编辑: 苹果的酸 2019-07-05
西南师大版小学语文六年级毕业复习练习卷(三十九) 题号

1 2

3 4

5 6

7 8

9 10 总分 分数

3 4

8 4

6 6

10 6

23 30

100 得分 1.

请按不同的读音,把词语的序号写在横线上. A. 号称 B. 号叫 C. 号令 D. 风号浪吼 E. 号召 A. 觉醒 B. 睡觉 C. 觉悟 D. 发觉 E.午觉 A. 散开 B. 散光 C. 散布 D. 散会 E. 散装 2. 辨写组词. 3. 同类扩词 1. 惊叹不已: _ _ _ _不已 _ _ _ _不已 2. 名扬海外: 名扬_ _ _ _ 名扬_ _ _ _ 3. 化险为夷: 化_ _ _ _为_ _ _ _ 化_ _ _ _为_ _ _ _ 4. 说说从带点的部分体会到了什么? 随着山势,溪流 , , , ,溪声也时时变换调子. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5. 扩写句子. 1. 父亲做糖葫芦. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2. 年轻人吃起来. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3. 护士扎针. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6. 缩句

1 一株带着花的丝瓜惊叹号般地垂着. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

2 一只只白天鹅用胸脯和翅膀重重地扑打着冰面. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

3 我家的菜园里种着各种各样的蔬菜. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. 7. 判断下列说法,正确的打 √ ,错误的打 * . 1. 哺育 的 哺 字,它的音序是f,它的部首是 口 .( ) 2. 荆棘、峻岭、曲折、镶嵌 都是由近义词组成的词语.( ) 3. 马宝玉壮烈牺牲 其实就是 马宝玉英勇就义 , 就义 和 牺牲 的意思是一样 的.( ) 4. 荒地、荒凉、荒岛 中的 荒 字的意思是相同的.( ) 5. 我时刻牢记着母亲对我说过的话. 这句话缩句应是: 我牢记母亲.( ) 8. 整理排列错乱的句子. ( )水珠听了,得意忘形,以为自己真的成为珍珠了. ( )过了一会儿,太阳升高了,水珠逐渐变小了,最后完全被蒸发了. ( )荷塘里满是碧绿的荷叶,一张张像大蒲扇似的,舒舒服服地躺在水面上. ( )一个小孩看见了这些水珠,便欢快地叫起来: 大家看啊!那荷叶上的水珠简直 像真的珍珠一样,太美了. ( )它对荷叶说: 你看,我多美啊!由于我的存在,才给你增添了光辉.大家到这 里来,不都是看我吗? ( )美丽的荷叶上留下一块块水印. ( )塘里的鱼儿一打挺,溅起来的水花落在荷叶上,颗颗水珠在荷叶上滚来滚去,像碧 玉盘上盛着的珍珠,好看极了. ( )荷叶听了,笑了笑,什么也没有说. 9. 红玫瑰我最近刚刚搬进这座小小的庭院. 新的环境整洁、安静,让人满意.在这小院中,最惹我喜爱的,那就是北屋窗下那一丛 红玫瑰了.几十朵绒球似的红花,点缀在翠绿的枝叶间,煞是耀眼;

再加上阵阵轻风断断续 续送来那清甜的香气,逗引得你不得不走近花前,去仔细欣赏欣赏它. 我走到玫瑰丛边,左看看,右看看,看准了刚刚绽开花瓣的一朵,伸手想掐下来,不料 北屋里突然传出一个稚气的声音: 姐姐,别摘! 接着,竹帘儿一挑,走出一个戴着红领 巾的女孩儿来.看她的样儿,顶多不过十岁.大概,这就是玫瑰花的小主人了!我问她: 这花儿,是你种的吧? 她大大方方地说: 不,是我爷爷栽的,我管浇水. 她歪着脑 袋看了看我,又补充说: 姐姐,这花只许看,不许摘. 虽然是命令的口气,但声音又清 脆又甜润.我听了她的命令,只好乖乖地放弃了摘花的打算. 在后几天的接触中,我知道这个小姑娘名叫贺丹丹,读小学三年级.她的爷爷是个炊事 员,工作很忙,我和贺爷爷难得见上几面,倒是丹丹,每天姐姐、姐姐地喊着,渐渐和我熟 悉起来. 住了不久,我就发现这个小院里有件奇怪的事. 有天清晨,那丛玫瑰开得红艳艳的,少说也有七八十朵.可是等我放学回来,花儿却少 了一批,就像被一阵神风刮走似的,无影无踪,周围地上连个花瓣儿也寻不见.过了几天, 又出现了这样的情况…… 玫瑰花到哪儿去了呢?是谁摘走了它们?我心里搁上了一个谜.这天,是星期日,我就 比较注意北屋窗下的那丛玫瑰花.忽然,我看到有个女孩儿,挽着一只小竹篮,正在采花. 我定睛一看,竟是丹丹. 我怀着惊异的心情,悄悄向她走去.丹丹采花很专注,似乎没有发现我走到她身后. 喂,丹丹!不是'

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