PDF《博士研磨》

博士研磨 一个博士研究生的回忆录

1 原著 Philip J.

Guo (philip@pgbovine.net) 翻译 齐鹏 (pengqi@cs.stanford.edu) 罗宇男 (luoyunan@gmail.com) 1英?原?链接:http://www.pgbovine.net/PhD-memoir/pguo-PhD-grind. pdf.本翻译基于原?

2012 年7?16 ?发布的版本译成. 献给所有热爱创造的?. 目录 前言

1 第一年:碎梦大道

5 第二年:整装启程

19 第三年:噩梦未止

29 插曲

41 第四年:卷土重来

49 第五年:峥嵘岁月

63 第六年:尘埃落定

77 结语

89 后记

97 iii iv 目录

1 Disclaimer This is an unauthorized Chinese translation of Philip J. Guo'

s memoir The Ph.D. Grind, and the original author did not have any input on the translation. The copyright of the content belongs to the original author, and the translation to the translator. This work may not be used for business pur- poses, and may only be used as non-commercial material. Apart from the Translator'

s Preface, none of the content of this work represents, none should be interpreted as, the opinion of the translator;

nor will the translator be responsible for the consequences of any interpretation of this translation. 声明 本作品是 Philip J. Guo 的回忆录《The Ph.D. Grind》的中?翻译,翻 译并没有得到原作者的任何授权,原作者也并没有以任何形式参与到翻译 过程中. 本作品内容的版权归原作者所有,翻译版本归译者所有.本作品不得 被?于任何商业?的,只能作为?盈利性材料传播. 除译序外,本作品的?切内容均不代表――且不应被认为是――译者 的观点;

译者对此翻译的任何理解以及其导致的影响亦不负有任何责任.

2 序 这本书记述了从

2006 年到

2012 年,我在斯坦福?学攻读博?研究? 期间六年的求学经历.这本书适合?泛的读者群,其中包括: ? 有志攻读博?研究?1 的本科?;

? 寻求?向或灵感的在读博??;

? 希望更深?了解博?研究?的教授;

? 希望聘?和管理拥有博?学位员?的雇主;

? 在充满竞争的创新领域?作、与?我追求和?我激励密不可分的专业 ??;

? 对学术研究充满好奇的有?定教育背景的成年?(或者早熟的青少 年) . 《博?研磨》与已有的与博?经历相关的?章在写作形式、写作时机和 写作基调上都有所不同:

1 研究?(graduate student)本是指本科之后的?等教育,通常包括硕?研究?和博? 研究?两种学位.现代汉语中 研究? ?词经常被滥?,?以单指硕?研究?,这其实是 错误的. ――译者注

1 2 形式 《博?研磨》是?本?向?众的回忆录,???本?向在读博?? 的 成功指南 .尽管博??也能在我的经历中学习到经验和教训,但我的? 标并不是直接提供建议.对于博????,市?上的 成功指南 和 建议专 栏 已经不胜枚举,我也?意画蛇添?.这些?章充满了 持之以恒 和 不积 跬步,?以?千? 等等空泛的词汇,但相反,回忆录的形式让我能丰富、 具体地叙述发?在我???上的故事. 时机 《博?研磨》是我在完成博?学位之后马上着?写作的,?这正是 撰写这样?本回忆录的最佳时机.不同于在读博??的是,我可以在回忆 录中对整个博?求学期间的?作进?系统的整理和反思;

?相?资历较深 的研究者??,我可能更容易忠于攻读期间的经历,不会引?过多由研究 经历带来的有选择性的观点和感受. 基调 尽管保持完全客观是不可能的,但我在写作《博?研磨》过程中仍 然试图贯穿?种相对客观的基调.与其他作者不同的是,很多撰写博?相关?章、书籍,或者绘制漫画的?通常属于以下两类之?: ? 成功的教授或者科学家,他们通常给出?些冠冕堂皇的建议,?如他 们可能会说: 研究??活诚然?苦,但它同时应该是?段美好的知识 之旅,你应该享受这个过程、并从中受益……因为我当年就是这样做 的! ? 或者是苦涩的博?研究?或者辍学博?,他们常常因为??的经历留 下了?理阴影,当提及博??活的时候会??种过分夸张、 看破? 切 、?我怨恨的腔调: 啊,那时我的世界就是个活??的地狱,我到 底拿我的青春换了什么? ! ? 冠冕堂皇的建议可能能激励?些学?,??倒苦?的呻吟可能能引起 另?些处境不佳的学?的共鸣,但作为?众读者??,他们可能并不能感 受到这些极端的情绪.