时的安排是,小学 1~2 年级每周

4 课时,小学 3~

6 年级和初中每周

3 课时,高中每周

2 课时.

二、判断题 1.【答案】√. 2.【答案】*.解析:助跑和起跳是影响跳跃成绩的主要阶段,而起跳阶段又是跳跃技术的关键部 分. 3.【答案】√. 4.【答案】*.解析:铁人三项由游泳 1.5 公里,自行车

40 公里,长跑

10 公里三个项目组成. 5.【答案】√. 6.【答案】*.解析:进攻基础配合包括传切配合、突分配合、掩护配合和策应配合;

夹击配合属 于防守战术. 7.【答案】*. 8.【答案】*.解析:中一二战术是

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