PDF《20 17 年全省残疾人职业技能培训》

2017 年全省残疾人职业技能培训暨省特教中专学校招生工作会材料之四

2016 年省特殊教育中专学校 招生工作先进单位经验交流汇编 安徽省特殊教育中专学校

2017 年4月目录合肥市.

1 宿州市.4 阜阳市.9 淮南市.14 滁州市.18 马鞍山市.22 铜陵市.26 广德县.29 宿松县.31 肥东县.35 肥西县.38 蒙城县.40 砀山县.43 萧县.47 泗县.51 天长市.54 含山县.59

1 一镇一人 确保完成招生工作 合肥市残疾人联合会 残疾人职业教育对传承技术技能, 提升残疾青少年综合素 质、 促进残疾人就业创业有着重要的作用. 我市残联高度重视 残疾人职业教育工作,把省特教学校招生工作摆在重要位置. 经过各级残联同志的共同努力,

2016 年我市共推荐

42 名残 疾学生,录取并报道

34 人,顺利完成招生工作.

一、领导高度重视,加强宣传 我市残联理事会高度重视省特教学校的招生工作, 成立招 生工作领导小组, 由分管理事长任组长、 就业中心主任任副组 长, 培训科及县区残联负责教育工作同志为小组成员, 逐级分 解任务,层层签订责任书,健全完善 纵向到底、横向到边 的责任落实体系. 领导小组成员经常深入基层, 宣传招生及教 育资助政策, 先后共向残疾家庭发放宣传材料近

1 万份. 加强 与残疾家庭的沟通, 了解他们的实际困难与顾虑, 让每一名适 龄残疾青年了解省特教学校的招生专业以及省、 市教育资助政 策.在了解到有些残疾人因为家庭经济困难,没钱上学时,领 导小组向残疾家庭宣传省特教及合肥市的教育资助政策;

有些 残疾人因为觉得上学作用不大, 就业困难时, 领导小组向残疾 人宣传省特教学校学生的就业状况以及合肥市的各种就业扶 持政策.

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二、具体做法 市残联招生领导小组定期召开招生工作促进会, 总结上一 阶段的工作成果, 部署下一步的目标任务并将招生工作纳入年 度目标考核, 对于招生工作未完成的县 (市) 区不予评先评优. 招生小组引导各地残联因地制宜的选取招生方案.如肥东县, 要求乡镇残疾人协助理员进行家庭走访, 全面了解符合条件的 残疾学生信息,积极劝学,并制定出 一镇一人 制,每个乡 镇(街道)推荐一名残疾学生参加选拔,由省特教学校择优录 取.肥西县制定出奖励机制,凡成功推荐一名学生就学的,推 荐人可获得一定的物质奖励. 为解决贫困家庭残疾学生的后顾之忧, 我市残联根据本地 经济发展水平,多措并举,济困助学,做到不让一位残疾学生 因家庭经济困难而失学.2016 年,我市残联联合财政、教育、 人社等部门出台《关于印发》 (合财社〔2016〕567 号) ,教育扶持政策 在省有关扶持政策基础上进行提标扩面.

三、存在的困难 有的县区基层宣传工作做的不到位, 基层有求学需求的学 生及家长不能及时准确的得知省特教学校的招生信息, 及相关 的教育资助政策;

残疾学生家庭经济困难, 即便有教育扶持政 策,支付书本费、住宿费以及生活费等也存在很大压力;

有的 学生家长思想认识不到位, 不能全面的认识到职业教育的重要

3 性,职业教育求学时间长,担忧孩子的安全问题和生活能力, 宁愿选择把孩子留在身边或陪同前去参加短期的职业技能培 训.

四、下一步的做法 加强特教招生及教育资助政策解读与宣传工作, 确保每个 符合招生条件的残疾学生及家长都能及时准确的得知招生信 息;