PDF《部分专业》

部分专业 实验教学大纲 目录1.

生物质能分析实验教学大纲…1 2. 太阳能热利用基础实验教学大纲……………………8 3. 光伏科学实验教学大纲…13 4. 大学化学实验教学大纲…18 5. 农业生物环境原理实验教学大纲……………………25 《生物质能分析实验》课程教学大纲 课程名称:生物质能分析实验 英文名称: Analysis Experiment of Biomass Energy 课程类别: 专业基础课 适用专业: 质能 生物 课程学时:

34 课程学分:

1 承担课程实验室名称:生物质能分析实验

一、课程任务和要求 通过本课程的学习,使学生了解生物质能的基本知识;

巩固和加深所学的理 论知识;

掌握生物质能分析的操作技能.同时通过实验,培养学生独立观察、思 考和分析问题、解决问题和提出问题的能力;

养成实事求是、严肃认真的科学态 度,以及敢于创新的开拓精神.

二、课程内容概述 本课程在 2013-2014 学年下学期开设,共设置

8 个实验,涉及生物质能基本 实验以及土壤测定方面的实验.具体实验设置如下. 实验一 发酵原料 TS 含量测定(以紫茎泽兰为例) 实验要求:掌握重量分析的基本原理和方法;

掌握 TS 含量的测定方法. 实验内容:测定生物质原料的 TS 含量;

主要仪器:恒温干燥箱、马弗炉、坩埚钳、电子天平、瓷坩埚、搪瓷盘 主要步骤: TS 含量测定 (1)将洗净的瓷坩埚放于烘箱内 105℃±5℃烘干至恒重备 用;

(2) 混合均匀物料, 取一定量放入已干燥的备用瓷坩埚中, 用电子天平称重, 于烘箱内 105℃±5℃温度下烘 3~4h,移入干燥器内冷却后称重;

(3)再将已称 重的瓷坩埚重新与烘箱中烘 1h,再次称重不超过 0.01g. 计算公式: %

100 TS ? ? W W S D ) 总固体( 其中:WD为样品的质量,g,总质量减去瓷坩埚质量;

WS为烘干后质量,g,烘干后的总质量减去瓷坩埚质量.

1 实验二 发酵原料 VS 含量测定(以紫茎泽兰为例) 实验要求:掌握重量分析的基本原理和方法;

掌握 VS 含量的测定方法. 实验内容:测定生物质原料的 VS 含量;

主要仪器:恒温干燥箱、马弗炉、坩埚钳、电子天平、瓷坩埚、搪瓷盘 VS 含量测定: (1) 各样品需经过测定 TS 值得各步骤, 取得 TS 所需各数值;

(2)把第一步中的样品移入马弗炉中,在550℃±20℃燃烧 1h,待炉温下降至 100℃,取出样品放于干燥器中冷却至室温,称重为 WA;

(3)再将已称重的瓷 坩埚重新移入马弗炉中燃烧 1h,再次称重 WA、 ,检验是否燃烧完全,(WA、-WA