编辑: yn灬不离不弃灬 2019-07-02

(2)课外活动内容和形式的 灵活多样性,不需要遵循固定的模式,排除 C 项;

(3)学生在课外活动组织上的自主性.课外活动虽然 是在课堂教学之外组织的,但也是有目的、有计划、有组织的教育活动,排除 B 项. 50.【答案】B.

二、多项选择题 1.【答案】ABC. 2.【答案】BCD.解析:课程计划基本内容包括:教学科目的设置;

学科顺序;

课时分配;

学年编 制与学周安排. 3.【答案】AB. 4.【答案】ABD. 5【答案】CD. 6.【答案】ACD.解析:情绪与情感的区别表现在以下几方面: (1)从需要的角度看,情绪是与生 理需要相联系的内心体验;

而情感是与社会需要相联系的内心体验. (2)从发生的早晚顺序看,情绪发 生的早,情感产生晚. (3)从反应特点看,情绪带有极大的情境性、激动性、暂时性和外显性,容易随 着情景的改变和需要的满足而减弱或消失;

情感则带有很大的稳定性、深刻性、持久性和内隐性,不容 易随情境的变化而变化. 7.【答案】ABD.8.【答案】ABCD. 9.【答案】ABC. 10.【答案】CD.解析: 《未成年人保护法》第38 条规定,对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方式,坚持教育为主,惩罚为辅的原则.

三、判断题 1.【答案】√. 2.【答案】*. 3.【答案】*.解析:教育目的一般只包含 为谁培养人 、 培养什么样的人 的问题;

而教育方 针除此之外,还含有 怎样培养人 的问题和教育事业发展的基本原则. 4.【答案】*.解析:德国是最早实施义务教育的国家. 5.【答案】√.解析:在教学过程中,学生接受教师的指导和教育,在教师的主导下进行学习,此 时学生是教育的客体.学生在学习过程中,其本身还具有自觉能动性,因此学生又是学习的主体. 6.【答案】*. 7.【答案】√. 8.【答案】√.解析:心理健康教育的意义包括预防精神疾病、保障学生心理健康的需要;

提高学 生心理素质,促进其人格健全发展的需要;

对学校日常教育教学工作的配合与补充. 9.........

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