编辑: ok2015 2019-03-13

4 次练习. (3)每次练习自行安排同伴协助完成课程录像,并进行反思. (4)小组交流结束后,进行组内教学比赛,各组选出代表,参加 全班决赛,评选出

一、

二、三等奖. (5)演练期间的板书照片及微格练习录像,需提交教师教学发展 中心备案,作为考核材料之一.

(三)教学观摩与示范(12 学时, 参加课堂准入的教师必修,其他 选修) 通过开展教学观摩,使新教师对大学教学建立更直观真实的印象, 每位新教师至少观摩

3 次(6 学时) . 中心组织教学名师、教学标兵、省级及国家级课堂教学比赛获奖者 开展示范教学

2 次(6 学时) .

(四)素质拓展(选修环节)

4 组织新教师开展素质拓展训练,使新教师提高心理素质,激发自身 潜能,培养乐观的心态和坚强的意志.同时增强组织的凝聚力,树立相 互配合、相互支持的团队精神,更好地面对工作与生活的挑战.

五、考核办法及要求 1.校内岗前培训由学校统一组织考核,考核不合格者,不允许进入 课堂准入试讲环节,不允许进行教师资格证的认定工作. 2.考核要求及考核材料 (1)平时出勤 为保证培训质量,中心将加强考勤管理,不得迟到早退,有事、病 者须请假,所有培训必修内容(含网络课程)缺勤 20%者,校内考核直 接为不合格,须重新参加岗前培训. (2)做好每一环节的学习笔记,培训结束后连同不低于

3000 字的 书面总结报告统一交回,由教师教学发展中心检查、备案. (3)PPT 设计与制作考核 提交

1 学时课程或报告的 PPT 作品,学校组织专家评审. (4)微格教学演练效果考核(仅对参加课堂准入的教师适用) 提交教学录像和板书照片,学校组织专家评审. 附件:2018 年新教师岗前培训内容

5 2018 年新教师岗前培训内容 培训环节 培训内容 学时 项目启动会 岗前培训开班仪式

2 理想信念 深入学习宣传贯彻落实党的十九大精神

2 习近平总书记高校思想政治工作会议讲话精神 解读

2 抗联精神及其当代价值

2 1.观看电视片《理想信念高于天》 2.不忘初心 坚守信仰

2 爱国主义教育红色之旅(选修) 师德师风 (综合素养) 教育理念与教学改革

2 姜会林院士解读大珩精神

2 转换角色、融入理工,成为一名优秀教师

2 如何育人,做学生心中的好老师?

2 校情校史 学校办学历史、现状和发展战略

2 校内参观、光科馆参观

2 管理规范 规章制度 本科教学规范与管理制度

2 质量监控与教师评价

2 人事制度及职称评定规则

2 财务管理制度

2 教师出国研修政策解读

2 研究生培养管理规范

2 教学基本规范 高校教师实用礼仪

2 板书设计、板书与 PPT 的有效结合

2 大学教师如何备课及教案的设计

2 命题、试卷分析、试卷评阅与归档

2 学业评价能力

2 教学基本技能 PPT 设计与制作(初级) 任选其一

4 PPT 设计与制作(高级) 有效教学结构

2 课堂教学实施(课堂导入、讲解、提问技巧、结 课等)

2 合作学习

2 课堂教学设计和教学反思

2 教师发声技巧

2 教育技术与运用 微课设计与制作

2 MOOC 与翻转课堂的设计与实施

2 思维导图在教学中的应用

2 智慧课堂教学模式与实践

2 6 科学研究 弘扬科学精神 坚守学术道德

2 如何申请科研项目(理工科)

2 如何申请科研项目(人文社科) 如何做好科学研究

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