PDF《第五章 网络信息搜索》

第一节 网络信息基本知识

一、网络信息资源的特点 1.信息存取自由,内容包罗万象 与传统信息资源相比, 互联网信息资源的首要特点是具有广泛的 可存取性.网络信息的自由存取,导致了网络信息的空前繁盛.一般 而言,凡是人们能够想到的学科、主题、领域,大都存在丰富的网络 信息;

凡是人们所能遇到的产品和服务方面的疑惑, 在互联网上大都 可以找到解决方案. 2.真假优劣混杂,鉴别难度加大 网络信息虽然广泛、丰富,却缺乏有效的组织管理和质量控制,呈现出无限、无序、 优劣混杂的发展状态.正如有些学者所指出的那样: 网络最大的优势,同时也是它最薄弱 之处,那就是任何人、任何机构都可以随时在网络上发布信息. 网络使用者们越来越明显 地感觉到信息过载所引起的困惑和无所适从, 人们对获取高质量网络信息的期望日益提高. 他们希望所获得的信息是有效的、可靠的、权威的、相关的、适用的.在目前这种网络信

第五章 网络信息搜索 别、组织管理等方面的能力提出了更高的要求.

二、网络信息资源的主要种类 1.根据网络信息发布者身份进行分类 (1)大学信息.通过某大学网站的主页,一般可以了解该大学院系设置、专业建设、 师资力量、科研实力、联系方式等信息.另外,在大学的 IP 范围内,用户可以免费获得大 学的教育资源,如教学课件、电子图书、付费数据库等. (2)政府机构信息.政府机构网站一般提供政策性文件和相关法律条文等信息. (3)企业信息.网络是企业进行商业宣传与广告的最佳空间.用户通过企业网站可以 了解的产品、服务、人员、规模及联系方式等信息.另外,还有一些专门提供信息服务的 网络公司,如四大门户网站和电子商务网站等. (4)学术组织信息.通过学术组织的网站,可了解该组织的工作议程和学术观点,了 解某行业的最新动态,还可能找到高质量的相关论文. (5)图书馆信息.图书馆网站是网上优质信息的提供者,他们购买了许多价格不菲的 数据库,如学术期刊、会议论文、电子图书、学位论文等文献,内容几乎涵盖科学研究和 知识学习的所有领域. (6)个人、普通大众信息.个人网站、个人博客、新闻组、BBS 等是网民个人和普通 大众发布信息的重要渠道,也是互联网信息的重要来源. 近年来,中国互联网正在进入 Web2.0 时代,个人或普通大众不再被动,已然成为互联 网信息的制造者、发布者、传播者.对于普通网民来说,在微博和 SNS 等新兴应用的影响 下,用户越来越习惯于快速、简单、互动性和社交性强的信息互动方式. 值得注意的是,由于网络信息发布者身份和地位的不同,他们的立场、观点和价值取 向也会有所差异,发布信息的目的更是千差万别.因此,对从网络渠道获取的信息,首先 应明确信息的来源,然后再对信息的可信度、价值度进行必要的分析和判断. 一般而言,只要能想象到的内容,在互联网上,大都可以找到.因此,通过互联网获 得帮助,已经成为一种常态,已经成为很多人的第一选择. 在学术研究、方案设计、定义描述、问题求解等方面,越来越多的人利用互联网来获 得支持,越来越多的主流媒体和正式场合,也采用或接受来自互联网的资讯.但是,在使 用这些信息之前,必须提醒自己:这些信息是否在误导?是否专业、权威?是否规范、可靠?另外,在正式行文中,如果引用来自互联网的信息,一定要清楚注明采集信息的时间、 网站、具体网址等有关参数,为信息的价值判断提供必要依据,让阅读者可以方便地再次 检索到该信息,并做出自己的价值判断――这既是学术道德的规范和要求,也是提高分析、 鉴别能力的有效途径. 2.根据网络信息性质进行分类 1)网络新闻 网络新闻主要来自各大门户网站,主要有新浪、凤凰、搜狐、腾讯、网易等,它们代 电子商务基础与应用―― 学・用・做 一体化教程(第3版) 网络新闻和博客都属于网络媒体,专注做网络新闻的主要是各大门户网站,它们代 表主流媒体新闻;