PDF《四川大学制造科学与工程学院本科课程 《机械设计》教学大纲》

利用手册选择标准件,注意参考?机械设计手册?或相关参考书籍. 毕业要求对应关系: 本章学习内容对应学习目标

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2、

3、4,支撑毕业要求指标点1.

2、1.

3、3.

2、3.3.

第三篇 机械传动件设计

第六章 带传动 1.带传动的类型、特点及应用;

2.V带结构与基本标准,带传动的几何计算;

3.带传动的受力分析,带的应力分析,实验研究、设计准则与额定功率;

4.V带传动设计计算基本方法;

5.带传动的张紧. 要求学生: 带的各项标准,如不同类型及型号带的截面及基本参数、带轮直径、带长、传递的基本额定 功率等;

注意带传动、链传动、滚动轴承等标准件的设计,其共性是属于选择性设计,不同于非 标准件的设计性设计,如齿轮传动设计;

挠性传动的应用特点.摩擦型带传动、链传动的各自特 性;

带传动的类型选择、结构特点及选择原则;

摩擦型带传动的受力分析、应力分析、失效分析 及设计准则.带传动的弹性滑动、打滑和滑动率;

V带传动设计计算.带传动设计的三个过程:一 是选择类型,善于根据使用环境、工况要求选择带的类型,二是确定型号,三是确定尺寸,如V带 传动通过设计计算确定某型号带的根数等. 毕业要求对应关系: 本章学习内容对应学习目标

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5、6,支撑........