PDF《东城区 2018-2019 学年度第一学期期末教学统一检测 初三生物》

8 表示肺泡,肺由大量的肺泡组成 C.丙图中肺泡壁和毛细血管壁都由一层细胞组成 D.丙图中气体交换的结果是动脉血变成静脉血 16.右图为肾脏内部结构的一部分,下列叙述不正确 ... 的是( ) A.该结构有两处毛细血管网 B.图中①是动脉,②是静脉 C.③内不含有大分子蛋白质 D.④的重吸收作用有选择性 17.关于排尿的意义,下列说法不正确 ... 的是( ) A.排出尿素等代谢废物 B.维持体内细胞相对稳定的生活环境 C.调节体内水和无机盐的平衡 D.调节二氧化碳和氧气之间的平衡 18.眼球内分布有感光细胞的结构是( ) A.脉络膜 B.视网膜 C.虹膜 D.巩膜

3 19.有些汽车在倒车时,会发出倒车提示音.路人听见提示音后,可以及时躲避汽车,避免 出现交通安全事故.下列叙述正确的是( ) A.该反射活动的神经中枢位于脊髓 B.对声音敏感的细胞位于中耳的鼓膜上 C.听到倒车提示音进行躲避属于简单反射 D.这种反射使人体更好地适应外界环境 20.下列关于人体激素的叙述,不正确 ... 的是( ) A.是由内分泌腺分泌的 B.是主要的供能物质 C.是通过血液来运输的 D.含量极少但作用很大 21.下列短语中描述了动物学习行为的是( ) A.金蝉脱壳 B.鹦鹉学舌 C.蜘蛛结网 D.孔雀开屏 22.一个人的生命开始于( ) A.受精卵 B.婴儿的出生 C.卵细胞和精子 D.胚胎 23.下列关于青春期发育特点的叙述,不正确 ... 的是( ) A.身高突增且体形开始发生变化 B.性器官在此之前已经发育成熟 C.心、肺等器官功能明显增强 D.开始出现第二性征 24.下列关于基因、DNA 和染色体三者关系的叙述,不正确 ... 的是( ) A.染色体的化学成分主要包括 DNA 和蛋白质 B.基因是有遗传效应的 DNA 片段 C.生物的性状是由染色体上的基因控制的 D.一个 DNA 上通常只含有一个基因 25.下列有关生物遗传和变异的叙述,不正确 ... 的是( ) A.显性基因和隐性基因含有不同的遗传信息 B.染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义 C.变异对生物的生存都是不利的 D.生物个体都有遗传和变异的特性 26.传染病的特点是( ) A.只由病毒引起 B.只有青少年会患病 C.都有传染性和流行性 D.只通过呼吸道传播 27.婴儿出生后,要按照科学的免疫程序接种疫苗,预防传染病的发生.接种的疫苗以及接 种疫苗的目的分别是( ) A.抗原、控制传染源 B.抗原、保护易感人群 C.抗体、保护易感人群 D.抗体、切断传播途径 28.古人云: 是药三分毒 .下列有关安全用药的叙述,正确的是( ) A.处方药简称 OTC B.中草药、中成药对人体无毒副作用 C.非处方药在服用前要仔细阅读说明书 D.为了缩短治疗时间, 可以增加用药量 29.以下关于健康生活的叙述,不正确 ... 的是( ) A.酗酒会导致肝脏与心脑血管疾病 B.经常熬夜不会影响身体健康 C.吸烟能诱发多种呼吸系统疾病 D.吸食毒品会损害人体神经系统 30. 科学家把控制胰岛素合成的基因转入大肠杆菌体内, 将其改造为可以合成胰岛素的新菌 种,在此过程中所采用的生物技术是( ) A.克隆技术 B.转基因技术 C.发酵技术 D.组织培养技术

4 叶柄 图1第二部分(非选择题) 本部分共

8 小题,共60 分. 31.(9分)芹菜在我国的栽培始于汉代,至今已有2000多年 的历史.起初仅作为观赏植物种植,后作食用,经过不断地 培育,形成了现在的细长叶柄型芹菜,即本芹(也叫中国芹 菜). 本芹是生活中经常食用的蔬菜, 在我国各地广泛种植. (1)图1所示结构为芹菜的叶,它属于植物体结构层次中 的 .与动物体的结构层次相比,芹菜缺少的层次 是.(2)小明帮妈妈切芹菜时,感觉芹菜叶柄的肉质部分比较脆,老芹菜比嫩芹菜的 筋 多 且硬,他根据所学的生物学知识,推测这可能与芹菜叶柄的结构有关.为研究这一问题,小 明进行了下列实验:取洁净的载玻片,用滴管在载玻片的中央滴一滴 ,用镊子撕取 筋 中的组织材料置于液滴中,盖上 ,然后将临时装片置于显微镜下,观察到图2 所示的结果,据图推测,这部分属于 组织,这种组织具有 的功能. (3)小明又用解剖针挑取叶柄的肉质部分制成临时装片进行观察,结果如图3.为进一步观 察图3的A处细胞,他需要先将临时装片向 移动,然后转动转换器,将低倍镜换 成 ,再调节细准焦螺旋,最终观察到清晰的图4细胞.他通过移动装片观察到多数细 胞与图4细胞类似,细胞核被挤到了一侧,据此推测此类细胞中存在 (细胞结构), 该结构与芹菜独特的味道有关,并使口感脆嫩多汁. 32. (8 分)为研究光照强度与植物光合作用的关系,课外小组的同学们选择金鱼藻作为实 验材料,开展了相关实验.同学们按照图示组装好实验装置,即在量筒 内加入 250ml 清水和一段新鲜的金鱼藻,然后将该装置置于离台灯(冷 光源)不同距离处分别进行实验. (1)金鱼藻可以通过叶绿体,利用光能,把 和水转化成储存 的有机物,并且释放出 . (2)实验初始时,实验装置与台灯的距离为 20cm,之后的每组实验, 依次将实验装置向台灯移近 cm.通过调节实验装置与光源的距 离,改变 ,从而影响光合作用的强度.实验过程中,计数 1min 内的 代表光合作用的强度.观察记录每组实验结果,连续统计