PDF《微课通产品》

2) 对于自学能力强的学生,完整系统的学习资源完全可以自学,以后小神童, 初中生考上名校,

13、

14 岁上清华北大这样的事件会越来越多, 屡见不鲜. 3.2.3 家长 1) 对于家长来说,解决没有时间辅导的问题;

2) 其次是解决辅导难的问题,有些家长辅导抓破脑壳;

3) 学习名师课程成本更低,更方便,如果好的老师能把自己的课程放到网上, 那么家长想让自己孩子学习名师课程变成灰很容易、便宜且非常方便. 3.2.4 学校 老师制作微课资源,可形成学校的校园资源库,教学积累丰富的资源. 以微课的存在具有其深渊的意义, 在某种程度上来说, 它解决了部分教学资 源、教育水平不均衡的问题;

甚至能解决很多社会问题,择校、择师、培优、学 区房热等等,因为这都和教育资源匮乏有很大的关系.

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8 楼-12 楼3.3 录制微课示意图 如上图,通过智能笔,用户可以在纸上进行书写,屏幕同步显示书写轨迹, 并进行录制.提供掌中黑板、智能笔,配合使用,无需一边使用鼠标操作电脑一 边用纸笔书写,让教师在知识点、试题讲解时更加得心应手. 3.4 系统功能 微课通包含

5 种录制方式,可多种录制方式组合录制,且提供特色工具,解 决手写输入和同步显示的问题. 3.2.1 历史视频 历史视频页面,可以 新建项目 ,同时呈现有所的历史项目,按照时间倒 叙展示. 双击进入编辑页面,可反复编辑,反复导出,让制作者可多次修改,不用重 新录制,增加录制的效率.

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8 楼-12 楼 点击 新建项目 ,进入工具栏录制界面;

双击 历史视频 ,可再次编辑微课;

3.2.2 登录 可使用教育云、慧教云、各地教育云帐号登录微课通;

如果没有以上帐号,可跳转到 web 注册页面.

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8 楼-12 楼3.2.3 工具栏 工具栏录制界面,界面简单,工具栏可隐藏不干扰录制内容;

多种录制方式 随意组合切换. 3.2.3.1 录课 点击录课,出现录课设置:

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8 楼-12 楼 录制范围:全屏录制,主屏(除工具栏录制),自定义(自由拖拉录制区域) ;

声音采集方式:支持至少

4 种声音采集设置方式,录制麦克风+电脑、电脑、 麦克风、不录制电脑+不录制麦克风;

开始录课之后,中间可以点击暂停,然后再继续;

3.2.3.2 结束录制 未录课状态,关闭工具栏,回到历史视频界面;

录课状态,点击结束,保存视频片段,进入视频剪辑界面. 3.2.3.3 画笔工具 笔的线条可以调整粗细和颜色;

支持铅笔、荧光笔、排刷笔、毛笔、镭射笔、 智慧笔、 纹理笔等

7 种不同类型的画笔;

支持改变画笔粗细;

支持更换画笔颜色, 支持常用的

12 种颜色;

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8 楼-12 楼3.2.3.4 橡皮工具 启动橡皮擦工具,三种擦除方式,擦笔迹,擦对象,一键清屏;

3.2.3.5 形状功能 提供包括矩形、三角形、椭圆形、弧线、虚线在内的至少

19 种基本几何 图形;

且可选择边框颜色;

可实现上述图形的绘制、大小调整、旋转、删除、 复制、填充等常用功能. 3.2.3.6 云端资源+本地资源 未登录用户:提供教育云资源;

可以选择教材、目录和章节.

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