PDF《量子力学》

量子力学 开篇:量子力学简史 杨焕雄 中国科学技术大学物理学院近代物理系 hyang@ustc.

edu.cn September 4,

2018 1 /

70 欢迎 各位同学进入本课堂,我们一起学习量子力学.

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70 教师简介: 任课教师信息: 姓名:杨焕雄

电话:18949882795

邮箱:hyang@ustc.edu.cn 教学经历:已主讲过

7 次本科生的量子力学,本次是第

8 次. 课程助教:

1 马林昊

2 手机:17775056009

3 电子

邮箱:fluorine@mail.ustc.edu.cn

4 课程 QQ 群:621418358

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70 教材暨参考书推荐:

1 D. J. Griffiths, Introduction to quantum mechanics, 2nd Edition, Pearson, 2005. 中译本:量子力学概论,贾瑜等译,2009. (教材)

2 P. Kok, A first introduction to quantum physics, Springer, 2018. (强烈推荐)

3 R. P. Feynman, The Feynman lectures on physics, Vol3, 新千年版 中译本,李洪芳等译,2013.

4 张永德,量子力学,科学出版社,2008.

5 朱栋培,量子力学基础,中国科学技术大学出版社,2012.

6 M. Longair, Quantum concepts in physics, CUP, 2013.

7 曹天元,上帝掷骰子吗?北京联合出版公司,2013.

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70 作业与考试的计划:

1 每次课将布置

3 道左右习题 (有例外),尽量不涉及课本上的 题目. 作业应在布置后一周内完成并提交评阅.

2 作业将作为平时成绩的一部分评分. 评分标准着重是否独立 完成,习题答案的正确与否不作过分强调.

3 平时成绩也包括对课堂提问的参与. 平时成绩比重为 20%.

4 考试分期中考试和期终考试两次,期中闭卷 (期终为教学组 统一试题,开闭暂未知),比重分别为 20% 和60%. 备注: 考题的难易程度与作业持平、但不会考习题原题. 考题命题的原 则是:只要考生平时学习中认真听讲、积极复习、独立完成作业, 就可以取得

75 分以上的好成绩.

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70 加分规则: 学校制定的课程总成绩与 GPA 值之间的换算方法如下, Score GPA Score GPA 100-95 4.3 74-72 2.3 94-90 4.0 71-68 2.0 89-85 3.7 67-65 1.7 84-82 3.3

64 1.5 81-78 3.0 63-61 1.3 77-75 2.7

60 1.0 显然,总成绩相差一分,GPA 值有可能就差了一个档次.

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70 加分规则:

1 附加分 s 将直接加到上报成绩中,取值范围是:

1 ? s ?

9 但上报成绩最高为 100.

2 欲获取附加分,须积极参与对量子力学问题的思索和研究, 及时反馈学习过程中就某些具体物理问题的心得体会、解 答老师布置的思考题. 课程结束后补交无效.

3 获得的附加分的高低与求解的思考题的数目无关、但与某 个具体求解过程的质量有关. 所以,解答思考题不是写随 笔、不能靠拍脑袋,切忌敷衍,务必要认真思考、必要时 还要查阅物理文献做调研.

4 附加分不会凭空授受. 例如,甲同学没有参加过思考题的解 答、也没有提交过学习体会,他通过作业及两次考试得到 的总成绩为 89,则上报成绩就是 89.

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70 教学特点:

1 大局观与计算技能并重,清晰性、启发性或许可以保证.

2 通俗性欠佳,做不到深入浅出.

3 语言能力一般,不会讲故事、不风趣. 以教学风格论,我以为只有 主观上真正想学习量子力学 的同学选修在下主讲的这门量子力学课比较合适.

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70 劝学建言:

1 布置的作业须按时完成并提交助教老师批阅,切忌期末突击 完成作业(那样做太俗、不会带来真正的收获).

2 强烈鼓励大家在平时学习过程中相互讨论甚至争论,但做作 业时严禁相互借鉴. 严禁抄习题解上他人给出的同类题目的 解答.